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文档简介

2015年三年级体育教学工作总结一学期教育工作即将告一段落，本学期我担任三年级体育教育工作，为了改善自己的教育，更好地促进学生身心健康成长，具体工作总结如下。一、认真备课，扎实开展教育在本学期新课程开始前，制定了周密的教学计划。 一学期以来，我认真准备了课程，做了课后指导。二、更新教育观念，努力提高教学质量根据一、三年级儿童的年龄特征和兴趣取向，我选择适合学生的教育内容，把握学生对体育课的强烈兴趣培养的行为特征，在课程设计中，注重培养学生的集中力，形成良好的体育行为习惯，重视学生积极参与和大胆实践，以丰富的组织形式学习他们因此，各门课都要认真准备，精心设计，以高度的责任感鞭策自己，不断创新。2、各门课让学生做好准备，收获归来。 在课堂上，重视培养学生的行为习惯，形成良好的道德品质，采用良好的说明、优秀的示范动作、幽默感、形式多样的接力赛等多种教学手段，充分发挥学生的学习积极性，通过创造良好的教室氛围的新组织方法，让学生在舒适的环境中体验，形成学生与学生交流的教学模式3、鼓励语言是刺激学生主动和潜力的催化剂，当学生成功时，肯定的表情和诚信的行为可以激发学生积极的自信，无论是在教育中还是放学后，都经常对学生给予肯定的评价，它能够激发他们征服困难的勇气，引导他们体验成功的喜悦通过一期学习，低年级学生初步了解体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。 学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到了集体的温暖和感情的喜悦，体验了参加体育活动的乐趣，学会了遵守纪律，与同学团结合作，与同学友好相处。三、对学生进行阳光体育训练新的武术广播体操旭日东升本期进行了专业学习和训练，培养了学生基本掌握、学生重视体操、认真做体操的好习惯。四、加强业务学习，提高教学和科研能力1、学习新课程改革相关知识，不断提高认识，更新教育观念，把握学生实际教学方法。2、学习专业知识和技能，使教学手段更加丰富，使教学方法更加科学合理，符合学生的全面健康发展。3、不断更新自己的知识水平，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需要。也就是说
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