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文档简介

,5 关 于 教 育 实 习,过程特征： 一）形式特殊 二）身份特殊 三）任务特殊 四）条件特殊,任务： 一）课堂教学 二）课外辅导 三）见习班主任,1,2,3.教育实习过程： 1）准备阶段（1）召开动员大会（2）准备实习用具（3）写试讲教案（4）校内试讲,2）见习阶段 （1）赴实习学校 （2）开见面会（认识，分课） （3）听指导老师课（名师） （4）辅导、改作业（考验） （5）写教案、试讲,3）实习阶段 （1）试讲通过的基础上讲课 （2）辅导、改作业 （3）同学间互相听课、评课 （4）见习班主任，参加班活动 （5）出题、考查、改卷、讲评,4）总结阶段 （1）交两份教案、实习手册 （2）填考核表（小结、评语） （3）写个人总结 （4）写教育调查报告 （5）每人制作一个课件 （6）告别、纪念品,4.注意问题： 1）实习成绩进档案 2）单独实习填表盖章3）处理好几种关系,
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