2016年“法律进学校“工作计划

2016成都17“学校法”工作计划一、地图思想为了履行2016年四川省 “法律七进”工作要点(天使法发2016，13号)、2016年成都市推进“法律七进”重点项目(本部长2016，10号)和锦江区2016年普法依法治理工作要点及任务分解表(金法条2016，2号)文件的要求，18认真贯彻城西“依法学校”的相关要求，以“三化日记班”的理念进一步推进具有金刚经特色的“依法学校”工作。与我们学校的实际情况一起，决定以学校研究的方式，在我们学校广泛开展“依法治校”活动，积极推进法治校园建设。二、活动目标加强学生的规则意识，倡导契约精神，培养“讲规则、理解法律、遵守法律、掌握使用方法”的学生，提高学生的法治意识和法治能力。在全球学校学习法律，遵守法律，营造遵守法律的良好法治教育氛围。致力于为学校、家庭、社会的“三个结合”构建法律教育网络。通过“依法治校”活动的发展，加强我校师生的社会主义法治观念，进一步增强师生广泛的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生的学习、守法、使用水平。三、活动要求1、全体师生以“进入学校法”活动为契机，认真研究宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，认识法律，遵守法律，保护法律，努力依法保护自己的合法利益。2、深入研究社会主义法治理论，宪法，教育法，教师法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，国防教育法，环境保护法，禁毒禁赌条例，宪法和学校管理工作密切相关的法规，以及3、教育研究和管理人员要加强学习教育法及其他相关法律，掌握基本法律知识，加强法治概念，依法管理学校。重点掌握教育法，教师法，预防未成年人犯罪法，交通安全法，食品卫生法，著作权法，校园暴力法制课堂和手机综合症等教育和知识产权法规，严格遵守法律，成为学生的榜样。围绕全面实施素质教育的要求，加强青少年法治教育，培养社会主义法治理念和法律素质，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法治教育水平，这是学校教育教育教育的重要任务。4、结合学生的特点，坚持道德教育和法治教育，加强法治教育，重视法治实践，发挥法律对人们行为的规范作用；要加强道德教育，重视道德实践，充分发挥道德对人们思想和行为的教育指导功能。要建立法治教育和道德教育，依法治校和道德实践相结合的长期机制，把荣辱观社会主义教育贯彻到法治教育和法治实践中。四、活动方法和措施(a)加强阵地建设1、充分发挥课堂的主要渠道作用，保证学校法治建设，使法治教育成为我校实施全面素质教育的重要内容。教务处妥善管理节目、教材、教学时、教员“四中执行”，确保每期法治教育过程进行4节以上，组织教师，努力准备，准备好好好的课程。各班在实施课堂教学的同时，要在班级教学活动、综合实践活动中安排一定的教学时间，进行法治教育。2、积极开设第二教室，根据地区检察院、管辖派出所、司法所、社区、壁虎散步公司等，利用各种教育位置开展青少年学法用法实践活动。3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的法治教育网络建设，依靠家庭、社区、团委等组织的多方面对学生进行法治教育。以学校教育为中心，以家庭教育为起点，以社会教育为基础，构建三者相结合的法治教育网络，创造有利于青少年健康成长的环境。(b)丰富的活动形式开展形式多样、生动的青少年法治教育活动，积极探索青少年法治教育的新途径、新方法和新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践和法治讲座的举行、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，切实做好对学生的法治宣传和教育工作，树立学生拥护法律、守法的意识，加强法治观念，成为具有爱国守法、名誉正直的中学生。五、具体活动的安排：1，3月：按照文件精神，宣传“依法进入学校”活动，做具体准备。与此同时，德育处和学科教师共同负担的法治学校基础教科书编辑工作也正式开始。3月27日，金江区团结委、区检察院、四川大学法学院、爱教者社区、石宫社区等相关机关合作开展了“模拟法庭”活动，到学校为止，探索了法律，探索了共同体的新方面。2，4月：完成成都市宣传部成都市文联进行的“法治成都”主题诗作品征集活动。发掘与法治相关的周边人、周边事业，大力传播社会的主流价值，传达积极的人生追求、高尚的思想领域、健康生活的情趣。3、5月：开展禁毒教育活动，依靠区政府，邀请成都市晋江区检察官办公室的老师们来学校开展禁毒教育活动。活动结束后，学生们写下思考的内容，给学生颁奖。另外，在一年级的时候，以危险的网吧，未成年人保护法，教育法等为主题进行生命安全教育。四、六月：依托我校艺术节，开展法治文艺演出。为了解释社会主义核心价值，采用歌曲、情节剧等。在期末考试复习的同时，教育学生遵守守法、诚实性考试，并签署承诺书。5、9月：班主任结合反实际组织，举行法治大礼堂(结合道德教室)，以环境保护法、交通法、未成年人保护法等法规为中心，开展了广泛的学习讨论活动。学校将发行成都17中法治的校本教材，依靠学科课程和活动课程的实施，对学生进行法治教育。6、10月：法制肥皂剧创作，进行模拟法庭活动，并结合两者进行法治的缩微摄影，将学生周围的人放在屏幕上，激发学生学习法律用法的积极性，有助于充分理解学习法律和遵守法律的重要性。7、11月：法律课程教师结合学生的特点，对包括环境保护、道路交通安全、紧急避险、国防教育、疾病预防等在内的法律教育长篇电影进行实际接触和接近。学生志愿者们在社区进行法治宣传和教育活动，开展“扩大蕨菜