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文档简介
杜甫诗歌鉴赏,一、漫游时期,杜甫(),字子美,京兆杜陵(今陕西西安市西南)人,生于河南巩县,是晋朝名将杜预之后,祖父杜审言,初唐著名诗人。母亲为当时著名学者崔融女。二十岁时开始为时十年的漫游,岁在洛阳遇李白,两人同游梁、宋。遇高适,三人酣饮纵游,慷慨怀古。,二、困守长安,参加科举考试献赋上书,干谒赠诗,希求汲引三篇大礼赋集贤院考试封西岳赋雕赋父亲去世投书权贵任右卫率府曹参军自京赴奉先咏怀五百字,兵车行车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。,道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田;去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。,君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。,长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?信知生男恶,反是生女好;生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草!君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。,新丰折臂翁新丰老翁八十八,头鬓眉须皆似雪。玄孙扶向店前行,左臂凭肩右臂折。问翁臂折来几年,兼问致折何因缘。翁云贯属新丰县,生逢圣代无征战。惯听梨园歌管声,不识旗枪与弓箭。无何天宝大征兵,户有三丁点一丁。点得驱将何处去,五月万里云南行。闻道云南有泸水,椒花落时瘴烟起。大军徒涉水如汤,未过十人二三死。村南村北哭声哀,儿别爷娘夫别妻。皆云前后征蛮者,千万人行无一回。是时翁年二十四,兵部牒中有名字。夜深不敢使人知,偷将大石捶折臂。张弓簸旗俱不堪,从兹始免征云南。骨碎筋伤非不苦,且图拣退归乡土。此臂折来六十年,一肢虽废一身全。至今风雨阴寒夜,直到天明痛不眠。痛不眠,终不悔,且喜老身今独在。不然当时泸水头,身死魂孤骨不收。应作云南望乡鬼,万人冢上哭呦呦。老人言,君听取。君不闻开元宰相宋开府,不赏边功防黩武。又不闻天宝宰相杨国忠,欲求恩幸立边功。边功未立生人怨,请问新丰折臂翁。,三、杜甫陷贼,安史乱起之后,杜甫落入叛军手中。春望哀江头。凤翔投肃宗,被授予左拾遗的官职。羌村三首、北征。因疏救房琯,被贬为华州司功参军。“三吏”、“三别”。乾元二年()秋,弃官,携家入蜀,开始了他晚年飘泊西南的生活。,四、西南漂泊时期,营建草堂,江村清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?,秋兴八首玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。,创作背景:秋兴八首,可以说是杜甫律诗中的登峰造极之作。这组诗写于滞留夔州时期。此时安史之乱虽已结束,而外族入侵,藩镇叛乱,战争仍然不断。挚友已先后离开人世,诗人自己仍飘泊沧江,且疾病缠身。山城秋色,引发他的故园之思和对于京华岁月的怀念,回顾一生,感悟哲理。,主题:诗人由深秋的衰残景象和阴沉的气氛感发情怀,书写了因战乱而长年流落他乡、不能东归长安的悲哀。悲自然之秋,更悲人生之秋和国运之秋。,艺术特色:,绘景抒情联系密切.浑然一体。首联以秋枫起兴,以秋叶凋零、秋气萧瑟,现年老伤悲、情怀落寞。颔联写巫峡景象,骇浪滔天,暗寓时局动荡和心潮翻卷;阴云匝地,象征着国运黯淡和心情沉闷。颈联倾诉衷曲,借丛菊、孤舟现出乡思之深长。尾联以暮色秋风里、一片捣衣声的环境气氛,写心绪之落寞惆怅。,白帝白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏。戎马不如归马逸,千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽,恸哭秋原何处村。,赏析:这是一首拗体律诗,作于杜甫寄寓夔州期间。它打破了固有的格律,以古调或民歌风格掺入律诗,形成奇崛奥峭的风格。,诗的首联用民歌的复沓的句法来写峡江云雨翻腾的奇险景象。音节奇崛,有一种劲健的气骨。下一联具体描写雨景。非常工稳。两句中集中了六个形象,有声有色地传达了雨势的急骤。从音节上看,这两句平仄完全合律,与上联一拙一工,有跌宕错落之美。这两联先以云雨寄兴,暗写时代的动乱,实际是为展现后面那个腥风血雨中的社会面貌造势、作铺垫。后半首境界陡变,由紧张化为阴惨凄凉。运用了当句对,形成了一种纡徐回复、一唱三叹的语调,传达出诗人无穷的感叹,和上面急骤的调子形成鲜明的对照。尾联道出了碎人心肝的哀诉。,咏怀古迹五首其二摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。,创作背景:杜甫大历元年(766)在夔州写成的一组诗。夔州和三峡一带本来就有宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮、庚信等人留下的古迹,杜甫正是借这些古迹,怀念古人,同时也抒写自己的身世家国之感。这首咏怀古迹是杜甫凭吊楚国著名辞赋作家宋玉的。,赏析:宋玉名篇九辩正以悲秋发端:“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。”其辞旨又在抒
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