石家庄二模古诗文讲评.ppt

二模试卷讲评,赵杏芬,援笔而成，辞甚伟。yun拉拽；攀援。游黄山记：“石崖侧削则援岩。”持；执拿。国殇：“援玉枹兮击鸣鼓。”提出。送东阳马生序：“余立侍左右，援疑质理。”引用。柳敬亭传：“援古证今，极力为之。”帮助；援助。六国论：“盖失强援，不能独完。”【援引】引证。推举；引荐。提起笔来就写成，文辞很有气魄。,甫冠甫：刚刚；刚。冠：gun帽子。屈原列传：“新沐者必弹冠。”鸟类头顶上突出的肉或翎毛。促织：“旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。”gun戴帽子。涉江：“带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。”古代的一种礼仪，男子二十岁束发加冠，表示已成人。子路曾皙冉有公西华侍坐：“冠者五六人。”位居第一。训俭示康：“近世寇莱公豪侈冠一时。”【冠盖】官吏的衣着和车乘。引申指官吏。刚刚二十岁,讽富人自实粟讽：诵读；背诵。汉书艺文志：“太史试学童，能讽书九千字以上者，乃得为吏。”用委婉含蓄的话暗示或规劝。邹忌讽齐王纳谏中的“讽”。张衡传：“衡乃拟班固两都作二京赋，因以讽谏。”讥讽；讥刺。刘基卖柑者言：“而托子柑以讽邪?”劝说富人自行按实情报告粮食数目,知齐州，其治以疾奸急盗为本。zh交情。报任安书：“绝宾客之知。”朋友。鲍照鲍参军集咏双燕：“悲歌辞旧爱，衔泪觅新知。”主持，管理。国语赵语：“吾与之共知赵国之政。”zh通“智”。智慧；聪明。劝学：“君子博学而日参乎己，则知明而行无过矣。”【知遇】得到赏识和重用。做齐州的知州,知齐州，其治以疾奸急盗为本。病；疾病。扁鹊见蔡桓公：“君有疾在腠里，不治将恐深。”痛恨。屈原列传：“屈平疾王听之不聪也。”君子疾之舍曰欲之而必为之辞妒忌；嫉妒。史记孙子吴起列传：“膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。”快；迅速。大；强；猛烈。敏捷。触龙说赵太后：“老臣病足，曾不能疾走。”劝学：“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”王维观猎：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”任齐州知州，他治理地方以痛恨邪恶、严打盗贼为根本。,巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之。购：gu悬赏征求。荆轲刺秦王：“今闻购将军之首，金千斤，邑万家。”后序：“穷饿无聊，追购又急。”买；购买。病梅馆记：“予购三百盆，皆病者，无一完者。”通“媾”，讲和。史记韩世家：“将西购于秦。”【购求】悬赏缉捕。曾巩就招待他吃喝，送给他衣帽，借给他车马随从，载着赏给他的钱财，让他四处夸耀。,巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。俾：b使。狱中杂记：“置老监，俾困苦不可忍。”b同“裨”，益处；裨益。王维送高判官从军赴河西序：“谋夫起予，哲士俾我。”识：zh通“志”。记；记住。标记。论语：“默而识之。”通“帜”。标记；记号。记王忠肃公翱事：“公拆袄，出珠授之，封识宛然。”,巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。次：c临时驻扎和住宿。陈涉世家：“又间令吴广之次所旁丛祠中。”赤壁之战：“操军不利，引次江北。”按顺序排列，次序。荆：“荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。”陈：“陈胜吴广皆次当行。”在排列上次一等。十则：“多见而识广，知之次也。”谋攻：“凡用兵之法全军为上，破军次之。”次，回。表示动作的次数。游黄山记：“历险数次。”失街亭：“某引兵冲杀十余次。”曾巩让僧徒们共同推选主持，将推选的人记录在册，按次序补缺,岁鬻园蔬收其直鬻：y卖。病梅馆记：“有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者。”宋史吴喜传：“朝廷乃至鬻官卖爵，以救灾困。”鬻官卖爵：买卖官爵来收取钱财。指官场腐败买。卖柑者言：“置于市，贾十倍，人争鬻之。”zhu粥；稀饭。三国志魏书管宁传：“饭鬻餬口，并日而食。”官府每年卖园子里的蔬菜来增加收入。,木兰花慢滁州送范倅(cu)老来情味减，对别酒，怯流年。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。无情水都不管，共西风、只管送归船。秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。征衫，便好去朝天，玉殿正思贤。想夜半承明，留教视草，却遣筹边。长安故人问我，道愁肠殢(t)酒只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。范倅：即范昂，滁州通判，将赴京城临安。倅，副职。辛弃疾时任滁州知州。承明：汉有承明庐，为朝官值宿之处。视草：为皇帝起草制诏。,译文我感到人生衰老，早年的情怀、趣味全减，面对着送别酒，怯惧年华流变。何况屈指计算中秋佳节将至，那一轮美好的圆月，偏不照人的团圆。无情的流水全不管离人的眷恋，与西风推波助澜，只管将归舟送归。祝愿你在这晚秋的江面，能将莼菜羹、鲈鱼脍品尝，回家后和儿女团聚在夜深的灯前。趁旅途的征衫未换，正好去朝见天子，而今朝廷正思贤访贤。料想在深夜的承明庐，正留下来教你检视翰林院草拟的文件，还派遣筹划边防军备。京都故友倘若问到我，只说我依然是愁肠满腹借酒浇愁愁难遣。遥望秋天的云霄里一只落雁消逝不见，我沉醉中听到有谁奏响了空弦！,8.赏析“秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前”两句的妙处。（5分）描写了想象中朋友在旅途品尝美食、回家后享受儿女团聚的天伦之乐的情景。（2分）运用想象与列锦的手法（众多的名词意象组合），强化了江上品美味、家中团聚的画面感，情感由送别的悲伤转为对朋友的美好祝福，含蓄地表达了情感。（3分）（意思对即可，共5分。）,9.词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要分析。（6分）激励友人奋进，称赞他的才能，希望他得到重用，到玉殿为皇帝起草制诏；壮志难酬的苦闷，自己不能去朝天，依然愁肠满怀，借酒浇愁。杀敌报国的渴望，有为国效力的壮志豪情，而梦中才有执弓弦驰骋战场的场景。,过东郊故园追和家大人韵沈绍姬昔年亭馆筑城闉.此日重游自怆神.十亩仅传三世业,一身已作两朝人.门前碧草埋荒径,楼上青山认旧邻.记得趋庭分彩笔,也教题咏药栏春闉(yn)瓮城，护城门的小城墙。题目：过，东郊故园，追和，家大人韵。过，路过，经过。东郊是个地名；故园，以前住的园子。和某某韵，古代亲戚朋友之间唱和，比如你写了一首诗，然后我写诗的韵脚和你的韵脚相同，这就叫和某某韵，或者次某某韵，家大人，作者的父亲。题目意思：我路过我们家东郊的老房子，写了一首诗，这首诗的韵脚是和父亲很多年前写的那首诗一样的。,1、这首诗表达了怎样的思想情感？结合诗句分析对故园昔盛今衰的感慨和凄凉之感：昔年在城郭内修筑亭馆，现在却是“碧草埋荒径”，由盛而衰的变迁，令人不胜唏嘘。对亲人的怀念，对家世衰败、身世变迁的感慨：三世仅传十亩之地，当年在父亲的吩咐之下吟咏出歌颂春花的诗句，如今却是物是人非，自己也已成为两个朝代的人。,2、这首诗运用了哪些表现手法？简要分析对比衬托。“楼上青山认旧邻”以“楼上青山”的依旧，衬托出故园的残败。以过往景色和如今对比,表现出对改朝换代,时光飞逝的感慨.虚实结合。“昔年”为虚，“此日”为实；“门前碧草埋荒径”为实，“记得趋庭分彩笔”为虚；虚实对比，突出了故园的昔盛今衰，,旅夜怀远客许浑异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。,客居异乡的孤独飘零之感。“异乡”言其飘零，“梦断”言其孤独难眠，乡梦难成。对贫病交加的境遇的喟叹。爱书成癖却因病不能读，心生愧意，有嗜酒之名却家贫无钱沽酒，这种境况令人感慨无奈。对时光易逝的感慨。暮春时节，花自飘零，“过”字写春天已逝，暗寓时光易逝的感慨。对远方故人的思念。想着故人远行天际，自己思念故人却不得相见，只能把思念化作一声长啸。,蝶恋花元卢挚鄱江舟夜，有怀余千诸士，兼寄熊东。注越水含秋光似镜。泛我扁舟，照我纶巾影。野鹤闲云知此兴。无人说与沙鸥省。回首天涯江路永。远树孤村，数点青山暝。梦过煮茶岩下听。石泉呜咽松风冷。注元成宗大德年间，卢挚由集贤学士大中大夫调任湖南岭北道肃政廉访使，即贬谪南方，此词写于他被贬之后。上片表达了词人怎样的复杂情感？请结合词句进行分析。,看似惬意悠然，却暗含悲凉孤独。词人泛舟水上，人影相照，如同闲云野鹤，确有几分悠闲适意。然而，水含秋意，兴发萧瑟悲凉之感；词人贬谪中独自泛舟，失意苦闷却无人可与诉说，足见其孤独。,菩萨蛮咏梅宋朱淑真湿云不渡溪桥冷，蛾寒初破霜钩影。溪下水声长，一枝和月香。人怜花似旧，花不知人瘦。独自倚栏杆，夜深花正寒。词的下片表达了词人哪些复杂的情感？请简要分析。,写“怜”花又怨花，表达了词人对梅花的喜爱以及渴望得到关爱的情感；写独倚栏杆，深夜还在看梅，表达出词人内心的孤寂与希求温暖的情思。(意思对即可),雨中花岭南作宋朱敦儒故国当年得意，射麋上苑，走马长楸。对葱葱佳气，赤县神州。好景何曾虚过，胜友是处相留。向伊川雪夜，洛浦花朝，占断狂游。胡尘卷地，南走炎荒，曳裾强学应刘。空漫说、螭蟠龙卧，谁取封侯。塞雁年年北去，蛮江日日西流。此生老矣，除非春梦，重到东周。注1126年，金兵攻占汴京，宋室南渡，朱敦儒不得不随着逃难的人流离辗转来到岭南，在粤西泷州暂住下来。曳裾：提着衣襟，形容谦卑之态。应刘：汉末依附曹氏的应玚、应璩兄弟与刘桢。这首词表达了词人怎样的情感？结合全词简要分析。,上片追述了承平岁月中胜景狂游的盛况；下片描述了沦亡生活的痛苦，报国有心、请缨无路的悲叹。通过今昔对比，抒写了词人于“靖康之变”后，面对山河破碎的疮痍面目，而生发的去国离乡的悲痛之情。,别匡山注李白晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。看云客倚啼猿树，洗钵僧