搭建学习平台 打造过硬职工队伍

1/3搭建学习平台打造过硬职工队伍搭建学习平台，打造过硬职工队伍随着500万吨的现代化矿井建设的步步深入，搭建学习平台，打造过硬职工队伍，摆在了议事日程之上。尽快转变职工观念，提高职工认识。借企业文化建设之东风，创建学习型区队、班组、家庭，围绕“区队教育化管理，职工学习化生存”和“以人为本，以德为先”的管理理念与管理模式，加强职工的教育培训力度，以安全文化为突破口搭建学习平台。一、树立全新的学习理念，营造浓厚的学习氛围。一是以人为本，创新安全管理教育培训方式，激发职工的学习热情，最大限度的释放职工的潜能。从尊重人、理解人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对学习的自觉意识，创造良好的工作环境，使职工感悟到我工作我快乐，我工作我受益的工作理念。保持乐观心态，不断自我激励，自我完善，全力引导“工作学习化，学习工作化”的学习理念，抛弃“只要两膀有力就能干煤矿”旧有的思维定势。拓展出新的学习风格谋生必学习，强身提素质，竞争凭能力的学习氛围。二是通过职工“岗位安全座右铭”和“盼君归全家福”，如一道道无声的命令，和风细雨般地渗透到每一个操作工序当中，使职工在工作中，学习中悟出生命第一的内涵。三是强化学习意识，让职工多学多练在学习中提高，在学习中进步，在学习中自由的文化理念，2/3学就是围绕学习采煤专业知识和技术方面的其他理论知识；练就是练就一身采煤操作技术，进一步细化现场安全管理，严格“日学日安、日学日高”考核标准，为职工打造钻研业务和研究使用工具的平台，鼓励职工进行技术革新。二、建立长效运行机制，夯实学习型区队的基础工程。LOCALHOST一是区队的每一位职工来自社会，因此他们具有社会性，由于其所处的社会环境、经济基础和接受文化教育的不同，因而也就有不同的价值取向。基于这些因素，我们将根据现有职工文化素质、操作技能的情况，将人员划分“初级、中级、高级”三个层次，因人施教，重点加强初级人员的技能培训，巩固中级、高级人员的专业知识和操作水平。利用每日一题的有效形式积累知识。使职工达到学必有用，学以必用的目的。二是建立切实有效的培训机制，奉行“让合适之人去做合适之事”的因事择人、因才择用、用人所长的人才管理理念。通过采煤工艺流程中的实际操作，对每一位职工的操作技能进行绩效考核和评估，研究出每一位职工适合干什么工种，不适合干什么工种的科学用人定位，把合适之人放到合适之位，充分调动合适之人的积极性和创造性，对不同知识层面的职工进行分类指导，特别是让那些文化底子薄的职工明白，只要肯学习，再晚的开始也能看到明天，再低的起点也有提高之日。不让每一个职工掉队，激励他们在学习中提高，3/3在工作中发挥，在付出中受益。三、搭建学习平台，打造过硬职工队伍一是为了增强所有职工都能知道知识在哪里的意识，以便在需要的时间和需要的地方都能获取。建立“知识文库”，围绕有关采煤方面的专业书籍和参考资料，并邀请专业技术员和有实践经验的职工进行讲解，把队会议室当作“职工自学读书屋”，汇集安全为天宁煤人班组学习与生活党人月刊、宁夏能源报、宁夏日报、工人日报、中国青年报等精神“食粮”，使职工学习参考。增长见识，丰富知识，不断“充电”。二是根据不同岗位特点，采取现场培训与岗位练兵相结合；集中培训与区队培训相结合。按职工差什么，添什么，缺什么，补什么的原则，制定计划、确定内容、组织实施，做到学用结合。三是在新老职工中组织开展“一带一，一帮一，一对红”的导师带徒活动，采取交任务，定措施，出高徒