有理数的减法3[最新]_第1页
有理数的减法3[最新]_第2页
有理数的减法3[最新]_第3页
有理数的减法3[最新]_第4页
有理数的减法3[最新]_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育课程标准实验教科书,七年级上册,人民教育出版社出版,第一章 有理数,1.3.2 有理数的减法(第1课时),教学目标：,1、知识与技能：掌握有理数减法法则并能运用法则进行准确的计算,2、过程与方法：运用加法逆运算探究有理数减法法则，运用法则进行实践运算,3、情感态度：调动学生积极情感使学生积极参与到探究活动中来.,教学重点：有理数减法的探究过程.,教学难点：对有理数减法法则的理解.,0,3,4,实际问题中有时还要涉及有理数的减法，例如，某地一天的气温的是34，这天的温差（最高气温减最低气温，单位：）就是4（3），这里用到正数与负数的减法.,减法是与加法相反的运算，计算4（3），就是要求出一个数x，使得x与3相加得4，因为7与3相加得4，所以x应该是7，即,4（3）7 ,另一方面，我们知道 4+（+3）7 ,由有 4（3）4+（+3）,活动1,探究有理减法法则,这些数减3的结果与它们加+3的结果相同吗？,活动2,4（3）4+（+3）,0（3） 0+3,（1）（3） 1+3,（5）（3） 5+3,=3,=3,=2,=2,=2,=2,（1）（3）= 1+3,0（3）= 0+3,（5）（3）=5+3,从式能看出减3相当于加哪个数吗？,把4换成0，1，5，用上面的方法考虑,减3相当于加3的相反数,相同,计算下列各式，从中又能有新发现吗？,发现结 论： 减去一个正数等于加这个正数的相反数,98 9+（8）,157 15+（7）,=1,=1,=8,=8,98=9+（8）,157=15+（7）,活动3,归纳,减一个负数等于加上这个数的相反数,减去一个正数等于加这个正数的相反数,有理数减法法则：,减去一个数，等于加这个数的相反数.,有理数减法法则也可以表示成,ab=a+(b),解（1）（3）（5）,（2） 07,（3） 7.2（4.8）,（4）,活动4,（3）+5 ,2,0+（7）,7,7.2+4.8,12,例5 计算（1）（3）（5） （2）07（3）7.2（4.8） （4）,1 计算 （1）69 （2）（+4）（7） （3）（5）（8） （4）0（5） （5）（2.5）5.9 （6）1.9（0.6）,2 计算（1）比2低8的温度 （2）比3低6的温度,解 =3,=+4+（+7）,=3,=11,=（5）+（+8）,=0+（+5）,=5,=（2.5）+(5.9),=8.4,=1.9+(+0.6),=2.5,解: 28=6,比2低8的温度是6 ,解 36=9,比3低6的温度是9 ,活动5,小结,有理数减法法则：,减去一个数，等于加这个数的相反数。,有理数减法法则也可以表示成,ab=a+(b),正确使用法则，准确进行计算,谢谢,2005年9
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论