【高中数学课件】余弦定理应用ppt课件.ppt_第1页
【高中数学课件】余弦定理应用ppt课件.ppt_第2页
【高中数学课件】余弦定理应用ppt课件.ppt_第3页
【高中数学课件】余弦定理应用ppt课件.ppt_第4页
【高中数学课件】余弦定理应用ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

正余弦定理的应用,天马行空官方博客:,正弦定理及其变形,边角分离,练习.在ABC中,已知,判断三角形的形状。,解(略)等腰三角形或直角三角形,练习,2,在ABC中,已知(a+b+c)(b+c-a)=3bc,且sin2A=sinBsinC,判断三角形的形状。,一、要点复习:余弦定理,变形,二、余弦定理应用,(1)已知三边(2)已知两边和夹角,练习题答案:1.7;2.90;3.7.,在三角形中,已知(a+b)(a-b)=c(b+c),求角A.,问题2:,解:条件整理变形得,例4在ABC中,a、b、c分别是A、B、C的对边,试证明:a=bcosC+ccosB,右边=,三,已知三角形形状,讨论边的取值范围。,2当ABC直角三角形时(cab),当ABC为钝角三角形时(cba),当ABC为锐角三角形时(cba),当ABC为锐角三角形时,例1,a,a+1,a+2构成钝角三角形,求a的取值范围。例2,锐角三角形的三边长为2,x,3,求x的取值范围。,练习:,三条线段长度为2,x,6(1)求构成直角三角形时,x的取值范围(2)求构成锐角三角形时,x的取值范围(3)求构成钝角三角形时,x的取值范围,例题精选,例3已知ABC的三内角A、B、C成等差,而A、B、C三内角的对边a、b、c成等比.试证明:ABC为正三角形.,证明:,a、b、c成等比,b2=ac,A、B、C成等差,2B=A+C,又A+B+C=180o,B=60o,A+C=120o,又由余弦定理得:,,a=c,又B=60o,ABC是正三角形.,例题精选,例4在ABC中,如果,并且B为锐角,试判断此三角形的形状特征。,,将A=135o-C代入上式,得,C=90o,,综上所述,ABC是等腰直角三角形。,例题精选,例5在ABC中,已知,且则B等于多少?,答案:B=30o,本课小测,本课小测,4、在ABC中,A=60o,b=1,SABC=?,5、已知ABC中,满足acosA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论