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文档简介

第6课北宋的政治,说课稿,说教材,一、内容分析本节课讲述了北宋的建立、宋太祖在政治、军事、经济上说采取的一系列加强中央集权的措施，并分析其原因，阐明其影响。北宋时期虽然军事积弱，但经济文化发达，是中国封建社会发展过程中的重要历史阶段。,二、学习目标1、北宋建立的史实（时间、人物、都城、方式）2、北宋统一的方针、经过、影响3、北宋加强中央集权的背景、措施及影响,三、教学重难点教学重点:北宋加强中央集权的措施突破方法:充分利用学案，学生熟知教材，然后结合图片、材料等资料，设置问题，化繁为简。教学难点：北宋加强中央集权的措施对当时社会造成的影响。突破方法：引导学生通过措施逐条分析，然后总结归纳,说教学过程,导入新课：问同学们看过哪些穿越剧，激起兴趣，然后设问:假如有可能，你最想穿越回封建社会哪个朝代？为什么？学生回答完，继续问，你们猜老师最想穿越到哪个朝代？宋代，因为宋代的文人是最幸福的。,讲授新课学生提前结合学案预习一、北宋的建立及统一1、建立：学生说出建立的时间、人物、都城、方式2、统一：要求学生说出统一的经过、方式、影响引导学生看北宋形势图，强调:北宋的统一仅仅是局部统一，在周边还有少数民族政权与其并立。,二、北宋中央集权的加强阅读下列材料回答问题：材料一一日（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”续资治通鉴请回答：（1）结合材料一，赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么？2）针对宋太祖的担忧，在史料中赵普为宋太祖提出哪些解决“君弱陈强”问题的措施？,通过以上史料的分析，自然而然过度的本目，本目内容既是重点，又包含着难点。，以表格的形式呈现，更直观。,课堂小结：试归纳宋朝加强中央集权的影响1、积极：铲除了自唐以来藩镇割据赖以生存的基础，杜绝了武将跋扈和兵变转移
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