培训班诗歌诵读竞赛主持词

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7培训班诗歌诵读竞赛主持词4培训班诗歌诵读竞赛主持词主持人（合）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好主持人（甲）去年和今年的暑假，我们每天与经典为伍，用声音唤醒黎明；我们还拜孔子为师，用心聆听圣贤的教诲。远小人，而近君子。我们在亲近经典中，传承文明，点亮生命。主持人（乙）经过两个多月的用心准备，相信同学们都已经信心满满，跃跃欲试了。时间有限，我们闲话少说。下面，就让我们开始今天的比赛吧主持人（合）精豆班暑假每日一诵竞赛现在开始（PPT）主持人（甲）请主持人宣布本次比赛的规则。主持人（乙）（PPT）比赛规则一、比赛以小组形式进行，每组由三名选手组成。分为必答题、抢答题和挑战题。二、得分最高的小组为冠军，依次为亚军和季军。根据现场表现，由师生共同评选出“优秀选手”三名。三、为获奖小组颁发证书，获奖个人将获得证书和奖品。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7主持人（甲）首先，我们进行第一轮比赛必答题。（PPT）必答题的比赛规则是这样的，请大家听仔细1、先由各组大先生以抽签的方式确定题号。2、然后由主持人任意指定选手回答。3、答对加10分，答错不加分。主持人（乙）首先是填空题。选手答题时间最多20秒。请第组号选手听题请回答答对加10分。没有答对，很遗憾，不加分。（PPT）1、（）。仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎2、智者乐水，仁者乐山；（）；（）。3、（）之，（）之，慎思之，明辨之，笃行之。4、（），（），是知也。5、吾日三省吾身（）（）（）6、三人行，必有我师焉。（）。主持人（甲）下面是问答题。选手答题时间最多20秒。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7请第组号选手听题请回答答对加10分。没有答对，很遗憾，不加分。（PPT）1、孔子说，君子有三变，请问这“三变”指的是哪三变2、孔子给君子下了一个定义，请问，孔子认为什么样的人可以称得上是“君子”3、君子和小人的区别是什么，请用孔子的一句话来回答。4、诚信是中华民族的美德，请说出孔子关于诚信的至理名言。5、孔子认为怎样才是求知的真正态度呢6、孔子认为怎样叫真正的犯错呢主持人（乙）现在，我们进行第二轮比赛抢答题。（PPT）抢答题的比赛规则是这样的，请大家听仔细1、主持人念题，说“开始”之后，再抢答。2、提前抢答扣10分，答错扣10分，答对加10分。主持人（甲）首先是填空题。选手答题时间最多20秒。请听题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7开始答对加10分。答错扣10分。提前抢扣10分。（PPT）1、宁可正而不足，（）。2、近水楼台先得月，（）。3、古人不见今时月，（）。4、莺花犹怕春光老，（）。5、画虎画皮难画骨，（）。6、少年易学老难成，（）。主持人（乙）下面是解释题。选手答题时间最多20秒。请听题开始答对加10分。答错扣10分。提前抢扣10分。（PPT）1、请你解释“小不忍，则乱大谋”的意思。2、请你解释“道不同，不相为谋”的意思。3、请你解释“工欲善其事，必先利其器”的意思。4、请你解释“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的意思。5、请你解释“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的意思。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/76、请你解释“凡事豫则立，不豫则废”的意思。主持人（甲）现在，我们进行第三轮比赛挑战题。（PPT）挑战题的比赛规则是这样的，请大家听仔细1、每一组选派代表参加比赛，按主持人要求背诵篇目。2、全背对，加20分。背错，不加分。主持人（乙）请每一组的代表站起来准备背诵。背诵时间为1分钟。现在是第一个回合。请组选手背诵开始全背对了，加20分。背错了，很遗憾，不加分。（PPT）1、背诵诗经桃夭2、背诵杨万里的丛梅3、背诵李白的山中问答4、背诵张旭的桃花溪5、背诵贾岛的剑客6、背诵颜真卿的劝学接下来，进行第二个回合的背诵。请组选手背诵开始全背对了，加20分。背错了，很遗憾，不加分。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7（PPT）1、背诵杜甫的赠花卿2、背诵王十朋的江梅3、背诵赵师秀的有约4、背诵朱熹的观书有感5、背诵曹操的观沧海6、背诵毛泽东的卜算子咏梅预设方案一主持人（甲）现在，我们看看各组得分。目前，第组和第组得分一样。接下来，这两个组还要进行两首词的背诵比赛，来决出胜负。请各派一个选手出战。（PPT）先背诵杨慎的临江仙，再背诵岳飞的满江红。祝贺第组在最后的对决中胜出。预设方案二主持人（甲）现在，让我们看看各组得分。主持人（乙）现在，我宣布在今天的比赛中获得冠军的是总分分的第组，获得亚军的是总分分的第组，获得季精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7军的是总分分的第组。让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺根据现场表现，同学们