《寻隐者不遇》《所见》古诗两首--一课一练_第1页
《寻隐者不遇》《所见》古诗两首--一课一练_第2页
《寻隐者不遇》《所见》古诗两首--一课一练_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级语文一课一练班级： 姓名： 等第：优秀 良好 及格 不及格3、古诗两首一、看拼音，写词语。yn zh mng chn m tng q ni zhn xng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。隐（ ） 采（ ） 遇（ ） 振（ ）稳（ ） 彩（ ） 偶（ ） 震（ ）三、先解释带点的词语，再说说诗句的意思。1.只在此山中，云深不知处。不知处： 只： 诗句意思： 2.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。意欲： 诗句意思： 3.“言师采药去”，“言”的意思是 四、填空。1.寻隐者不遇是 代诗人 的作品。诗歌记叙了诗人前往 这件事。诗中通过诗人与 的问答，得知那位隐者已经 。从而突现了诗题中的“ ”一词。2.所见是 代诗人 的作品。诗人通过 、 、 、 这四个动词，鲜活地呈现出了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的 心情。同时抒发了诗人的 的思想感情。我还知道其他描写儿童的古诗，如 写的 和 写的 。我还能背默其中的一首呢！诗题 作者： ， 。 ， 。五、照样子，用“|”画出寻隐者不遇的节奏，并写出作者的心情。例如：松下|问|童子，（满怀期望）言 师 采 药 去。（ ） 只 在 此 山 中，（ ）云 深 不 知 处。（ ）六、默写课文。诗题 ：所见 作者： ， 。 ， 。七、用心积累。村居 高鼎草长莺飞二月天，拂
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论