信息技术《创建演示文稿》教案2017_第1页
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文档简介

7、创建演示文稿教学目标:一、知识与技能:1、使学生了解PowerPoint2003,学会启动PowerPoint2003的方法。2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。3、学生理解建立新演示和插入幻灯片的不同命令。4、能用PowerPoint2003制作四张幻灯片。二、技能与方法:1、激发学生的创造性,能设计出不同形式的幻灯片。2、培养学生合作学习的能力。三、情感态度与价值观:1、分小组活动,学会与他人合作。2、在设计过程中注意他人的版权。教学重点:1、能制作四张含有文本和图片的幻灯片。2、小组合作、研究、制作出作品。教学难点:1、使学生理解建立新演示文稿和插入幻灯片的不同命令。2、能制作出有自己特色的幻灯片。教学过程:一、激趣导入师:同学们,想欣赏我们美丽的校园吗?能不能说说我们校园有什么地方特别漂亮?(生回答)师展示课件(生仔细、认真观看课件)师:你们看到的画面有什么特点吗?(生回答)师(总结):它们都是用PowerPoint2003这个软件制作的,今天这堂课,我们就来学习这一内容。(揭题)创建演示文稿二、新课教学(一)启动PowerPoint2003师:PowerPoint2003和我们前面所学的Word2003都属于office办公软件之一,它们在操作上有许多相似之处,同学们能不能用启动Word2003的方法找到它?(生自己寻找启动PowerPoint2003的方法,在计算机上操作,并回答。)师根据学生的回答,演示给学生看。(启动PowerPoint:单击“开始”“程序”“MicrosoftPowerPoint”“MicrosoftofficePowerPoint2003”单击)(二)新建第一张幻灯片1、师说明:这时,屏幕上显示的是“PowerPoint”的对话框,我们一般选择空演示文稿,再单击“确定”按钮,就弹出“新幻灯片”对话框。在这个框中列出了各种幻灯片的版式。今天,我们选择“标题幻灯片”版式。师演示:用鼠标单击左上方的“标题幻灯片”版式,再单击“确定”按钮。这时,在“PowerPoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片,师介绍标题栏、菜单栏、工具栏等,现在就可以制作幻灯片了。(生边看屏幕,边听老师讲解)(生打开PowerPoint2003窗口)2、师演示:我们单击“单击此处添加标题”框,输入文字“班级简介”。我们还可以选定文本,单击格式工具栏中的按钮,对字体、字型、字号、颜色、对齐方式等进行设置。这样,第一张幻灯片就完成了。做好了第一张幻灯片后,我们还可以根据需要插入第二、第三张幻灯片。(三)插入新幻灯片1、大家小组讨论一下(书本内容):怎样插入一张“空白”版式的幻灯片?2、师根据学生讨论后的回答,进行小结:插入新幻灯片的一种方法是:单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令,同样弹出“新幻灯片”对话框,再单击对话框中的某种版式,如“正文和标题”版式,再单击“确定”按钮。这时,在“PowerPoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第二张幻灯片。另一种方法是:单击工具栏上的“新幻灯片”按钮,同样可以插入第二张幻灯片。在标题占位符处输入“班级基本情况”,在文本占位符处输入总人数、男生数等。分别设置字体、字号等。师强调:“插入”菜单中的“新幻灯片”命令是在原文件中插入一张幻灯片,而“文件”菜单中的“新建”命令,是建立一个不同的新文件,一定要仔细区分。(四)制作第三张和第四张幻灯片利用制作前两张幻灯片的方法分别制作“班级集体活动”和“班级荣誉”幻灯片。在此幻灯片中可以插入图片来增加幻灯片外观效果。(五)学生上机练习学生按要求进行分组练习,制作关于班级简介的演示文稿。可进行小组讨论。制作要求:1.制作四张幻灯片2.插入图片3.文本格式设置师巡视,个别辅导,让学生根据要求保存文件。三、总结作业师选择几件学生作品,运用多媒体中的广播教学演示给大家看。比一比,谁做得最漂亮。(老师评,学生评。)四、巩固新知,总结这节课重点学习如何创建演示文稿,插入新幻灯片的方法,对文本进行格

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