【七年级历史上册期中测试题含答案】人教版七年级上册历史

【七年级历史上册期中测试题含答案】人教版七年级上册历史 对待七年级历史期中试题：冷静、乐观，以下是为大家的七年级历史上册期中测试题，希望你们喜欢。 (满分：50分 考试时间：50分钟) 一、单项选择题 (每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。) 1、被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类( ) A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民 2、比较法是我们学习历史常用的一种方法。下列关于河姆渡人和半坡人的相似之处是( ) ?人们过着定居生活 ?进入原始农业时代 ?会制造陶器 种植水稻 A.? B.? C.? D.? 3、暑假期间，贝贝同学参观了浙江省一处著名的原始人类遗址，如图是他用手机拍下的干栏式房屋复原图。据此推断该遗址是 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 4、史记.黄帝本纪中记载：“尧之子丹之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是( ) A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制 5、右图情景发生在西周后期，国王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡。这一事件史称( )24 A.涿鹿之战 B.商汤灭夏r C.武王伐纣 D.国人暴动o 6、西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎或一鼎。”它反映的本质问题是( )5 A.西周社会腐败现象严重 B.西周各地经济发展不平衡e C.权力的大小和严格的等级界限 D.西周青铜铸造业落后6 7、国语.晋语载：“宗庙之牺(祭品)，为畎亩之勤(劳力)。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式( )Y A.耜耕 B.牛耕 C.耧车 D机耕N 8、下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是( )e S A.打制石器 B.骨耜 C.钻孔石斧 D.铁犁铧8 9、中央电视台曾有一则广告语：“拜水都江堰，问道青城山，四川旅游依然美丽。”广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程，它最早形成于( )2 A.春秋 B.秦朝 C.西汉 D.战国g 10、“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了右图两件绝世青铜精品。它们铸造于M A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝2 11、甲骨文中不可能记载的内容是 ( )O A.商王室狩猎 B.日食、月食 C.盘庚迁殷 D.禹传子，家天下G 12、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括( )W A.促进井田制瓦解 B.导致地主阶级兴起B C.强化了周王室的统治 D.引发改革变法的时代风潮r 13、党的报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石要大力促进教育公平，合理分配” _，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是( )/ A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人B 14、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这段材料体现了春秋战国时期哪个学派的政治主张?Q A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家= 15、孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们的思想也有共通之处。下列表述中属于两人思想共同点的是= A.建立和谐的人际关系 B.实行仁政来恢复人的善性 C.强调一切要顺应自然 D.主张以绝对的权威震慑臣民 16、“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到 _的存在);其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。悠兮其贵言。功成事遂，姓皆谓：我自然。”材料反映的主要政治主张是( ) A.为政以德 B.刑德并用 C.小国寡民 D. 无为而治 17、历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被 _的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是 A.“兼爱”，“非攻” B.“仁政”治国 C. 提倡“法治” D.“无为而治” 18、据 _消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼xx年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为 A、他创造了使用至今的汉字 B、他带领人们根治了水患 C、他是中华民族的“人文始祖” D、他建立了我国历史上第一个奴隶制国家 19、历史课上，老师询问小明和小文，你们心目中的好国君应如何治理国家，两人的回答如右图。你认为小明和小文的阐述分别对应的思想家派系是 A.儒家、道家 B.法家、墨家 C.儒家、墨家 D.法家、道家 20、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( ) A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.西周、东周 D.东周、战国 二、判断题 (每题1分，正确的写A，错误的写B，共6分) 题号 21 22 23 24 25 26 答案 21、河姆渡人和半坡人过着定居的生活，主要原因是他们已能建造房屋。 22、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”说明华夏民族是多民族融合交流而逐渐形成的. 23、“天下为公”被“天下为家”取代的标志是禹建立夏朝。 24、战国时期，晋国分为三个国家，他们是楚韩魏。 25、约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。 26、春秋末期，长江下游的吴国和越国先后北上争霸。 三、填空题 (每空1分，共6分) 27、_是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。_是迄今世界上出土的最重的青铜器。 28、墨子对待战争的态度是“_”，而_(人名)则反对一切战争。 29、春秋时期第一个霸主是_，战国七雄中地理位置最东面的诸侯国是_。 四、材料题 (共18分) 30、阅读下面材料，回答问题。(7分) 材料一：战国七雄，谁都知道以秦为最强。然而当其初年，实以秦为最弱。 吕思勉中国通史 (1)根据材料一，结合所学知识指出秦国地位发生变化的原因是什么?(1分) 材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 (2)材料二中“卫鞅”“孝公”分别是指谁?(2分) 材料三：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 (3)材料三中“平权衡、正度量、调轻重”是指什么?(1分) (4)根据材料三结合所学知识说明“教民耕战”的具体措施和作用是什么?(3分) 31、儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。(6分) 材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。 摘编自曲士培中国大学教育史 (1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。(2分) 材料二 孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也;羞恶之心，又之端也;禅让之心，礼之端也，是非之心，智之端也.”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”. 摘编自中国通史 (2)根据材料二指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范?结合所学知识，简述孟子的政治理想。(2分) 材料三 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 (3)依据材料三，归纳“ _”出现的重要意义。(1分) 材料四 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说, 优秀传统文化在思想上有大智, 在科学上有大真, 在伦理上有大善, 在艺术上有大美。 从优秀传统文化中汲取实现中国梦的 _ (4)根据材料四并结合所学知识, 举例说明如何正确看待中国传统文化。(1分) 32、历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历 史古风遗韵的重要依据，请结合下列资料进行相关问题的探究。(5分) 【遗址中的历史】 图一 河南登封王城岗遗址 图二 殷墟遗址 (1)图一的遗址经考古学家认定，是夏朝的都城阳城，如果将此都城进行复原，除了城堡、宫殿外，还会有什么国家机构?(1分) (2)图二为殷墟遗址，此遗址是哪一个王朝的都城?哪一国王迁都到此?(1分) 【文物中的历史】 图三 利簋 (3)图三中的文物叫做“利簋”，是有关武王克商唯一的直接文物遗存。腹内底部铸有铭文：“珷征商。隹甲子朝。岁鼎。克昏。夙有商。辛未。王才闌师。易又吏利金。用作旜施公宝尊彝。”(大意是周武王攻伐商纣王，在甲子日的早晨，岁星正在适当的位置上。经过黄昏到第二天的早晨，就把商国攻打下来。之后过了七天在辛未日，周武王在闌师，赐给右史利青铜。利用赏赐所得的青铜制作了这个祭祀祖先旜公的青铜簋。) 这里的“甲子朝”指的是哪一年?武王伐纣交战的地点在哪里?(2分) 【史书中的历史】 商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。 史记?殷本纪 (4)此史料反映出商纣王时期实行了怎样的统治?这一统治最终导致了怎样的结果?(1分) 一、选择题 ABDBD CBDDB DCCBA DBCDC 二、判断题 BABBAA 三、填空题 (每空1分，共6分) 27、甲骨文，司母戊鼎 28、非攻，孟子 29、齐桓公，齐国 五、材料题 (共18分) 30、 (1)商鞅变法 (2)商鞅，秦孝公 (3)统一度量衡 (4)奖励耕织(生产粮食布帛多的人可免除徭役);奖励军功(对有竣工者授予爵位并赏赐土地)(两点各1分) 作用：激发生产者的积极性;提高军队的战斗力;削弱贵族世袭特权;富国强兵;为兼并六国打下坚实基础。(答出其中一点即可) 31、(1)局面： _。墨家：墨子;法家：韩非 (2)恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心;孟子主张“仁政”。 (3)构造中国传统文化的基本精神，推动社会的发展。 (4)中国传统文化有许多优秀的成分, 如崇尚爱国、仁爱、诚信、正义、孝道、和谐等应