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文档简介

ItsRed,小学英语教材三年级,词汇:redyellowblue,句型:Whatcolorisit?Its_.,把握教材重解读,在低年级词语教学的基础上,通过对“Whatcolorisit?”句型练习,进一步提高学生用英语进行交际的能力,让学生树立自信心和合作意识。,教材地位及作用,2,把握教材重解读,教学目标细分析,重点难点,遵照理念谈教法,新课导入,(模仿小丑,情境引入),精心预设说流程,新课讲解,“Whatsthis?”“Whatcolorisit?”,词汇:redyellowblue,句型:Whatcolorisit?Its_.,听、说、读、拼写,由生动的事物感知色彩,精心预设说流程,yellow,red,blue,精心预设说流程,彩色大转盘,精心预设说流程,活动二,让多彩的活动进行评价,让知识充分掌握与灵活运用.,活动一:同桌间小组问答练习,巩固新单词,新句型,做到小组成员间互相评价,评价环节,精心预设说流程,彩色大转盘,活动二,精心预设说流程,Lookinthisbox,Jack.Whatsinit?Ahatand.Ahat?Whatcolorisit?Itsyellow.Itsayellowhat.,Oh,itsarednose.Hereareblueeyes.Putthemon,Xiaolan.OK.Lookatme,Jack.Haha.,说唱chant,总结归纳,精心预设说流程,板书设计,Lesson4ItsRed,red.,Whatcolorisit?Its,blue.,yellow.,设计意图,听、说、

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