校园文化艺术节串词（六篇）

校园文化艺术节串词（六篇） 合：欢迎大家的到来。 (行礼) 高瑞冬：五月的校园春意盎然，到处充满着欢声笑语，到处都有璀璨的笑脸 裘晨：五月的苍穹白云点点，盛开的鲜花把大地装扮，我们就相聚在这祥和的天地之间 高瑞冬：和风送暖，生机无限 裘晨： 在这天作礼堂地做舞台的校园举行校园文化活动月开幕式， 这是我们学校的一大盛事 合：下面我们宣布大连航空专修学院、大连航空管理职业中专，校园文化活动月开幕式现在 开始！ 高瑞冬：第一项，全体起立，升国旗唱国歌。 全体齐唱校歌。 全体请坐。 裘晨：敲响震天的锣鼓，舞起醉人的红绸，舞蹈社团的一曲“开门红”拉开了今天开幕式的 帷幕。 高瑞冬：是的，舞蹈社团学生灿烂的笑容，动人的舞姿展示了航院学生拼搏向上的精神。 合：下面有请董事长致开幕词！ 校园广播站（吴宏涛，孙楠） 冯国超：学姐，你参加了四月份的大专自学考试了么？ 董 鑫：这还用问嘛！我当然参加了！ 冯国超：备考过程中你印象最深的是什么？ 董 鑫：我印象最深的是大家的学习态度改变，有些同学平时不爱学习，可临近考试了，却 能和家长一起背题到深夜，看来在家长的配合下，学生的学习习惯是可以改变的 冯国超：是这样的，每当我路过你们大专班教室时，总能看到你们刻苦备考的身影 董 鑫：另外，班主任和任课老师默默地为我们付出了太多太多的心血，我们也不应该忘记 他们。 冯国超：是的，学校的领导和后勤工作人员在你们备考阶段提供了更周到的服务！ 冯国超，董鑫：让我们一起道一声（鞠躬） （全体学生）老师，您辛苦了！ 冯国超：学姐你还记不记得，在你们紧张的备考前夕，是谁一直没有回家，又是谁住在学校 里和你们一起备考。 董 鑫：这我当然知道了。 每当下了晚自习，我回到女寝时总能看到她的 _身影。 她有 一句话让我特别感动。 冯国超：是那一句话？（做心的手势：董鑫） 冯国超：这是什么意思？ 董 鑫：她说： “只有和学生在一起的时候，心里才特别踏实” 合： “此时无声胜有声，让我们以最热烈的掌声请出我们最可爱的人” （全体学生）田处田处我爱你，就像老鼠爱大米，吔！ 请老师代表讲话3-1 请中专部学生代表张怡发言 请大专部学生代表孙楠发言 裘晨：听了田处长的活动项目内容，你的感想如何？ 高瑞冬：我想到了学校的“六个一人才培养标准” 。 裘晨：为什么呢？ 高瑞冬：在活动月期间，中专部开展的英语百词大赛和大专部的航空服务英语课本剧比赛， 与“六个一”培养标准中“准确流利的航空服务英语”一条紧密相关。 裘晨：哎，我明白了。 “六个一“培养标准中有“高雅端庄的职业礼仪气质”这条，月底不 就要进行每年一次的礼仪操大赛了吗？也就是说， 学校在开展教育教学和校园活动时， 一直 是紧紧围绕院（校）六个一人才培养标准进行的。 高瑞冬：哎呀，你这么聪明，班主任通没通知你家长呀？（向对方伸大拇指，打电话动作） 裘晨：唉，这算什么，还有比我更聪明的人呢。 高瑞冬：他们在哪里？ 裘晨：就是我们现场的同学们呀！ 高瑞冬：亲爱的同学们，让我们一起喊出学校的“六个一人才培养标准”吧， （3 2 1手势） （全体学生） ：高雅端庄的职业礼仪气质、准确流利的航空服务英语、熟练应用的民航服务 知识、娴熟过硬的微机操作技能、实用规范的公文写作能力、有亲和力的人格品行情操 高瑞冬：我们相信全体老师在比赛过程中能够做到公开、公平、公正； 裘晨： 我们也相信孙楠和张怡同学代表了我们全体学生的心声， 在活动中能展现同学们的热 情和风采！ 高瑞冬：心动不如行动，我们用实际行动展示我们航院学子的风采。 下面，有请舞蹈社团给 我们带来的蹦吧啦 ！ 国家 （贾颖莉、丁元旭老师） 下面有请歌曲国家 舞蹈社团的BABY 吴洪涛和刘梦瑶的歌曲龙文 吴宏涛：刘梦瑶，你听过“龙文”这首歌吗？ 刘梦瑶：当然听过了， 龙文是中央电视台“开心学国学”节目的主题曲 吴宏涛：中华民族的历史，上下千年一梦长，炎黄子孙的血脉，古今如一龙凤凰。 刘梦瑶：一曲龙文诉说着华夏的悠悠历史，一纸书法彰显着中华的滔滔胸怀 吴宏涛：是的，我们航院也在创造浓浓的国学氛围，让大家深深感受到了国学的魅力。 刘梦瑶：我提个建议，让我们共同演绎一曲“龙文” ，你看怎么样？ 吴宏涛：还是问问大家想不想听吧，亲爱的同学，你们想不想听啊？ （全体学生）想 高瑞冬:跳动的音符演奏着青春的活力 裘 晨:动人的舞步展示着青春的风采 合：接下来请欣赏球拍操 高瑞冬：看！两个活力四射的可爱女孩3-2 裘晨：正踏着青春的舞步向我们走来 合：下面请欣赏由胡艺，高艺天带来的舞蹈 孔雀舞 高瑞冬：哎，裘晨，给你出个问题，在傣族人民心目中， “圣鸟”是什么鸟？ 裘晨：是孔雀吧！ （孔雀手势） 高瑞冬：你回答的没错，是孔雀，它是幸福吉祥的象征，在傣族舞蹈中，孔雀舞是大家最喜 爱，最熟悉的舞蹈之一 裘晨：下面请欣赏由邵欣怡同学带来的孔雀舞 舞蹈社团的舞蹈 礼物 ：蔡文、黄嘉欣、宋美钰、高兴松裘晨：在航院和大家相处的日子里，我们收获了很多； 高瑞冬：我们早把航院当成了自己的家。 冯国超，董鑫 朗诵我爱航院的四季 大合唱红蜻蜓 星光 结束语：(背景音乐) 裘 晨： 舞蹈社团的一曲 “开门红” ,震天的锣鼓,醉人的红绸， 欢乐的气氛弥漫了整个航院！ 高瑞冬：关注校园生活，追踪时事热点，航院之声广播站的建立，营造出全新校园文化氛围 刘梦瑶：火力四射的“球拍操”舞，爆发了学生们的青春活力；挥洒着汗水，舞动着青春！ 吴宏涛： “开心学国学”主题曲“龙文” ，歌词古色古香，让人感受到了航院深深的学习氛围 董 鑫：全校师生欢聚一堂，大家齐唱歌曲“国家” ，参与热情激发了大家锐意进取的精神 冯国超：大合唱表演“红蜻蜓” ，使我们感受到了校园生活的温馨，对美好未来生活的憧憬！ 裘 晨：总有一种激情让我们感动! 高瑞冬：总有一种生活令我们向往! 刘梦瑶：总有一种力量让我们奋进! 吴宏涛：总有一种精神令我们昂扬! 董 鑫：展望未来，激情满怀，新的起点，新的征程。 冯国超：用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！ 合：让我们用实际行动去告诉父母和老师。 （全体学生）我们，航院学子是最棒的！ 高瑞冬、裘晨：下面我们宣布大连航空专修学院、大连航空管理职业中专，校园文化活动月 开幕式到此结束！ 谢谢大家！ 一、序幕 尊敬的各位领导 各位来宾 亲爱的老师们 同学们 大家好！ 温馨祥和，欢聚一堂，我们又迎来了绿色刘中校园的盛会。 和谐美好，相亲相爱，伴随着举校同庆的喜悦， 刘潭中学一年一度的校园艺术节又和大家相聚了。 刘中是一片绿色的沃土，沐浴着冬日的暖阳，生生不息； 艺术是一颗神奇的种子，吸吮着沃土的滋养，生根开会。 在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒； 在青春的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动。 让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。 首先我们有请王校长致艺术节闭幕词。 我们用热烈的掌声再次感谢王校长精彩的讲话。 下面我宣布无锡市第16届校园艺术节闭幕式暨文艺汇演现在开始。 二、正文 1、刘小艳，应该说，艺术节是咱们学生欢乐的节日，所以此刻相信在座的同学们都十分幸福快乐。 是的，艺术节的舞台是属于我们这些青春少年的，今天就让我们一起舞动舞动我们的青春。 2、青春如起航的风帆，同学们用自己的脚尖舞动着青春的美丽 优美的舞姿给我们展示了春天的生机与活力，夏天的火热与奔放，下面让我们欣赏小合唱夏天。 3、提到二胡演奏家阿炳，大家并不陌生，他的琴声悠扬婉转 今天我们也有一位二胡爱好者他就是初二六班的谢晨超同学。他将给我们独奏奔驰在千里草原 4、今年的艺术节，我们继续发挥同学们的智慧，更增加了新的亮点。 是的，我们的艺术节有了一道亮丽的风景线家长的参与。 对他们的到来表示忠心的感谢 首先我们有请家长代表初二（2）班汪梦婷的妈妈上台 今天是学生的节日，能向我们的孩子们说几句吗？ 那么，今天给我们带来什么节目呢？ 5、我们都有一个美丽的梦，在追寻梦的旅途上，我们曾经徘徊孤单，曾经受伤失落， 但我们有一双隐形的翅膀，带着我们飞过绝境，终于看到所有梦想都开花。 请欣赏教工代表陈亮陈磊老师演唱隐形的翅膀 6、欢乐的日子里，我们相聚一堂，其乐融融 循循善诱的师长、天真的学生、可敬的家长组成了一个温馨可爱的家 请欣赏初二（6）班带来的歌曲可爱的家 7、周杰伦是华语乐坛的音乐才子，在座的很多同学都是他歌迷，想听他的歌吗？ 让我们掌声有请初三（2）班夏泽南、袁伟杰，为我们高歌一曲东风破 8、人生是一个大舞台，每个人都扮演着不同的角色， 在我们身边就有着这样一种人，他能随着周围环境的变化而变化，他就是警官奥楚蔑洛夫， 让我们一起走进课本剧变色龙 9、提到美声唱腔大家一定很熟悉，说起R&B曲风大家也不陌生，但听过这两种风格结合起来的歌曲吗？ 让我们欢迎初三（2）班的高晶晶同学和他的父亲为我们演绎风格独特的千里之外 10、诗歌和舞蹈是我们表述心迹的语言，歌声和乐声把友谊和幸福铭刻 唱出你的热情伸出你的双手，让我们拥抱梦想，期待明天会更好 三、尾声 美好的时光总是这么短暂，*即将过去，太多的欢笑和感动，将伴随艺术节的礼花，永远闪耀在我们记忆的夜空。 让我们把无数欢笑悉心珍藏，酿成美酒，献给即将逝去的*年 让我们把澎湃的心潮轻轻抚平，编成花环，献给即将到来的*年 让我们采撷艺术节最绚烂的星光，点亮刘中教育的新篇章 让我们共同祝福刘潭中学的明天会更好。 亲爱的朋友们，让我们*年再见。 甲:尊敬的各位领导,敬爱的各位老师！ 乙:亲爱的各位同学！ 合:大家上午好! 今天在这里我们举行第二十二届校园文化艺术节汇演， 首先让我 们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。 甲:四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校 园热烈欢腾。 乙:春风贺喜无言语,花枝招展满校园.在这莺歌燕舞,绚丽多姿的日子里,我校第 二十二届校园艺术节拉开了帷幕。 甲：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。 乙:让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校 师生携起手来,再创佳绩! 合: 天虹中心小学第二十二届校园文化艺术节文艺汇演现在开始! 1、歌曲我相信 甲：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望！ 乙：相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩； 甲：请欣赏四年级同学的歌曲我相信。 乙：大家掌声欢迎。 2、歌曲：我的未来不是梦 乙：未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩； 甲：未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。 乙： 未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞； 甲： 梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。 乙：让我们共同欣赏五年级节目歌曲：我的未来不是梦，大家掌声欢迎！ 3、舞蹈金龟子畅想 甲：我是淘气的淘气的金龟子娃娃 乙：带着快乐能量出发，要追寻流星雨 快跑的秘密。 甲：请欣赏一年级同学的舞蹈金龟子畅想。大家掌声欢迎！ 4、合唱风中有朵雨做的云 乙：阳光灿烂的时候，你是否会想念那个细雨蒙蒙的日子。 甲：你在雨中漫漫地走，有种失去了方向的迷茫。 乙：请欣赏五年级同学的合唱风中有朵雨做的云，大家掌声欢迎！ 5、舞蹈左手，右手 甲：伸出你们的右手，伸出你们的左手 乙：让我们一起拍拍手，这就是我们灵巧的手 甲：请欣赏三年级同学的舞蹈左手，右手 。大家掌声欢迎！ 6、合唱外婆的澎湖湾 乙：我们走过了无忧无虑的童年时代 甲：而现在我们仍记得外婆那张慈祥的脸庞 乙：让我们随着歌声重温外婆家的澎湖湾 甲：下面请欣赏六年级为我们带来的歌曲外婆的澎湖湾 。 7、相声一吐不快 乙：有些话憋在心里总是不痛快，总想说出来，接下来请欣赏五年级同学带来的 相声一吐不快 甲：大家掌声欢迎！ 8、手语舞蹈国家 甲：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。 乙：当地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助， 甲：这就是我们的国家，永远坚强，蓬勃向上 乙：请欣赏三年级同学带来的手语舞蹈国家 。大家掌声欢迎！ 9、合唱小螺号滴滴地吹 乙：小螺号滴滴滴吹 甲：小螺号滴滴滴吹 乙：小螺号滴滴滴吹 10、小品斗牛 乙：接下来请欣赏二年级的小品斗牛。 甲：大家掌声欢迎！ 11、舞蹈我爱洗澡 甲：我爱洗澡皮肤好好 乙：我们都要做一个爱清洁讲卫生的好孩子。 甲：请欣赏二年级同学的舞蹈我爱洗澡 ，大家掌声欢迎！ 海鸥听了展翅飞 浪花听了笑微微 我们听了心欢畅 甲：请欣赏四年级同学的合唱小螺号滴滴地吹，大家掌声欢迎！ 12、独唱 _ 乙：我们的祖国，是鲜艳的 _！ 甲：祖国啊！我们为你骄傲， _，我们为你自豪。 乙：让我们用嘹亮的歌声来歌唱 _ 。下面有王老师为大家带来一首五 星红旗 ，大家欢迎！ 13、手语舞爱 甲：“把你的心 我的心串一串,串一株幸运草 串一个同心圆。” 。 乙：你是否还记得那熟悉的旋律？下面就让我们重温这首经典手语舞爱 ，掌声 有请六年级同学。 14、小合唱隐形的翅膀 乙：每一次都在徘徊孤单中坚强，只因我有一双隐形的翅膀。 甲： 接下来请欣赏由四年级同学表演的女声小合唱 隐形的翅膀 大家掌声欢迎！ 。 15、舞蹈QQ 星 乙：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏 甲：请欣赏由一年级同学表演的 QQ 星成长体操。大家掌声欢迎！ 结束语： 乙：本次艺术节文艺表演到这里就要接近尾声了。 甲：让我们的歌声永远陪伴您 乙：让我们的笑容在这里化为永恒 甲：希望同学们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才 干塑造艺术人生。 乙：本次艺术节演出到此结束，谢谢大家，再见！ 甲：再见！ 开场曲：英勇的人民子弟兵在大灾大难中奋不顾身，辛勤的园丁如春蚕吐尽最后一缕丝，这一切，追根究底是为了谁？李果红老师今天特为我们带来了文化艺术节的开场曲为了谁。让我们以热烈的掌声欢迎李老师。 1. 李老师的歌声让我们大饱耳福，感谢李老师。 夏日，月光下的荷塘带着柔媚的色彩，也带着年少的韵律，一位少年不禁翩翩起舞，陶醉不已。请欣赏独舞荷塘月色。 2. 展现青春活力，跳出自我风采，动感的舞蹈，优美的旋律，nobody抵挡得了青春的律动。2号参赛团队展示给我们的是舞蹈nobody。有请。 3. 甲：哎，问你一个问题，学习生活中，除了你的好朋友，谁的角色很重要？ 乙：那还用问，当然是同桌呗。 甲：是啊，同桌留给我们很多美好的回忆，虽然同桌在变，但同桌之间那份纯真的情谊永不更改。 乙：不错。请欣赏小合唱同桌的你。 4. 秦腔是我们大西北人民喜爱的戏曲之一，相信，谁都能哼上几句。听，耳熟能详的旋律已经响起，秦腔放饭让你一过戏瘾。 5. 内炼一口气，外炼筋骨皮，习武渐渐成为人们强身健体的一种方式，请欣赏武术少年规定拳 6. 青春是生命之晨，是日之黎明，让我们珍惜青春，不要轻言放弃，让我们的青春绽放出美丽的花朵，请欣赏5位美少女带来的韵律操眉飞色舞。 7. 总有那么多的故事，让我们潸然泪下，总有那么多的人，让我们肃然起敬。那是一种爱，一种博爱。爱的翅膀感动着蓝天，感动着每一颗心灵。竖笛合奏一个真实的故事，7号组合表演。 8. 静听草原上的天籁之音，所有的一切都会是一首首绝妙的心曲。荡涤一切喧嚣，去除所有浮华，让你我与自然结缘，和草原相约，独唱我和草原有个约定，8号选手演唱。 9. 有一种舞蹈，它很随意；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力，它就是让众多少男少女痴狂的街舞。 10. 无论是 _，亦或是惊涛骇浪，大海宽广的胸怀里承载了太多太多，听海，听出人生的况味，听海，听出人生的真谛。 11. 听完了海的声音，让我们感受校园少女的青春动感，让富有活力的青春火花迸射，让年轻的舞姿飞扬。请欣赏健美操表演。 12. 巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，雨中的巷，更是一幅古朴淡雅的图画，你看，谁家的女子，撑着一把油纸伞，沉思默想着，正从雨巷中款款而来。 13. 考考考，老师的法宝；分分分，我们学生的命根。考试，让我欢喜让我忧，通过每次考试，你获得了什么？下面的四位同学，在考试的微风中收获颇多，请看小品青春微风。 14. 一柄折扇，浓缩着华夏多少传统文化艺术。扇子舞，更蕴含着舞步与手动的完美结合。扇子舞千里之外请您欣赏。 15. 小时候，敬畏伟大的父亲：青年时，不屑繁琐的父亲：中年时，感喟神圣的父亲。父爱如山，让我们真诚，无声地拥抱父爱，拥抱父亲。独唱父亲，15号选手演唱。 16. 在人生中，我们会面对许多离别的无奈，就看我们怎么正确对待。请欣赏独唱别在我离开之前离开。 17. 甲：问你一个问题。 乙：怎么又问，问题真多啊。 甲：你知道警察最头痛的是什么？ 乙：当然是小偷了，连这都不知道。 甲：那让警察最最最头痛的是什么？ 乙：哎呀，还不是小偷。 甲：错，小偷经理。 乙：小偷都居然成立了公司。 甲：可不，你瞧，小偷公司的经理已经来了。 18. 人生需要梦想，梦想如同风帆，给人生的小舟注入前进的动力;梦想如同明灯，给人生的跋涉指明前进的方向。请听歌曲但愿那是梦。 在恢宏的历史巨篇，我们拥有丰富多彩的文化财富，财富中蕴载着千奇百怪的神话，当神话在你耳际响起，你是否想创造属于自己的神话？歌曲星月神话，有19号选手演唱。 20. 青春不是年华，而是心境；青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流，青春是永不言败的健步在舞动。请欣赏韵律操nobody。 21. 脚铃叮铛婆娑舞，耳环明翠轻漫歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。独舞天竺少女，21号选手表演。 22. 家，是温馨的港湾；家，是心灵的归宿；家，是母爱密密的针脚；无论你身处何方，都别忘了，常回家看看。 23. 最红的朝霞升在早晨，最美的活力就是青春，请欣赏韵律操青春魅力。 24. 青春的精彩，生命的斑斓，离不开年轻的心，岁月的流逝带不走青春的梦想，年轻的心放射着耀眼而璀璨的光芒。舞蹈Britney Spears24号参赛团队表演。 25. 我们有自信的青春，我们有痴狂的青春，青春无所畏惧。青春无所不能，一切对于我们都是OK。请欣赏舞蹈It is ok。 26. 明天，流露着浓浓的诗情画意；明天，散发着淡淡的诱人暗香。明天需要我们拼搏，明天需要我们奋斗，明天等待你我用生命去书写，让我们期待明天会更好。 27. 爱，带给人最剧烈的心灵震颤。每个人都需要爱与被爱，爱所散发的光芒必将照亮我们身边的每一颗干涸的心。请欣赏二人唱爱。 28. 甲：未来是激昂的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞； 乙：梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。 甲：轻盈的舞姿点缀出时代的节拍。 乙：抓紧时代节奏，紧跟时代节拍，让我们一起 （合）舞起来。 甲：有请28号参赛团队表演舞蹈nobody。 29. 同怀着一颗报国的心，共有着一腔火热的情，只因我们都是龙的传人。 *.父爱如丁香，悠远而深长；父爱如名著博大而精深，让我们在歌曲父亲体味父爱的厚重和深沉。 31.蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，辽阔美丽的草原，奔腾驰骋的骏马，叫人多么憧憬和向往。那么就请在打击乐合奏赛马中领略 骏马奔腾的气势。 32.十一年风雨，亦短亦长。梦深处，是你擦肩而过的身影，每一次的挥手，每一次的离别，都别忘了这共同患难共同走过的十一年。 33.爱是生命的源泉，浇灌了饥渴的心田，爱是无私的奉献，盛开在沙漠的荒原，伸出你的手，让心与心相牵，请欣赏舞蹈爱你。 34.人生不能永恒，但可以精彩。众多的瞬间丰富了生命的色彩，人生的画卷由我们自己书写，让我们舞动青春，舞动奇迹。 35. 我们心中常怀感恩，才能从黑暗中走出，找到属于自己的黎明。心中感恩，云散了，风停了，太阳升起来了，天亮了。下面请欣赏歌曲天亮了。 36. 在座的同学，相信大家都看过一起来看流星雨，其中的插曲在校园中广泛传唱。今天，让我们重温熟悉的旋律，伴着爱的华尔兹，翩翩起舞吧。 37. 在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们积极进取。在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，欢快无比。舞蹈哎呀哎呀就是我们的写照。 38 .风雨兼程，一路欢歌笑语充盈耳畔，因为青春，因为年轻，才有傲视风霜的无畏，才有争艳群芳的自信。舞蹈跳跃吧青春，38号团队表演。 39.在这个美好的节日里，到处都充满欢声笑语，充满着浓浓的爱意，下面欣赏舞蹈爱的抱抱。 40.是谁用什么诠释了一生一世与一心一意的厮守？是谁用什么证明了莫失莫忘与不离不弃的等候？歌曲说好的幸福呢会告诉我们答案，有请40号选手。 41.这么多好听的歌真过瘾，可有点美中不足，都是中文歌曲，大家想不想过过洋荤？好，请41号选手来首英文歌曲stop standing there 42.青春是活泼灵动的，青春是美好激昂的， 只要青春还在，我们就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来 ，请欣赏韵律操嘟比嘟比。 43.年轻，没有什么不可以，只要我们愿意，让我们随着轻快地旋律尽情舞动，尽情摇摆，舞蹈玩酷，请欣赏。 44. 不论世事变迁，不论沧海桑田，让我们迎接人生的挑战，做好人生练习中的今天。44号选手演唱歌曲练习。 45. 随着时代的节拍，伴着绚烂的舞姿，让我们从45号团队的舞步中，领略韵律的魅力，请欣赏韵律操火花。 46.我们是幸福的90后，我们是快乐的90后，我们渴望快乐陪伴我们走过我们的花样年华，让我们朝乐园出发，收获属于我们自己的快乐。请欣赏舞蹈快乐崇拜。 1：尊敬的各位领导 2：各位来宾 3：各位老师 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。 2：喜气洋洋，师生聚广常在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的激动。 4：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节 1：多年来，*中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个 新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 2：*中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛 选，我们选出了19个节目奉献给大家。 4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌 4：今天属于你、我、他 合：*中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球） 一、请全体起立，奏中华人民 _国歌 二、介绍领导、来宾、评委。 三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！ 四、演出开始 1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们 提出了新的希望。再次感谢他。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗 族集体舞吉祥鸟，请欣赏！ 2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈吉祥鸟，谁知道 苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的 锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一 曲小提琴独奏丰收渔歌，掌声有请张箐繗同学。 3、甲：现代小提琴的出现已有*0多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现 代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之 王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。 乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后， 我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上常 4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞 蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追 求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受 的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。 乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九 （2）班的杨郁佳同学带来的合唱我要飞翔 5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更 远、更高。感谢二位同学的演唱。 乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体 魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏动感 啦啦操 6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了 原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我 这么老的学生。 乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏 一曲传统的乐曲，古筝合奏梁祝，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。 7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲梁祝，这3位同学古筝演奏的梁祝，又别有一 番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说 起源于什么时候呢？东晋。 乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1） 班的同学为我们表演拉丁舞，有请。 8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标 准交谊舞，简称国标舞，各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一 个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。 乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、 朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱国家 9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。 乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品应聘，有请八（2）班的同学上 常 10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽 刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。 乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。 11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞 种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？ 乙：笛子独奏塔塔尔族舞曲，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。 12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久， 可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并 且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器 骨笛。据考古测定，距今约有90*年的历史。大家所熟知的孔子，距今是*多年。比较一下 可见，中国的文化史源远流长埃 乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞自由风 格，有请八（3）班的同学。 13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭 蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强 调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈自由风格很好的诠释了这一理念。 乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来， 让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱童年 14、甲：童年是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80 年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期 的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳 喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？ 乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八 （4）班的同学带来的街舞表演breaking。 15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美 国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使 我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期 间，还利用课余时间去学街舞，后来贵州都市报在报道他的时候，用的标题就是街舞男孩彭 训，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。 乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞歌舞青春 16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代， 同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。 乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱哦，香格里拉，有请七（5）班的杨叶越悦 17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说失去的地平线介绍 引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征