2018新教师入职简短心得.docx

2018新教师入职简短心得新进教师入职感悟1有人说，教师是太阳底下最光辉的职业。我很庆幸自己能够成为一名光荣的人民教师，能够做着这份光荣职业。选择作为一名人民教师，就要从心底热爱这份职业。每当我站上讲台，看着孩子们那一双双清澈明亮、求知若渴的双眸，心中升起的不仅仅是责任，还有对他们的爱护，这让我深刻地感受到原来热爱学生是真情流露。每当看到孩子们点点滴滴的成长和进步，我又深深地感受着教师这个职业带来的幸福感。我曾有过两年的高中教学经历，但我认为那两年只是经历而非经验。因为小学的教学模式和高中完全不一样，作为小学教师，更重要的是需要教师去帮助孩子们养成良好的学习习惯，形成健全的人格品质，打下坚实的学习基础。作为一名新入职的小学数学教师，我希望能带领孩子们从教学中逐渐发现学习数学的乐趣，了解数学的奥秘，养成良好的数学思考方式，这些，都将是我努力的方向。我的教育教学之路刚刚起步，在这条漫长而又新奇的道路中，或许还有许多的关卡等我去突破;或许还有更多的奥秘等我去探索。我将带着饱满的热情，付出不懈的努力，全身心地投入到教育教学工作中。我相信，今日含苞待放的花蕾，明日定能盛开出绚丽的花朵。台上一分钟，台下十年功，每上一节课，都是经过精心的准备。作为一名体育老师首先要了解学生，了解我所教的二年级学生。二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差， 模仿能力又强，因此要抓住他们的性格特点，采用多种形式来进行教学。 学生的好奇心强，对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的认识不足，我就试着根据这些情况来设计自己的每一节课的内容，用各种形式来激发学生的学习兴趣成为了我备课的一大重点。每当看到孩子们开心的在游戏中学习，我的一身疲惫便一扫而尽。成长总伴随着不断地体验和磨练，相信只要拥有那份热情，在未来的职业生活中，我的收获将远远不止此。可怕。鉴于是第一堂课，知识的传授不是我的主要目标，而班级的学科管理和要求是目标的首选，一系列的有求说完之后，突然有一位男同学问：老师你叫什么名字?你教我们哪一个学科呢?刹那间我的大脑意识到大事不妙，重要的信息我并没有透露给学生，挣扎和自责让我再次脸红到了极致，为了掩盖这种尴尬我战战兢兢的走下了讲台，手的颤抖让我突然间哽咽了。此时一只温暖的小手牵住了我的冰凉的大手。一个微弱的声音在我的身旁发出老师，不用紧张，他是我们班最调皮的学生，你回答他的问题便不会再为难你。听到这句话心里感觉暖暖的。回答了学生的问题，我的信心也恢复到了进教室之前的状态。接下来我让学生写下了对我的第一次印象，学生们各抒己见，优点缺点也通过他们稚嫩的字体一一展现在了纸张之上，甚至印在了我的心里，这就是我的第一堂课。教学问题，共同解决但是有一个问题一直在困扰我：对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然，起初我可以将它当做是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾四个年级的美术教学和六年级的科学科目对自己来说也是莫大的挑战。六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在四个年级两边转，两头忙，不仅注意纪律管理，还要负责对高年级学困生及时的辅导，有时真的感到很累。面对这一境遇自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节，在心力憔悴的时候就会想要是自己有分身术就好了!但是根据这种情况，面对这一局面，实时讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。经验教育者总结说：这种情况不是学生的问题而是教师的教育方法有问题。这一句话让我从迷雾中渐渐走出，原来在教学中出现问题时，失败原因应该从自身找原因。六年级的两个班科学，我用到了对比的教学方法，寻找两个教学方法在两个班进行实验，一班进行严格式教学，也就是发挥教师作用，督促学生背诵，用时间丰富知识。二班则是恰恰相反的教学方法，放养式教学，把时间和知识还给学生，课堂讲解完知识后把时间都留给学生，自主学习，小组讨论等步骤全部由学生独立完成。在鸟类的共同特征一课时，对于鸟类喙的多样性进行探究和实验，两班采用两种方式教学。严格式班级我将步骤一一教授，让学生步步跟展。而放养式班级以小组为单位，自主探究，根据教材步骤小组内进行制作并展示实验结果。效果不言而喻放养式班级对知识的把握和记忆要远远高于严格式班级，这也为我以后的教学提供了实践方法。在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在今后的教学工作中，我将读懂、读透教材为最高准则，只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。经常听取老教师和其他新教师谆谆教导和资源共享。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，如游戏，谈话，奖励，引导等各种方法，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名教师，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在这两个月的教学中，我觉得自己存在着很多的不足，比如合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。正所谓：有则改之，无则加勉!既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。先学后导，当堂训练的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。课堂上照顾好两头，采用一对一帮辅的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。2.学习方面：多读书，读好书，利用课余时间研究先学后导，当堂训练的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。3.教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。4.纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、根据备、教、批、辅、考的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。6.合理利用各种资源教学，如利用教辅资料中的课件教学或让学生微信订阅公众号喜爱听故事，方便学生在家可以听读英语，从而可以随时随地学习英语，提供学生更多接触英语的机会。7.利用英语学习软件或听课的形式，不断提高自身英语水平。总之，要教好一个学生不难，但要教好整个班的学生就必须真正全心全意付出。夸美纽斯曾说过：教师是太阳底下最光辉的职业，而我们更应该把它当做一种事业，用出家人的慈悲心去关爱各式各样的花朵，用包容心去接受千奇百怪的花朵，用细心去呵护每个弱小的花朵，更用上进心和耐心去灌溉每个饥渴难耐的花朵。而作为一名新教师，除了带有这五彩跳动的心外，本学期要想方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼，从而在阳光照耀下的路途上不断前进、不断觉悟!在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，