二年级家长会发言稿

二年级家长会发言稿作者：2年级二一班家长会发言稿各位家长：你们好！感谢你们今天能在百忙之中抽空来参加这次家长会。这次家长会，是学校为我们和家长建立了一个交流的平台，让我们有机会坐在一起，共同交流孩子的学习，促进孩子的进步，为了孩子的明天。本学期我继续担任二一班班主任兼语文老师，何老师任数学，张老师任副班主任。我们三人和各任课老师协调一致，共同努力，从孩子的学习、生活、纪律、行为等方面展开工作。从前一阶段来看，孩子们的学习成绩稳中有升，纪律、卫生、礼仪等习惯逐步养成。孩子们积极向上，有着强烈的集体荣誉感；他们能主动帮助同学，能弯腰捡垃圾，能安全地活动；也能按老师要求的去做好每一件事。他们对知识的渴求更强了，上课时争着抢着回答问题的人曾都了，能较完整的表达自己的看法。总之，孩子们都慢慢地长大了。借此家长会 ，我主要想和各位家长共商家校共育的一些措施。首先，我从学校的角度来谈谈，作为教师，一个优秀的集体，一个个讨人喜欢的孩子是我们的骄傲和自豪。我们可以向家长承诺，您的孩子在老师的心中无比重要，44个孩子同等重要。如果各位家长能在教育辅导孩子方面助我一臂之力，我们共同的愿望就一定能实现。首先，请各位家长在思想上引导孩子，在行为上指导孩子。平时家长自己先做好，以身作则的魅力是巨大的。为孩子创造环境，教育他会劳动，讲文明，爱卫生，有爱心，还要在这一阶段培养孩子一定的生活技能。（举例：1、忘带文具。2、失物不认领。3、没有学习物品，不开口主动借。）学习成绩固然重要，生活做人的素养和技能则更为重要。希望各位家长与我携手共育。其次，我重点谈谈需要各位家长配合我提高学生学习成绩的几个方面：（1）、给孩子树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。（2）、培养孩子良好的学习习惯。第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。家长要对照孩子记好的当天应做的各项作业，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，还要检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。最后讲一点，就是请家长多与班主任、任课老师沟通交流。总之，家长和老师只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养好孩子。高宁 利2009年12月二二班家长会发言材料尊敬的各位家长：大家好！首先非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，从这一点就可以看出你们对自己孩子的关心，对学校和我工作的支持，正因为你们的到来，给了孩子无尽的鼓励，给了他们信心。我是咱们班孩子的语文老师兼班主任，数学老师何云云，经过我们的共同努力，我深切地感受到孩子们一天天在进步，他们从刚开始的不会拿笤帚进不到已经能帮老师打扫教室，大部分同学已经改掉了课堂好动的毛病，能够端正认真听讲，积极动脑，做作业也比以前自觉多了，效率提高了很多，学习习惯好了很多，他们逐渐有了真善美的判断标准，孩子的点滴进步，作为老师我是看在眼里，喜在心里。我觉得每个孩子身上都藏着无穷的潜力，都是优秀的。关于如何培养孩子的问题，在座的各位家长都是我的老师，如何培养一个健康的孩子，前面的两位专家谈的较多，在此我也就不多谈了，今天咱们就来寻找适合他们学习的道路。我认为，首要任务就是培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。许多父母常为孩子成绩不好而着急，但却很少有父母为孩子没有好习惯而着急，可以这么说，一个良好习惯的养成比他们现在获得的知识还重要得多，咱们有一句俗话谈得好，“走下坡路容易，上坡难”。孩子的坏习惯一旦形成，就很难改变，有些坏习惯还会继续发展，对人的一辈子起坏作用，所以我们从小要培养孩子良好的习惯。如果培养的法，不但有利于当前的学习，还将使孩子受益终身。因此，作为一名班主任我十分重视对学生学习习惯的培养，所以，我要求学生每天早上提前10分钟也就是7：40到校参加早读，他们现在进教室就打开书晨读，回家能够按时完成作业。很多好的习惯是靠老师在学校慢慢培养的，同时也有很多习惯是靠家长的督促养成的，比如要求孩子早上按时起床，按时到校（提出目前存在的问题）等等，都需要家长的坚持不懈。其次请家长们对孩子家庭作业的检查做到持之以恒，有些家长总认为自己忙找借口，对于孩子的学习很多过问，有些家长今天检查，明天就忘了，有些家长只顾签字，而根本就没有检查孩子的作业。其实咱们说得俗一点，父母现在赚钱不就为了孩子吗？投资孩子的教育是一种最聪明的举动，也是收获最对的一种行为。这种投资不需要你大把的金钱，而是需要你的责任和持之以恒，孩子是我们的希望，我想大家可以每天抽出20分钟检查孩子的作业，在饭后或餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习情况，既然帮助他出上几道数学题和孩子一起读读课外书籍，这样既可以增进与孩子的感情，还可以帮助孩子提高学习成绩。再次，注重培养孩子生活能力。现在我们所做的一切都是为了让孩子适应以后的生活，但是现在的独生子女的生活能力很差，东西丢了有同学交给老师他不知道认领，没有带学习用品不会向同学开口借，更有同学不会整理自己的书包，下午放学整理书包用了足足五分钟的时间，面对这样的孩子，我建议在座的家长，该懒得时候还得懒，让孩子学会自己生活。这样无论社会如何发展孩子总会有很强的生活能力，完全可以做生活的强者。在这里我要特别地指出一点，一定要从小培养孩子的阅读兴趣。关于读书的重要性大家都明白，如何让孩子爱读书，作为家长首先要率先垂范，自己要经常读书，身教重于言传，如果家长坐在电视机、电脑旁，却拼命叫孩子读书，那么孩子只会觉得你在娱乐，而是要他去做苦差，家长要在家庭之中创造读书条件，营造读书氛围，让孩子在潜移默化中爱上读书，其次要科学选书和购书。再次为孩子打造书香环境，孟母三迁的故事，说明了环境的巨大影响力。只要孩子爱上读书，那么知识的海洋会任他驰骋。各位家长，只要把学校和家庭这两股绳子并成一股、心往一处想、劲往一处使，同心同德，共同努力，才有可能把这辆车拉倒正路上去，只有我们携起手来，才会共同成功，只要我们携起手来就一定能成功。谢谢！二三班家长会汇报材料各位家长：你们好!感谢您能抽出宝贵时间来参加这次家长会！也谢谢您对学校教育工作的关心和支持！今天有机会和各位坐在一起，是为了一个共同的目的，就是为了孩子们的学习、为了孩子们的成长、为了孩子们的明天。希望这次家长会，们的目的也就是加强家长和学校之间的联系，具体细致的交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况，切磋教育孩子的方式方法，共同探讨一条适合每个孩子成长和发展的道路。首先，我简单介绍本班的基本情况：本学期我班共有44名同学，男生22人，女生20人。通过我的观察和了解，我们班的孩子比较活泼好动，在课堂、活动中都表现出一股冲劲、一股极强的活力！和他们相处了这么半学期，连我自己都被他们的天真、纯洁和活力深深的感染了！在家长的教育和学校的教育下，我们班的孩子能做到言行文明，礼貌待人。而且令我倍感欣喜的是，小小年纪的他们竟有着强烈的集体荣誉感，担心自己没戴红领巾会给班级扣分，咱们班得了流动红旗，他们就表现得异常欣喜。有集体荣誉感也说明他们有了一份责任心。从这里，各位家长也可以看到孩子们在一天天成长，只要你把他们当成和自己平等的人来看待，尊重他们的选择、让孩子参与到家庭决定中、让他感到自己是家庭中重要的一员，他们有时会给你带来意想不到的安慰和欣喜！作为班主任，我也担任着班级的语文教学，下面我谈谈学生的语文学习情况。1、字词巩固与读书积累方面语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词句教学。本期发现字词回生现象较为严重，就是以前学过的字现在不会写了，如何克服这一问题呢？我教给学生四个方法：看物想字、读书认字、写作练字、字典查字，这些方法不是让学生刻意地掌握字词，而是一种潜移默化的影响。广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。家长可随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，读完后抽查他，检查读懂没有。多练笔写日记，写完后让孩子多读读，培养修改的习惯。读书、习作既积累语言又巩固字词，很有必要。2、语文能力培养方面语文学习并非一朝一夕的努力，需要长期的积累和不断的语文能力培养。语文能力主要指孩子“听、说、读、写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。两个月的训练下来看，本班孩子的口语表达能力应该是可以进步的，他们发言时能做到声音响亮清楚，让人听了很舒服。个别同学的表达能力还不够强，但是也在进步，已经敢于在班里举手发言了。此外，我还尽量长找机会让孩子愿意说，乐于说。比如，在语文课上让学生续编课文，正这样就增加了大家发言的机会。还比如，利用班队活动让孩子交流读书心得，精彩故事，孩子的能力不可能一下子提高，但是，只要坚持不懈地去做，去练，总会有进步。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、行为要继续辅导孩子。首先，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。其次,要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。2、学习上要帮助孩子。具体的做法有以下几点建议：（1）、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。（2）、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。（3）、关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。家长朋友，请记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 让我们家校合作，共创孩子美好人生。愿我们班的孩子向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，身心健康，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。以上说的不妥之处，恳请家长们批评指出。 二四班家长会汇报材料各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中能来参加这次家长会，我对你们真诚的道一声，谢谢！你们的到来足以证明对孩子教育的重视，对学校工作的配合，对我本人工作的支持。我相信，这次家长会一定能圆满成功地召开，取得良好的教育效果。这学期由我担任二四班语文老师兼班主任，由梁平平老师任数学老师兼副班主任。我们俩能与其他科任老师团结协作、开拓进取，扎实有效地开展各项教育教学工作。我们二四班共有44名学生，其中男生30人，女生14人。这些孩子大都来自城镇家庭，家长文化层次高，都能配合学校做好家庭教育工作。因此，我们班孩子普遍都有一个良好的学习习惯，上课专心听讲，课后按时完成作业，作业书写认真工整、质量较高。这是令我十分欣慰的一点。到目前为止，涌现出许多优秀的学生，例如上课积极回答问题的刘典、李奔、李斯瑶、雎萧文等，作业书写工整认真的曹佳瑞、代创坤、杨添、张婧、宋旭菲等，热爱劳动的朱文婷、袁菁晗、董佳琪等，礼貌待人的杨佳琦、成诚、张家伟等，善于思考的丁宇航、李佳乐、姜欣雨等，孩子们勤奋、乐学、上进，让我更加喜欢他们了。下面，我就本学期主要开展的几项工作向各位家长做以汇报：1、抓好读写姿势，促进学习习惯的养成。利用周一班会、早晨晨会时间，我教给孩子们正确的读写姿势。例如，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，身体坐直，书本放正等。在上课期间，我会随时纠正孩子的不良读写姿势，强化这些习惯动作的养成，对于不按时完成作业的学生，及时批评教育，与家长电话沟通，督促家长检查学生的作业，并在校重点检查这些孩子，促使这些孩子养成按时完成作业的良好习惯。2、结合创卫、防甲流工作，对学生进行健康生活习惯教育。根据当前形势，依据学校工作安排，我能积极向学生宣讲卫生常识，如国家实施蛋奶工程的意义是什么？什么是甲流？如何做能有效预防甲流？“四病、六害”指什么？迎接创卫，我该做什么？如何保护视力，有效锻炼身体？冬季到了，我们应该注意哪些问题？特别是在甲流防控工作中，我们能坚持每天收体温条，并作好记录。每天早晨、下午两次对教室内外进行消毒。对于感冒发烧的学生，及时通知家长带孩子去定点医院医治。通过健康知识教育，我们班学生渐渐养成了良好的卫生习惯，乱丢垃圾的人少了，积极主动扫地、擦桌子的人多了，主动捡拾垃圾成了孩子们的自觉行动，孩子们的环保意识也在逐渐增强。3、努力培养班干部，以点带面，促使班级形成良好的班风。培养班干部，既能促使班级形成良好的班风，又能适当减轻班主任的工作负担。因此，这学期在培养班干部方面我做了大量的工作，我和副班主任共同商议，选拔出那些有号召力、组织力的学生担任班干部。我还激励他们大胆工作，教给他们管理方法，并在他们之间建立长效竞争机制，在班干部改选时出现了人人都想当班干部的现象，就连平时最胆小的刘典，也争着想当班干部。通过鼓励激励机制，我们班逐渐形成了积极向上、乐观进取的班风，孩子们在学习、纪律、卫生等方面都取得了较大的进步，连科任老师也不断地表扬我们班的学生。各位家长，这些也只是我们班级日常工作的一小部分，我们的目标是明确的，工作是永无止境的，这也需要来自社会、家庭的密切关注和积极配合。最后，我主要说说需要各位家长支持配合的事项：1、希望各位家长每天检查孩子的作业，及时指导帮助督促孩子按时完成作业，纠正错误并签字。2、对学生进行安全教育，教给孩子安全常识。3、特别对于胆小、内向的孩子，要适时鼓励、及时表扬，开阔他们的视野，激发学习的兴趣，使孩子在自信中不断成长。孩子是我们的希望、祖国的未来，让我们一起携手，共同托起明天的太阳。再次祝愿各位家长工作顺利、万事如意。二五班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好，首先非常感谢各位家长能在百忙之中来参加此次家长会，你们的到来既是对我们班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙，不望女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的茁壮成长，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校共育是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，促进孩子的更好发展。首先，我先大概介绍一下我们二五班的情况。我们班共有44名天真可爱的小朋友，大部分孩子活泼开朗，聪明好学。像我们班学习踏实认真的贺静文、王怡甜、候小宇、温洋、史雪林、李赟、马新凯李梅、李佳茜、崔凯铭、张安妮、代亦纯、张雨萌、张泽林等，聪明好学的樊子晨、刘怡、梁亦晨、董怡雪、王源、刘亮、张智豪、段佳勇、何林等，还有乐于助人、关心集体的康佩婷、段佳禾、马谨征、潘富强、代佳嫒、王亚文、王西、刘苗佳、成美娜、辛佳奇等，活泼开朗的穆佳伟、张嘉豪、李耀旗、王长顺、宋英豪、董佳豪、蒋云龙、贾宇航。小小朗读家梁亦晨，董怡雪，段佳禾、韩心桐，王源、潘富强、刘怡。这些可爱的小朋友一起组成了我们快乐的二五班。做为二五班的班主任和语文老师，从开学初，我就很重视培养学生良好的学习行为习惯。狠抓常规管理，如课堂、集会、出操、劳动卫生，路队等诸多方面。因为二年级的学生虽然有一定的常规知识，但还是缺乏自我的约束力，表现为什么都懂，但就是不能按要求去做，为此，我采取了评比激励法，从开学就给学生设置评比栏，将学生每日里的表现及时给予打分，然后天天累积，一周一评，根据分数奖励小红花。如劳动一周，积2分，发言积极听讲认真积2分，作业中得10个优星积2分等，相反，有违规的扣相应的分数。看似锁碎的分数，却大大激发了学生的上进心，使全班形成了一个你追我赶的良好班风。其次，除了个人之间的评比外，我还采取了集体评比法，如我们班每周一次评选两个文明小组，根据各个小组这一周内的桌椅整齐程度，地面干净程度，学习纪律等综合评选出优秀的小组。再给文明小组的组长积2分，成员积1分，这种方法很好的调动了学生们关心集体的意识，培养了他们团结协作的精神。收到了很好的管理效果。另外，我很重视班干部的带头及管理作用，让学生形成自我管理的意识，培养他们自我管理的能力。我们班设有一名班长，一名劳动委员，两名文体委员，三个大组长和六个小组长。班长负责班级日常所有工作的安排、监督、汇报。各个小组长负责本小组的纪律学习和卫生。大组长各负责两个小组各种作业的收发，检查等。他们各司其职，使每天繁忙的班级日常工作变的有条有理，忙而不乱，这些小帮手不仅了锻炼自已的能力，也使我的班主任工作做的得心应手，事半功倍，让我们班很快的形成了一种有序、积极、向上的良好班风。教学工作中，我坚持与其它老师广泛交流，精心备课，认真上课，课堂上尽可能让每一位学生都有发言的机会，学生的正式作业面批面改，家庭作业和练习册全批全改，其中出现的错题在课堂上给予一定的时间进行修改，再抽查。另外，我特别重视学习上有困难的学生，我坚持鼓励教育法，上课时，多提问这些学生一些简单的问题，发现闪光点，大力表扬，这样做，一方面让这些学生能时刻保持计真听讲状态，另外给予他们足够的表扬，能大大的激发他们的上进心，提高学习兴趣，在课外，我也与学困生的家长经常联系沟通，争取多方面的力量形成合力，从而促使其进步。俗话说：人多计谋广，柴多火焰高。对于孩子的教育，同时需要各位家长的紧密配合，我相信各位家长也都是很想配合学校的工作的，但有很多家长也给我谈过他们在家庭教育中的一些迷茫和困惑，所以我今天想就这个问题谈一谈。一、作出表率。家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式、对家里长辈的孝敬、对邻居友人的尊重等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。二、善于沟通。每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。三、加强对孩子良好学习习惯的培养。这学期来有一些学生没有按时完成家庭作业，如果再到学校来补家庭作业的话，势必影响当天的学习。而且如果现在就不完成作业，以后势必更加难以教育。所以我希望家长要让学生养成当天的作业当天完成的习惯，不要只是问一句“做没做作业”，这样到高年级容易导致说谎，所以请您要真正地检查一下，做错的要让孩子及时更正，在这方面做得非常的好的有董怡雪、梁奕晨、王源、王怡田、樊子晨、潘富强、李韵、代佳嫒、马新凯等十几名家长。本学期我建议大家这样做：每天放学回家后，让孩子把家庭作业登记本拿出来，告诉你今天的作业是什么，把要做的作业一样一样地摆出来。然后问孩子你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到做完作业。早做完的可以看电视、看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。本学期还要培养孩子的检查作业习惯，刚开始一定很费劲，但是养成习惯就好了。有的学生每天的家庭作业都是全对，第二天也不用改错。有的孩子每天错一大堆，第二天改半天也改不完。而且时间长了他也就无所谓了，最怕就是这样，没有了上进心，一切都无从谈起。对于孩子家庭作业中的问题，家长可以跟孩子提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。四、阅读习惯的养成。良好的阅读习惯不是一天就可以做到的，它需要日积月累，长时间的训练。那么我们首先就要培养学生有每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。这一习惯最好从一年级就开始做起，在家长的帮助下进行阅读，有不认识的字也没关系，可以家长念，孩子听，逐渐形成家庭的生活惯例，从而每天都有一段读书时间，一到时间，开始阅读。如此，孩子就会自然而然地养成每天阅读的习惯。或者，每天临睡前留出一刻钟时间，指导孩子进行读报，天天如此，最后形成孩子的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安。在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。但要注意不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。五、重视孩子的书写。写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一年多的学习，有的孩子的书写美观，比如王怡田、李梅、贺静文、何林、张泽林等同学。但还有好几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的，另外最好不要使用自动铅笔，晚上做完作业就把笔削好，每天准备5支左右，不带铅笔刀到学校来。”教育，的确是一门艺术，只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长。以上就是我提出的一些建议，说的不妥之处，请家长们批评指出。谢谢大家！二六班家庭教育经验交流材料李宏刚尊敬的张老师在坐的家长大家上午好说心里话，我不是一个称职的父亲，在教育孩子的过程中，我表现急躁，多次动手打过孩子（李祎明），也曾苦口婆心说教过，但发现那些做法收效甚微。为此，我苦恼过、忧虑过、思索过。下面谈谈我后来的做法：面对这一代娇生惯养的独生子女，要教育真是一件令人头疼的事。首先要善于发现孩子的优点，一本杂志上写到：每天发现孩子10个优点的家长是优秀的家长；发现3个优点的家长是个合格的家长；没有发现1个优点是家长是不称职的家长。努力发现孩子的优点并要及时表扬，让他主动地去做一些力所能及的事情。李祎明的优点是坚强，热爱劳动，对此我曾多次表扬过他。其次，就是绝不能姑息迁就孩子的缺点，对于孩子所犯的错误，也要及时指出，让他知道错在哪儿，出现的后果要勇于承担。李祎明最大的不足就是做作业磨磨蹭蹭，速度太慢，现在好多了。最后要说的是父母是孩子的第一启蒙老师，是父母的影子。父母对孩子的影响尤为重要，对孩子要讲诚信，答应孩子的事情一定要做到等。以上就是我对我儿子教育过程中的一些积累和经验，说的不妥之处，愿请家长老师们批评指出，谢谢大家！二七班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好，首先特别感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，你们的到来，让我们看到了您对孩子的关心和对我校教育教学工作的大力支持，为此，我们特别表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我姓杜，是二七班的班主任兼语文老师，金老师带我们班的数学兼副班主任。我们二七班共有学生43人，男生普遍胆小、内向，而女生则活泼开朗。他们一个个朝气蓬勃，个性显明，有成绩优异的杨喆、薛育明、谭珂冉、李瑞涛、魏春怡、张思凡、刘羽欣；有学习认真的杨欣蕊、庞颖、赵亮、申钰轩、王嘉雪、朱思诺；有上课积极发言的鲁佳昊、孟铭聪、景瑶、王宇乐、程宇、牛恒；有遵守纪律的李琪琪、赵亮、郝智荣、余佳诚、张烨；有活泼可爱的张昊、朱宇飞、张海、王颖涛、张耿、陈天乐；有乖巧听话的郭子涵、赵卓、贾申岳、尚晴、刘瑞佳、倪栋；有勇夺进步之星的赵瑞琦、马淑园、李雷超、张宇坤、李文强、洪楚云、宗佳良。怎样才能使每位孩子在这里得到最全面的发展，发挥他们最大的潜力，给他们的未来打下一个坚实的基础，为此