四上语文期末测试卷

四年级上册期末复习测试题一、给词语中划线的字选择正确的解释。（10分）1举世闻名抬起，往上托动作，行为推选全2持之以恒拿着互不相让守住不变掌管3供养不周绕一圈周围普遍周到4形态各异特别不相同奇怪分开5固执已见看到，看见指明出处对于事物的看法会见二、按要求改写句子。（24分）1.海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句） 2.我们不会害怕这些困难的。（改为反问句） 3.跑得越快离终点不是越远吗？（改为陈述句） 4.碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句） 5.我们的指导员用鲜血和生命换来了珍贵的教科书。（缩句） 6.小李的脸庞上闪动着晶莹的泪珠。（缩句） 三、阅读。（46分）（一）题西林壁是 代诗人 的作品。这首诗不仅写 ，还包含了 ，它告诉我们要想对某个事物有 的认识，就必须站在 去观察。 （二）进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。1.我知道这篇课文是按（ ）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（ ）看到的景物；又写来到（），看到的楼台亭阁；再写登上（），站在（）看到的湖光山色；最后写在（）看到的石桥、小岛和十七孔桥。2.“葱郁”的“郁”字，音序是（ ），部首是（ ），除部首外查（ ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“”。香气浓厚；（草木）茂盛；（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。3、文中“慢慢地滑过”，我觉得（ ）字用得贴切，因为从中能让人体会到（ ）。（三）骄傲是水珠像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊 简直像一粒粒珍珠啊 水珠听了，得意忘形，仿佛自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。 太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。 听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果难道不是可悲的吗？1根据句子的意思，在括号里填上恰当的成语。（4分） （1）自己表示很得意，认为了不起。（ ） （2）因过于得意而忘记了应持的态度。（ ）2给第二自然段没有标点的句子加上标点。（2分）3写出下列词的反义词。（3分） 骄傲（ ） 赞美（ ） 增添（ ）4给短文加个合适的题目。（2分）5在括号里写出下列句子采用的修辞方法。（3分） （1）荷叶微笑不语。（） （2）人们到这里，不都是来看我吗？（） （3）像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（）6.文中荷叶听了水珠的话，为什么微笑不语？（2分） （四）冬去春来，年复一年，邓稼先带领奋战在核试验研究第一线的科技人员忘我地工作，过了整整十年的单身生活。失败的风险，成功的欢乐，大戈壁的风刀霜剑，染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。谁能想到，一次巨大的成功，竟使他承受不住精神上的兴奋而险些倒了下去。这是一次地下核试验，马上就要开始了，试验场上千军万马在等待着庄严的“零”的到来。核装置徐徐下井了，各种测试仪器一齐开动，紧张地监测着各种数据是否正常，装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了。“怎么办呢？”科技人员回到帆篷里商量来商量去，有人主张把核装置从井里提上来拉回厂房查清原因；有的认为这样做太危险，主张就地解决问题后继续下井。大家从夜里12点钟一直讨论到天亮，最后邓稼先比较了各方面的意思，决定在现场采取妥善办法。他跟科技人员们来到井口附近一起研究解决。戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，是零下30多摄氏度呢！有人见他实在太疲倦了，劝他说：“邓院长，你回去吧！”邓稼先严肃地拒绝说：“不，这里就是战场，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起离开了现场。试验成功之后，开庆祝会的时候，他兴奋极了，由于过度紧张劳累，几天吃不好饭，只喝了一小杯酒，竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟是零。 医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据都拿到没有？他呀，仍然不肯休息，又投入了紧张的工作。1.选择恰当的题目，在括号里打“”。（2分）（1）邓稼先（ ） （2）“我不能走”（ ） （3）这里就是战场（ ）2.按要求填空。（3分）“承”字的部首是（ ），除部首有（ ）画。大写字母是（ ），生母是（ ），韵母是（ ）。3.从括号里选择正确答案，填在横线上，短文中带“”的“竟”字意思是（ ）。 完毕。终于。从头到尾。出乎意料之外。“竟”字表达了作者（ ）惊叹、赞叹、感叹的思想感情。（3分）4.从文中挑出跟画线的句子相照应的一句话，写在下面。（2分） 5.文中用“ ”画出的句子的含义是（ ）（2分）（1）核试验现场曾经是战场，我要坚持战斗，不能离开战场。（2）因为我是院长，要指挥这次核试验，所以不能离开。（3）排除故障，成功地进行试验，如同一场战斗，我不能离开战斗岗位。四、作文。（30分）（选一个写） 1.成长故事。同学们，在你们的成长经历中，有烦恼