百分数应用题(二)PPT课件

.,1,百分数解决问题(二),.,2,复习,1.百分数与小数互化,0.35,0.125,2.36,68,57.5,100,35,12.5,236,0.68,0.575,1,.,3,复习,2、说出下面各题中哪两个量相比，把谁看作单位“1”，并说出数量关系式。,（1）女生人数占总人数的百分之几？（2）故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？（3）今年产量是去年产量的百分之几？（4）苹果的棵数是梨的百分之几？,.,4,大面积养殖畜牧业,植被受到严重破坏,土地荒漠化,人们开始植树造林，挽救土地,植树造林成功，土地恢复生机,.,5,实际造林比原计划增加了百分之几？,你可以问有关百分数的数学问题吗？,.,6,实际：,计划：,公顷,公顷,减少的,占（）的百分之几,原来比实际,我们可用线段图来分析。,.,7,先算实际造林比原计划增加了多少公顷，再算增加的公顷数是原计划的百分之几。,（14-12）,=212,0.167=16.7%,答：实际造林比原计划增加了16.7%。,12,我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。,实际造林比计划增加了百分之几？,.,8,比一比,（1412）120.167=16.7%,答：实际造林比原计划增加了16.7%。,（1412）140.143=14.3%,答.原计划造林比实际少14.3%。,单位“1”不同,2.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际少百分之几？,1.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？,.,9,口头列式,（54）,（54）,（2017.5）20,（你会完成这3个任务吗）,(任务一),.,10,判断题甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。,(任务二),.,11,看线段图，选择正确的列式。,列式：(1)（8060）80(2)8060(3)6080(4)（8060）60,(4),(2),(任务三),.,12,做一做,1.小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？,(10-9)10=110=0.1=10%,910=0.9=90%100%-90%=10%,答：每月用水比原来节约了10%。,.,13,3、六（1）班有男同学25名，比女同学多5人，男同学比女同学多百分之几？,5(25-5),答：男同学比女同学多25%。,=520=0.25=25%,.,14,想一想,4.鹅的只数是鸭的1.5倍，鸭的只数比鹅少百分之几？,（1.51）1.5,=0.51.5,0.333=33.3%,答：鸭的只数鹅比少33.3%。,鹅的只数比鸭多百分,之几？,（1.51）1,=0.51,=0.5=50%,.,15,（2）客车每小时行的路程比货车多10%，那么，货车每小时行的路程比客车少10%。(),2、判断题。（对的在括号里打“”，错的打“”。）,（1）客车每小时行的路程比货车多10千米，那么，货车每小时行的路程比客车少10千米。(),.,16,美丽的洞庭湖,美丽的洞庭湖,.,17,美丽的洞庭湖,.,18,现在的面积比原来的面积减少,现在比原来减少的面积占原来面积的百分之几？,.,19,一个纸盒内，有红笔芯16支，蓝笔芯20支。红笔芯的支数是蓝笔芯的百分之几？A、2016蓝笔芯的支数是红笔芯的百分之几？B、1620红笔芯比蓝笔芯少百分之几？C、（20-16）16蓝笔芯比红笔芯多百分之几？D、（20-16）20,连一连,拓展延伸,.,20,课堂收获：,同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获呢？,在解答“求一个数比另一个数多（