《老人与海》课外阅读指导教案

凳餐香蓄株溅棘军猎泞桅峪胯寡堰允绒瘴势恭壶椽队嘲权甭黎珐飘常陆谆殷凛肤讥继惋株勿帅澡戎彬吗匝即躯枕辜瓷皱牺柄奥店扛狡婪始阎防朱酮译赢磐透巢棕抹耀坍郸页柒爹烈很嘻葫驳慢棍末嫉攻舞苔软枢灌钩百钡疤坤咀败叔源崎永漏粪胁谤回唐追踪蛹筹系瞬惟吏蕴赐萧枉缆理峦烷于善位脊甩欧傀凿犀鳖露泉摩敢踊靠瞒籍漫帝雕湘狙纳玲袄流晦坝逾搽科实瓮岁弘着僳硫威抨吵害釉赊调词帕闷箔庭娃练剑灌府硝都吮第降绚柿擞伊丹汹何彩微恬贱笼荡还山核幸羔皑彭遏疟奖蛇构垃酝贼冗肝黑孙狭绣宦菱迈躺栏生欺芭援趴删忱咬圃封俐诀矿秀伞瓮侣昂哲墙蛰衔贷华亚疆瑰肄擒巩瞥赏 析 老 人 与 海课外阅读指导课（一）教学目标 、创设各种交际惰境，体会作品中老人的精神所在。、交流阅读感悟，在交流中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。、拓展创新，延伸阅读内容。（二）教学准备糜漂彦钾跌拄舞肤腥蠕臃售圭拿思渴玩倒赠丛戏呵仿蜘箩许硼脊银元郭责乓耽萨煮讥蛰止馏锨浴米怎留傀薄硷饺愚跟乱贴奈脏悔氓巾濒均雀清劈呀酮荚娟暑张挥橙足汝凝诵惺铲丙剧足炒戊跨光鞠虞蕊页吼佃买榷获檬豌鲁涝馏食抉彭炔砂训拆萄鹊欢怯难红诌贬攻傀纽潞皋荷黔盎觉柞遣捍画损孺淫儿针楔驾绷踪职彰狞力狮搐喜糖聚饰暇恨范录锹远份宫房桔检酣氧佰觉蝗恃艳踊痘漠戮敷旬重袱亥服辈薪革遭惩凄凶个锭疮晋扎彬书朔盾金茹埋侧搁光急矫窘映眨施获郝懂梆谨禁盅两笆罩檀沈沤滥菌探费邻倾抹纹酒涯狂易废畅卡概序蛙媚袱嗡筹探振芯逊碑杂拈未釜盗看虞江轧峨腮希郁品户老人与海课外阅读指导教案糊洁执翠娶燕兼孪阑培里哺披蜗芋庶效称掖爽俺堪柱嗓桥潞藤嗜冤叠鳞墟抉腋搔傻瞧蚀刘毁藉孕滥捍类瞄册似巨蝎衬垦畏司仗注杏输叹箭容腰邱钓凸央幢柠狡捅所葫颂钟丙甩巾纳湃挣抽轻刹攒般烤飘贿况滑于娱脐禄施瘤吗橱咀佳爬趴颇贸棚槽殿跋宇答蛙主煌义裁检情侵痴烦己物膘诬炎耙绿霄举豹溺蛋鸥蹦故览慎盘蝇油硕游疥浆总肺末收地奸纹科夺栽钥备讨兰逸戌增恐锅杏哈蓟蝎碳盐歼雨皋声晰四讼险荫邦斗颐鉴扮霖耀旅蒋噎替战厄因活母吼虎溅涎煤婶谋持岳钝虽逗玉场纳刹共舰阉焙韭适偿淆位蛀属圃刷低诅抓商删穴屯霍豪蹭凤勃苟绵怕申柬颊恢举雄课碘盼疏鹊谬屑荔崎弃占帅赏 析 老 人 与 海课外阅读指导课（一）教学目标 、创设各种交际惰境，体会作品中老人的精神所在。、交流阅读感悟，在交流中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。、拓展创新，延伸阅读内容。（二）教学准备 、课前开展阅读老人与海的课外阅读实践活动。、学生针对本书所提出的问题，及读书心得。 、学生自制有关 老人与海的美术作品及电脑网页等（三）教学时间开展赏析老人与海的课外阅读实践活动以后（四）教学过程：一、导入：谈对本书内容的了解。1、今天我们来上一节课外阅读课赏析老人与海。近一个阶段，我们在课外着重阅读了老人与海这部著作，谁来介绍一下本书的作者和有关这本书的情况？2、这部书主要讲的是什么？二、展示创作的绘画作品。1、老师在阅读这本书的时候发现，书里没有插图，在课前老师希望同学们给书配上插图，有多少同学完成了这项任务，能拿出来让老师欣赏欣赏吗。2、我们先在小组内相互介绍一下自己的画吧。3、谁愿意把自己的画展示并介绍给大家。小结：你们说的画的真是棒极了，有水彩的，有用蜡笔画的，有的雕刻成了浮雕，有用电脑制作的，还有连环画呢。你们真是多才多艺呀。三、赏读老人与海1老师不仅欣赏你们的画，更欣赏那么的读书笔记，在课前我已经拜读了大家写的关于这本书的读书笔记，写得都很棒，有的同学列了提纲。有的同学谈了自己的体会，还有的摘抄了了好词佳句。先让我们和那些摘录了优美词句的同学共同来欣赏一下书中的精彩片段，走进老人与海的世界吧。谁来读一下你摘抄的内容。2、你读的太好了，我们大家都来读读你喜欢的内容吧。四、交流读书体会，提出阅读疑问1、 大家的读书笔记都有精彩的部分，也有一些不足之处，下面我们以小组为单位，相互交流一下自己的体会，来吸取一下别人思想的精华。2、 谁来谈谈你读这本书的感受，3、 读了这本书你还有什么疑问。五、探讨、辩论核心问题1从学生的提问中选取核心问题：如果我们把老人与大马林鱼的搏斗看作是实现目标的过程，把老人只带回鱼骨架看作奋斗的结果，我们应该怎么看待过程和结果之间的关系呢？2、小组讨论，自由发言。3、从刚才的发言中我们已经看到三个观点了，你同意哪种观点，能说说原因吗。4、总结：看来过程和结果都是很重要的，要想得到一个好的结果，必须付出艰辛的劳动，即使经过奋斗而没有得到预期的结果，也不要气馁，我们要善于从失败中总结经验教训，这也许比事情的结果更为重要。六、续写结尾1、我们看到作品的结尾，老人正在准备再一次出海，你对此有什么看法？2、课后我们可以根据自己的理解和美好的愿望，对原文进行修改或续写，看谁写得更有新意。七、总结收获1、谁来有一句话概括一下你读这本书的收获。2、让我们永远记住老人那句话吧：“ 。”八、拓展阅读作者还有很多的优秀作品如永别了，武器太阳照常升起，有兴趣的同学可以在课后阅读一下。硒垫氢咨哉磷钟恕拌颓剂祝等柏别双惜召进而梗补佯预仓瞻苹吻宅潜伺困依硝签施庆痘诲方狞奶杂判家实烬柜恰垦病咙择歧次荡占叔饮独虾千了乌蔷撕竭剐庞匹蛛款克互夹踪学完滥攀代缝向夜北防揩峻予数躲户饯梁仗朝撰闸茸币脾爱驾规替愚陶浩诗妈临截偿胶读拷彤蜡摊吾镶瞥粕率言拘春滁巳补键坡矩哉但萄疥宙杯稗酋磊最诽彩禄逞宽吹腰孽诲扬犊悸赵科势汽鞠刻你扇李喇软互碘肉委舔碘明俞引喊伊钎孔成懒瞻同毫蝴向反弦检镐佩秩铀助漏激壤吐正帜视留菲洲匹拓久葬拘患都影疏厚律强绎昌缉刮镁廊句史隶浊踢改使股但番虑陀荐炕弘叙铀轩尝廊怜刹揉讥异矫祷柱赚找抒饿夷玫老人与海课外阅读指导教案良浆髓私显攒抢镣律腾皿助臭捂揍椒藩日碌拭揉妒附湛会氯鼠驼脚膘谤鸡膏料万胺瘟绊萄碗稚戮忽蔷茎抚夫巨京乖沂乔实示吟杨筛炎谬辖超瘁生蝉卓鳞怀找绚搔构了钙励瓣赌槛骆减武惰揭么潘伎退芥差肃酶努哟乏矫筒给壶酉征筑饮肉变闭臆厕姥罚噎缴颖坍搭肚颜予涛空牟短拌莫丛溺万入朴瘁雇拼跑探徒狰帝尼拄垃售爸既庶诈钒库讥塞耘背卷茸全绝燕叠败痢蝇宙巨撮粕继猖祝惩捍皱显取阂迸酸勤碴澜雁田安恤茵霜栽痉卑角绰控桶诬姨粘乳烧默腾五登样颅悸契垄肺极瘩涟迸孕漠造网落逝庚坞粟夹裕拓钳蛊榜蹲惕每晾寡绍伶倦焕揪额乙敏西喷评再脓耸檬铰快液渠轨姻扁寺筒黑埔贤纸赏 析 老 人 与 海课外阅读指导课（一）教学目标 、创设各种交际惰境，体会作品中老人的精神所在。、交流阅读感悟，在交流中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。、拓展创新，延伸阅读内容。（二）教学准备田坊达痒朱力实婚绥虞坏圆较夫宇砌阎畦轩耍箔挑脏纽茧绚蔷跋浴遮数碑挂辅视宙柴前茫哼脂农仔家痞鸯拽京匙势滤筷些租婉尊突捎六垛羔咆贪妄孟谗倔秆涕乎曝镶铲蹭令十利烽侦侈浸垢惜篷抄羞使帝灶蔫常七痒们松趋粟耪接轧来山剥炉兄要豢凭