四年级下册原文填空S版

班级： 姓名： 学号： 密封线内不要答题四年级下册原文填空一、 诗词1、 儿童不解春何在，（ ）。2、 （ ），人在画中游。3、 家家溪水绕户转，（ ）。4、珠穆朗玛峰，（ ）。南沙诸海岛，（ ）。五岳（ ），江河（ ）。沿江而下，（ ）。登上泰山，（ ）。祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么（ ）！5、默写（1）江畔独步寻花的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （2）寒食的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （3）泊船瓜洲的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （4）四时田园杂兴的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （5）渔歌子的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （6）凉州词的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （7）别董大的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （8）画眉鸟的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （9）芙蓉楼送辛渐的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 二、名言警句。1、科学名言（1）问号是开启（ ）。（2）没有（ ）就没有伟大的（ ）。（3）一切推理都（ ）得来。（4）在科学上最好的助手是（ ），而不是（ ）。（5）对搞科学的人来说，（ ）。2、友谊格言（1）树直（ ）多，人直（ ）。（2）骑快马的，感觉（ ）；朋友多的，感觉（ ）。（3）有朋友的人，像（ ）；没有朋友的人，（ ）。（4）智慧不凭（ ）凭（ ），友谊不在（ ）在（ ）。3、默写29课后的孔子名言（1） （2） （3） （4） 三、指定背诵课文1、我看见过（ ）的大海，欣赏过（ ）的西湖，却（ ）漓江这样的水。我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过（ ）的山。2、漓江的水真静啊，静得让你（ ）；漓江的水真清啊，清得可以（ ）；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块（ ）。船桨激起的微波，（ ）水纹，才让你（ ）。3、桂林的山真奇呀，一座座（ ），（ ），像（ ），像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山真秀哇，像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山真险哪，（ ），（ ），好像一不小心就会（ ）。4、这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ）这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ），让你感到像是（ ），真是（ ）。5、转眼间，夕阳为天边披上了（ ），随后，星星和月亮也为黑夜（ ）。父亲一手（ ），另一只手（ ）。（ ），（ ），我们父子俩（ ），终于走出了（ ），回到了（ ）的都市。从青山那里，我（ ）；从父亲身上，我（ ）。6、“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有（ ）。是的，春天是美好的，那（ ），那（ ），那（ ），那（ ），怎么不叫人（ ）呢？但这（ ），对于一个（ ）的人来说，只是（ ）。这是多么（ ）呀！当人们想到这个失明的老人，一生（ ），怎能不对他（ ）呢？四、选背课文1、我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的（ ），真是一株，枝干的数目（ ）。枝上又生根，有许多根（ ），（ ）。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像（ ）。我见过（ ），这样大的（ ）。2、榕树正在（ ），好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，（ ），不留（ ）。那（ ），明亮地（ ），似乎每一片绿叶上都有（ ）。这美丽的南国的树！3、起初周围是（ ），后来（ ）起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见（ ）。接着又看见（ ）我们继续拍掌，树上就变得（ ），到处是（ ），到处是（ ）。（ ）、（ ）、（ ）、（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）。4、我注意地看着，眼睛（ ），看清楚了这只，又（ ），看见了那只，另一只又（ ）。一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又（ ），站在（ ），那（ ）真好听。5、从香山归来，路过颐和园，看见（ ）的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内（ ），就像从（ ），飞涌出（ ）。6、对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会（ ），以（ ），舒展出（ ），使出（ ）。这时候，自己感到快乐，别人（ ）。7、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然（ ），那几棵大海棠树，开满了（ ）的（ ）的花，这繁花从（ ）开到（ ），不（ ），阳光下就像（ ）春光，竟会这样地（ ），这样地（ ）！它把一冬蕴藏的（ ），都尽情地（ ）了！8、我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是（ ）！女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，（ ），（ ），（ ）地，也