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文档简介

,摸球游戏（建议一课时完成）,七可能性,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,根据可能性的大小推测物体数量的多少,不打开盒子看，如果知道盒子里红球多还是黄球多？,探究点根据可能性的大小推测物体数量的多少,小组活动：,1.组内商量摸球的规则。,2.组内做摸球游戏，并记录每次摸球的颜色，填入表中。,3.汇总组内摸球的结果，记录红球、黄球各自的摸出次数。,4.根据小组记录的结果，猜一猜盒子里哪种颜色的球可能多？哪种颜色的球可能少？,小试牛刀,1填一填。(1)一个盒子里有两种不同颜色的球，媛媛摸了30次，其中摸到蓝色球24次，绿色球6次。根据数据推测，盒子里()色的球可能多，()色的球可能少。(2)一个袋子里装有白球、黄球和黑球，盈盈任意从袋子中摸一个球记下颜色，然后放回去摇匀，摸了60次，情况如下：,根据表中的数据推测，()色的球可能最多，()色的球可能最少。,黑,黄,蓝,绿,2有两个转盘。下面是蓉蓉转40次转盘的情况统计表。根据表中的数据推测，蓉蓉最有可能转的是哪个转盘？,乙转盘。,根据事件发生的可能性大小推测物体数量是，可能性大的数量可能多，可能性小的数量可能少。,归纳总结：,1.和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种不同颜色、不同数量、相同大小、相同质量的球；一人通过摸球的方法，判断哪种颜色的球多。,夯实基础（教材P105练一练）,2.想一想，填一填。盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。,根据表中的数据推测，盒子里色的球可能多，色的球可能少。,蓝,红,3.有两个正方体的积木，如图。,下面是淘气掷20次积木的情况统计表。,根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木？,淘气可能掷的是号积木。,根据表中的数据，李叔叔设计的转盘，最有可能的是，不可能是。与同伴说一说你是怎么想的。,4.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了和两种方案。奇思转了40次，结果如右表。,和,5.在课堂上所做的摸球游戏中，你能推断出盒子里有几个红球，几个黄球吗？,易错辨析,3判断。一个袋子里有20个两种不同颜色的球，琳琳摸了20次(摸完后记下颜色放回摇匀)，其中摸到红球12次，摸到黄球8次。根据数据推测，袋子里红球一定比黄球多
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