最新某某托幼机构新冠肺炎应急处置预案

托幼机构新冠肺炎应急处置预案为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，积极应对可能发生的新冠肺炎疫情， 提高疫情发生后的应对能力，及时、有效地采取各项防控措施，做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗，控制疫情在托幼机构内的传播、蔓延，保障师生员工的 身体健康和生命安全，特制定本预案。一、成立传染病应急防控小组，建立保障机制托幼机构成立法定代表人（负责人）任领导小组组长的应急防控领导小组，统 一指挥，协调园内新冠肺炎疫情防控工作。下设疫情防控领导组、信息联络组、 安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组。统筹协调新冠肺炎 防治工作的疫情监测、应急响应、人员调度、物资调配、信息汇总、新闻宣传等 工作。二、报告程序托幼机构发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例和无症 状感染者时，立即启动新冠应急预案应急响应，新冠肺炎防控工作领导小组在第 一时间报告上级教育主管部门和疾病控制部门。三、实施应急措施（一）师生员工在家中出现可疑症状时，应立即佩戴口罩乘私家车或打120到 定点医院就医确诊，经医院诊断排除新冠肺炎后才能入园。（二）在校内发现可疑新冠肺炎的儿童或教职工，托幼机构应急小组领导立即 亲临现场指挥。如果是儿童，在第一时间内选用隔离室进行隔离观察，并立即电 话联系其家长领返，带儿童到就近定点医院就诊。如果是教师员工立即戴口罩前 往定点医院就诊。（三）对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。立即封闭 传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所，对与传染病人密切接触 的儿童、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。（四）配合疾病控制机构流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人 员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访。由疾病控制机构确定密切 接触者和一般接触者。密切接触者集中医学观察14天，对一般接触者要做好登 记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、 结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史,做好体温检测，佩戴口 罩。（五）托幼机构人员配合疾病控制机构开展流行病学调查时，应做好个人防护， 佩戴医用外科口罩、一次性医用手套。在疾病控制机构的指导下对隔离室及公共 场所进行全面的消毒，消毒结束后通风散气。（六）根据疫情程度,托幼机构在卫生行政部门及疾病控制机构的建议下采取 停班或停园措施，并报上级主管教育部门备案。四、应急防控小组职责（一）疫情防控领导组及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作； 快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供 应下，采取楼栋封锁等揩施，严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。（二）信息联络组掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学 观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确 保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程,提供真实材料，按规 定拟稿上报。（三）安全后勤保障组提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工 作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场鳖 戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车 辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在园内设置集中医学观察场所。加强托幼机构巡查管控，及时停止群体性聚集活动，及 时处置校园安全突发事件，及时处置涉园舆情事件。（四）医疗保障组做好病例登记和追踪管理，组织院前紧急，配合专业救 护人员救护工作;协助当地疾病控制机构开展的流行病学调查、采样、密切、接 触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午晚检和因病缺勤追 踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因;配合卫生健康部门做 好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生员工做好正确防护。每天保持与 园领导、疾病控制部门和教育主管部门进行信息沟通，上报托幼机构最新情况。（五）消毒组要在疾病控制机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例 所在教窒、活动室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其 他区域的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及 公共用具的消毒，每日对教室、：舌动室、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站 消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液， 指导和督促师生做好手卫生。（六）宣传和心理疏导组负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情 期间通过各种渠道宣传新冠防控知识。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员 等不同群体的实际情况，密切家园沟通合作,有针对性的开展心理支持和危机干 预工作;稳定家长和师生员工的情绪，实事求是地讲清传染病的发病情