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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52016教育心理学考试重点本文目录1中学教育心理学考试重点2教育心理学考试要点第1篇中学教育心理学考试重点教育心理学是一门研究的科学。教育心理学的性质是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科教育心理学的研究范畴围绕学与教相互作用过程而展开的。学习与教学的五要素和三过程五要素学生学习的主体因素教师教学中起关键作用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5教学内容学与教的过程中有意传递的主要信息部分，表现为教学大纲、教材、课程教学媒体教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境社会环境影响学生的学习过程和方法、认知发展过程，教师的教学方法、教学组织三过程学习过程学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程教学过程教师组织教学评价反思过程学与教相互作用五种因素共同影响了三种过程，三种过程交织在一起，相互影响。第2篇教育心理学考试要点精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5心理发展1、定义是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化。2、特征连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性青少年心理发展的阶段特征1、少年期特点半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。2、青年初期特点生理上、心理上、社会性上向成人接近中学生心理发展的教育意义精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5、学习准备、定义；指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或防碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。、学习准备是一个动态的发展过程包括纵向和横向两个维度、学习准备不仅影响新学习的成功，而且也影响学习的效率。学习也会促进学生的心理发展，新的发展又为进一步的新学习做好准备。、关键期、提出者奥地利生态学家劳伦兹、定义个体早期生命中一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。12岁是口语发展的关键期、4岁时形状知觉形成的关键期、45岁时学习书面语言的关键期精品文档2016全新精品资料全
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