7.5 北极地区和南极地区(二).ppt

北极地区和南极地区,教学目标,1了解两极地区淡水资源、矿产资源和海洋生物资源现状，认识到保护两极地区生态和资源的重要性。2了解人类对极地探险和科学考察的现状，感悟热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发学生的爱国主义热情。,教材分析,关于对两极地区的科学考察，教材中重点介绍了人类南极探险的历程。这里有着许多悲壮而可歌可泣的故事，充分表现了探险家和科学家为探索大自然而不惜英勇献身的大无畏精神，用以激发学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神。教材在介绍世界各国在两极地区建立考察站的时候，用“阅读”方式重点介绍了中国的极地考察平台“四站一船”，旨在增强学生的民族自豪感。教学重点：两极地区的特有动物；中国科学考察两极地区的“四站一船”。,极地冰雪,极光,北极熊,企鹅,今天我们来了解它们的家,长期居住在北极地区的人口已接近300万，原住居民主要是人和人。,阅读下列材料，概括南极地区的气候特点。1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3的极端最低气温。在这样的温度下，将一杯热水向空中泼洒，水还未落到地面就被冻成了冰粒。南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速（12级台风的风速为33米/秒）。南极洲的平均年降水量仅55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。南极地区的气候具有酷寒、烈风和干燥的特点。,活动,南极和北极地区气候比较,无论北冰洋还是南极洲，都是一望无际的冰雪世界。地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。,煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源，请运用大陆漂移假说的有关观点解释这一现象。南极大陆目前气候寒冷、冰雪覆盖，不会生长形成煤的植物，这说明过去南极洲可能位于比较温暖的地方，后因大陆漂移逐渐到达南极地区。,活动,二、独特的野生动物,（一）南极地区代表性动物,企鹅,磷虾,（二）北极地区代表性动物,北极熊,北极狐,海豹广泛生活在南、北极地区的大陆沿岸、浮冰区和岛屿周围海域，擅长游泳和潜水。,活动,（1）查找资料，说一说北极地区和南极地区各有哪些代表性的野生动物。（2）极地动物一般都有哪些特点？它们怎样适应严酷的自然环境？（3）谈谈你对下列行为的看法。为了确保极地科考队员的人身安全，对所遇到的北极熊予以猎杀。每年有计划地在南极地区捕杀一部分鲸、企鹅和海豹，以保护那里的磷虾资源。,苔藓,地衣,海藻,极地植被,三、极地探险和科学考察,（一）极地探险,15-16世纪，欧洲航海家开始了北极探险，寻找到达东方的“北方航线”。19世纪上半叶发现南极大陆后，前往南极的探险者络绎不绝。,阅读,南极探险20世纪初，人类对南极点的探险活动引人瞩目。1911年10月20日，挪威人阿蒙森带领4名队员，分乘4辆由爱斯基摩狗拉的雪撬，向南极点进发。英国人斯科特也在11月1日踏上了探险之旅。两支探险队在冰天雪地的南极洲展开了一场竞争。阿蒙森前进的速度很快。当到达南纬85度时，前面出现了连绵起伏的南极高原。当时暴风雪连续5天5夜，天气异常恶劣。为了抢先到达，他们顶风冒雪，艰难先进。12月14日终于完成了向南极点的最后冲刺，实现了人类首次到达南极点的壮举。南极异常恶劣的天气给斯科特的探险队带来了厄运。出,发不久，他们的摩托雪撬就坏掉了，接着，西伯利亚矮种马也全部冻死。斯科特等人不得不拖着150多千克的雪撬在冰原上奋力前进。虽然斯科特和探险队员在1912年1月17也到达了南极点，但由于体力衰竭，又遭遇到猛烈的暴风雪，在归途中相继遇难。斯科特遇难后留下了重达16千克的地质标本和探险日记等遗物。为纪念这两位杰出的南极探险家，1957年，美国在南极点建立了名为“阿蒙森斯科特”的科学考察站。,（二）极地探险,20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。目前，俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本、中国等30多个国家在极地建立了一系列科学考察站。,2009年昆仑站的建立，标志着我国已成功跻身国际极地考察的“第一方阵”。,读图，找出阿蒙森斯科特站、东方站、长城站、中山站、昆仑站。,中国的极地科学考察平台20世纪80年代以来，中国在极地科学考察事业中取得了举世瞩目的成就，相断建立起“四站、一船（“雪龙”号科学考察船）”极地科学考察平台。长城站：1985年建于南极乔治王岛，位于6222S、5858E；中山站：1989年建于东南极大陆沿海，位于6922S、7623E；黄河站：2004年建于挪威斯瓦尔巴群岛，位于7855N、1156E；昆仑站：2009年建于南极冰盖最高点冰穹A地区，位于8002S、7707E。这是迄今为止人类在南极大陆海拔4000米以上地区建立的唯一科学考察站。,阅读,黄河站,黄河站,长城站,昆仑站,中山站,活动,（1）我国在南极建立科学考察站一般都选择在2月份。想一想，这是为什么？（2）假如要组织一支科学考察队去南极考察，请你设计一条从中国上海出发，到南极中山站的海航线。南半球2月份为夏季，此时南极地区多为极昼，气温稍高，有利于建设科学考察站。上海东海台湾海峡南海爪哇海巽他海峡印度洋南极大陆中山站,课堂练习,1.南极洲四周的大洋，按自西向东排序正确的是（）A.大西洋、印度洋、太平洋B.太平洋、印度洋、大西洋C.印度洋、大西洋、太平洋D.大西洋、太平洋、印度洋2.世界上淡水资源最丰富的大洲是（）A.亚洲B.拉丁美洲C.欧洲D.南极洲3.南极考察队员们可能遇到的困难有（）A.暴风雪迎面扑来，看不清路B.极地干燥，缺乏淡水C.遇到当地土著人的袭击D.找不到裸露地建立营地,A,D,A,4.南极地区与北极地区相同的景色是（）A.都是一片冰雪高原B.到处是成群的企鹅C.到处是上千米厚的冰雪D.周围多冰山、浮冰5.去北极地区探险考察的最佳时间是（）A.122月B.34月C.1112月D.68月6.我国第一个北极考察站建立在（）A.格陵兰岛B.斯瓦尔巴群岛C.乔治王岛D.冰岛,A,D,B,将图中地理事物的名称拖至相应位置,今日作业,填充图册：第20页第二大题第3、4、5小题；第21页第三大题。,本课结束,湖南教育出版社制作,板书设计,北极地区和南极地区一、独特的野生动物二、极地探险和科学考察中国的“四站一船”,北极：北极熊南极：企鹅,教学反思,两极地区都有丰富的自然资源，包括淡水资源、矿产资源和海洋生物资源。两极地区的淡水资源占全球水资源的68，但由于距离和技术上的原因，目前几乎没有被人类利用，但将来也许是人类解决缺水问题的主要来源之一。如果南极洲的冰川全部融化，全球