八年级下物理难题

【1】 如图3所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切去一部分，则（ A ）A若切去相等质量，甲被切去的厚度一定小于乙B若切去相等质量，甲被切去的厚度可能小于乙C若切去相等体积，甲对地面的压强一定小于乙D若切去相等体积，甲对地面的压强可能小于乙【2】 如图所示，甲、乙两个等高的实心均匀柱体置于水平地面上，截去相同厚度后，剩余质量相等，则下列推断正确的是（ B ）A甲截去的体积一定小于乙截去体积B截取前甲对地面的压力一定等于乙对地面的压力C截去前甲对地面压强一定大于乙对地面压强D甲的密度一定大于乙的密度【3】 甲、乙两个圆柱体（甲乙）分别置于水平地面上，它们的底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙。若均沿水平方向将两圆柱体截去相等的质量，使剩余部分对地面的压强p甲p乙，则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图中的（ B ）【4】 如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知它们的密度之比，底面积之比，A对B的压强和B对地面的压强之比，则它们的高度之比= _。答案：9:4【5】 如图所示，实心均匀正方体A、B质量均为8kg，分别放置在水平地面上。A的体积为110-3m3，B的边长为0.2m。求： 物体A的密度A； 物体B对地面的压强PB； 现沿竖直方向分别将A、B切去相同厚度l，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上表面（保持原放置方向不变）。请比较叠放前后A、B对地面的压强变化量PA、PB的大小关系，并写出推导过程。答案：8103 kg /m3；2000Pa；PAPB【6】 为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（如图所示），当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是（ B ） A. B. C. D.【7】 如图所示，置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体已知：圆锥形容器的容积公式为，其中，R、h分别为容器的底面半径和高则容器内的液体对容器侧面的压力大小为 （ B ）A1G B2G C3G D0 【8】 在趣味物理表演会上，小明展示了如图所示的蓄水和放水装置。如果原来水箱是空的，注水时水箱中的水位高于哪点时排水口才有水流出？如果原来水箱是满的，放水时水箱中的水位降到哪点时排水口才停止出水？如果进水口不停地向箱中注水，但进水流量较小，使得当出水口有水流出时，进水流量小于出水流量，这种情况下排水口的水流有什么特点？答案：如果原来水箱是空的，注水时，当水箱中的从B到D，属于连通器，两边液面相平，只有当液面高于D，水才能流出；如果原来水箱是满的，水箱内的液面上和右边管口都受到大气压的作用，但因为水箱内液面高，在水箱内水位未到达C之前，有水流出；在水箱内水位到达C时，两边水位相平，水不再流出；当水箱内水位到达C时，水不再流出，右边管内的水位下降；当水箱内水位再到达D时，水再次流出，这样在右边管口间歇性的有水流出【9】 如图所示，若在容器左右两管分别注入煤油和清水，液面相平，当将阀门AB打开时，可以观察到右管中的水面变化情况（ B ）A上升B下降C高度不变D不能确定【10】 如图，两端开口的弯管分别插入两个水槽中打开顶部阀门后，顶部水流情况是（ B ）A向左流B向右流C不流动D无法判断【11】 如图所示C型弯管内装满水后，将a、b阀门都关闭，竖直放置。若将阀门b先打开再把a打开，水将 （ A ）Ab处流出，a处不流出Bb处不流出，a处流出C两处都流出D两处都不流出【12】 如图2所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B。在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为水，砖A和B的密度均为、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为SC、SB，且SC=SB。已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为( C )ABCD1. 如图所示，在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验：A将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃饭上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；B将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；C用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出此时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题:（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是_； （2）测得大气压数值的表达式是P大气压_；（3）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）:_。mg4mg/d2不能完全挤去吸盘内的空气2. 小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：液体：自来水液柱长度：30cm气泡长度：4.1 mm与竖起方向的夹角/度857565554535251550运动时间32.320.015.312.511.611.812.514.519.525平均速度0.931.501.962.402.592.542.402.071.541.2大小453. 科学源于生活有高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察，善于发现。【生活发现】自行车在烈日暴晒，车胎容易发生爆炸。压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越封闭。【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】假设一，一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二，一定质量的气体产生的压强可能与气体的_有关。【实验验证】为验证假设一，进行如下操作。步骤一，取一根长约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20 ）下用水银封闭一端空气住，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示。步骤二，将空气柱浸入50的水中，待水银柱不在上升后，往玻璃管内注入水银直到 为止。步骤三，将空气柱浸入80的水中，重复实验。【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。【得出结论】_。【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，例举一事实作为依据_。体积水银柱下表面回到标记处一定质量的气体温度越高，产生的压强越大篮球内气体充的越足越难被压缩4. 物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10 m大气压强减小p，且山下的大气压强为p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：_；（2）山顶的大气压强p_（用所测量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h_（用所测量的物理量及已知量表示）。注射器带刻度的长度L，拉动弹簧测力计时的拉力FFL/V5. 小文有一辆喷气海豚玩具小车(如图所示)，顶部喷出的气流可以把小球顶起一定高度，小车移动，小球也会跟着移动，并且不会轻易从气流旁侧跌落。请你猜想小球不会轻易从气流旁侧跌落的原因与 有关，请对你的猜想进行合理的解释。流体压强(或流速) 如果小球偏离了气流上方，则小球靠近气流一侧的空气流速大，压强小，而远离气流一侧的空气流速小，压强大，小球会被压回气流上方。 6. 中新网2009年5月20日电：英国每日邮报19日刊登了一组照片，如图所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只艺高胆大的灰鹅做出了令人吃惊的动作以飞行方向为轴线，横向转体180度，但最难的是它的头部依然保持着正常飞行时的姿态！虽然这看起来有些不可思议，连世界上最优秀的体操运动员都会被其柔韧的鹅脖所折服。请你思考并回答，灰鹅这样转体的效果是什么，为什么？有四个要点：（1)迅速降低高度；(2)这样转体可使翅膀下方空气流速大于上方空气流速；(3)根据流速大的地方压强小，流速小的地方压强大的规律；(4)灰鹅受到的向下的压力大于向上的压力，从而使灰鹅受到空气的压力的合力方向向下，有助于灰鹅迅速降低高度，躲避强风，使飞行更安全。7. 一端封闭的玻璃管自重为G，横截面积为S，内装一段高为h的水银柱，封闭了一定质量的气体。现将玻璃管封闭端用弹簧测力计悬起，另一端没入水银槽中，如图所示。当玻璃管没入一定深度后，弹簧测力计的示数为G。若当时的大气压为p0，则此时管内上方气体的压强为 ，玻璃管内、外水银面的高度差x为 。(设玻璃管壁的厚度不计) p0 h8. 某同学用自制的一个机翼模型，探究流体的压强与流速的关系，他把机翼模型固定在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧测力计，如图甲所示当他接通电风扇对机翼模型吹风时，发现两个弹簧测力计的示数变化情况是：A弹簧测力计示数变小，B弹簧测力计示数变大根据该同学观察到的实验现象，请回答下面的问题：（1）实验时，机翼模型的上表面的空气流速_（大于/小于/等于）下表面的空气流速；（2）这个实验说明气体的压强与流速的关系是：流速越大的地方_；（3）如图乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车，在行驶过程中，这种形状的汽车具有的优点是：_（说出一点即可）（1）大于；（2）压强越小；（3）在行驶时会受到升力的作用，使汽车对地面的压力减小，从而可减小汽车受到的地面摩擦力（或减小空气阻力）9. 家庭常用的高压锅(如图甲)与普通锅主要不同之处在于它的密封性好如图乙是高压锅的结构示意图，它的盖子上有三个气孔，带有活塞的气孔1使锅内与外界连通，此时锅内气压与外界大气压相等(外界大气压为1.0105 Pa)当锅内温度升高至100时，锅内气体会把气孔1的活塞顶起，这时锅被密封锅内温度继续升高，气体压强增大，当压强增至最大值时，气体就会冲开气孔2上的限压阀气孔3正常情况下无作用，图乙中未画出设锅内气压每增加36103 Pa，水的沸点相应增加1锅内水的初始温度为20限压阀被冲开前，锅内水在升温阶段单位时间内升高的温度相同（1）锅内温度升高到110时，锅内的气压是多大?（2）此高压锅限压阀的质量为70 g，气孔2的面积为7 mm2，则锅内的最高温度可达到多少?(g取10N/kg，结果保留整数)（3）若“压强每增加3.6103 Pa，水的沸点相应增加1”这一条件以及限压阀的质量和气孔2的面积均未知，请用一只手表及题中的其他条件，估测出锅内的最高温度(说明：写出锅内最高温度的表达式，并指出表达式中各测量量的含义)（1）锅内温度升高到110时，锅内的气压是3.7106Pa（2）此高压锅限压阀的质量为70g，气孔2的面积为7mm2，则锅内的最高温度可达到128（3）表达式为10. 我们已经知道，肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积，单位是毫升(ml)。肺活量是身体机能的重要指标之一，对青少年的成长及日后身体是否健康都关系重大。我们要注意增强自身的肺活量。下图所示的是一种测定肺活量的实用方法，图中A为倒扣在水中的开口薄壁圆筒，测量前排尽其中的空气(即测量前筒内充满水)。测量时，被测者吸足空气，再通过B尽量将空气呼出，呼出的空气通过导管进入A内，使A浮起。测得圆筒质量为m，横截面积为S，筒底浮出水面的高度为H，大气压强为P0，求：（1）此时圆筒内气体的体积。（2）此时筒内气体的压强。（3）“肺活量体重指数”是人体重要的呼吸机能指数，它主要通过人体的肺活量与体重的比值来反映肺活量和体重的相关程度，用以对不同年龄、性别的个体与群体进行客观的定量比较分析。例如，我国初三年级男生肺活量体重指数标准：67以上为优秀；5066为良好；3349为及格；32以下为不及格。如果体重60kg的小强用上面的肺活量仪测肺活量，测得H=18cm，已知筒A的质量为200g，横截面积为200cm2，请计算他的肺活量体重指数是多少?（1）V=V排+SH=m/水+SH （2）P0+mg/S （3）3800ml 肺活量体重指数=肺活量/体重=3800/60=63（ml/kg）1. 如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1，F2，F3，它们的大小关系是（ C ）AF1F2F3GBF1F2F3G CF1 = F2 = F3 = GDF1F2 = F3 = G2. 小明利用硬棒（质量可忽略不计）、细线、若干物体、刻度尺等器材来测量物体的重力、某种油的密度油（1）如图甲所示，物体A重8N，保持O1点位置不变，在C处挂上物体B，要计算出物体B的重力值，需要测量的量是_；再挂上不同重力的物体，移动物体A的位置，每次都使硬棒在水平位置平衡，计算出待测物的重力值，分别在O1E上物体A所挂处标出相应的重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆，那么，该杠杆的刻度均匀吗？_（2）小明继续实验首先，用细线系在硬棒的中点O2并把硬棒悬挂起来，硬棒在水平位置平衡；然后，将物体M挂在硬棒的右端点E、密度为的金属块N挂在硬棒的左端点C，使硬棒在水平位置再次平衡；最后，当把金属块N浸没在待测密度的油中，把物体M从E点移动到D点时，硬棒第三次在水平位置平衡，如图乙所示如果用L1表示O2、C两点间的距离，用L2表示O2、D两点间的距