学校新疫情防控和复学准备工作方案合集（附目录）

学校新疫情防控和复学准备工作方案合集（附目录）目录学校新冠肺炎疫情防控和复学准备工作方案1疫情防控 期间 学生学习生活指南10学校开学复课疫情防控“一校一案” 工作 细则21疫情常态化防控一日活动指南321、学校新冠肺炎疫情防控和复学准备工作方案 为认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、市委、市政府以及县委、县政府新冠肺炎疫情防控工作部署，完善机制，从严管理，抓好开学前后校园疫情防控，做好复学各项准备工作，打赢防控阻击战，打好复学主动仗，切实保障师生生命健康安全，确保各级各类学校平稳有序复学，特制定本方案。一、全面做好开学准备 ( ( 教务处 开学前发开学公告 )1.。及时发布开学预告。严格落实省市关于 3 月 17 日前不开学的有关规定，具体开学时间根据上级要求另行通知。县教育局要在正式开学前 3 天发布告家长书，明确各级各类学校正式开学事宜；学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生做好心理准备。（责任分工：防控综合协调组、普教科、职成教科） ( ( 校长室 成立防控工作领导小组和开学工作专班，明确职责，联系年段班级。)2. 完善防控方案体系。制定和完善中小学、幼儿园疫情防控工作“1+5+2”体系。“1”是指疫情防控和复学准备工作总体方案（ 校长室），“5”是指返学管控工作方案（政教处）、教育教学及报到工作方案（ 教务处）、防疫物资保障工作方案（ 总务处）、校园食堂及宿舍安全工作方案（ 没有）、突发公共卫生事件应急预案（ 安保处）等5个子方案。“2”是指校园临时隔离留观室设置运行指南（试行）（政教处 总务处）、新冠肺炎疫情期间校园卫生清洁与消毒指南（试行）（政教处 总务处）。各中小学、幼儿园要根据县教育局的要求，结合各校实际，在开学前1周制定好工作方案，坚持“一校一案”、“一校一策”，并按规定执行到位。（防控协调指导组） ( ( 安保处 汇总日报。教职员工健康档案由工会收集报安保处，学生健康档案由政教处收集报安保处。) ) 3. 建立师生员工健康档案。学校（含幼儿园，下同）要建立师生员工（含临时用工，下同）“一人一表”健康档案和健康信息日报制度。进一步落实师生员工每日早晚 2 次体温监测，如实记录个人健康监测记录表并每日向学校报送。（责任分工：信息排查及返校管控组、德育与体卫艺科） ( ( 安保处) ) 4.。加强返学人员管控。“返学”人员凭健康码经体温测量后通行，确实不能申请健康码的，学校要逐一调查清楚，出具单位证明，凭有效证件通行（见附件 1）。凡符合返回条件的人员，要按要求在系统平台进行预登记，返平后应第一时间主动向学校报告，学校及时报告学区，学区（直属校）立即向所在地（实际居住）乡镇报告；不主动、不如实报告情况，影响防疫工作的，依法追究责任。同时，学校要在系统平台上及时录入当日返回人员的相关信息，决不允许学校（幼儿园）迟报、漏报、瞒报。（责任分工：信息排查及返校管控组、安保科） ( ( 总务处) ) 5. 做好防疫物 资后勤保障。在校门口设立体温检测区，设置临时隔离留观室（见附件 6）。加强室内场所通风设施配置( ( 电风扇/ / 电灯维修) )，加强流动水洗手设施配备( ( 水系统维修) )。按照平阳县学校新冠肺炎疫情期间防疫物资保障工作方案（附件 3）师生员工数量 100:1 的标准，配齐手持红外体温检测仪；按照每人每天消耗1 个口罩的标准，提前 1 周配齐；加强消毒液、洗手液、防护服等疫情防控物资储备。要提前与提供食材、配餐( ( 特殊时期要求学生回家吃饭) )、学生公交( ( 家长接送) )等服务的单位做好对接，督促相关单位严格审查相关人员的身体健康状况，确保正式开学后各类第三方服务正常提供。（责任分工：防控保障组、安保科、装备中心） ( ( 总务处 消毒，政教处卫生) ) 6. 规范校园清洁消杀。按照校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）（附件7），建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范校园保洁清单及工作流程。在正式开学前 5 天，严格按规范对校园做好卫生清洁和日常预防性消毒。（责任分工：防控保障组、德育与体卫艺科）( ( 安保处) ) 7. 强化校园安全检查。学校要在正式开学前一周，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。（责任分工：安保科） ( ( 教务处) ) 8.。统筹谋划教育教学。学校要结合开学前线上教育教学开展情况，统筹考虑教师到岗人数、教学内容和教学进度，科学调整教学计划，根据平阳县学校新冠肺炎疫情期间学校教育教学及报到工作方案（附件 2）做好上半年学期整体教育教学工作安排，要根据班级管理和疫情防控工作要求，制定开学后错时上学、放学方案,( ( 政教处 处) )调整充实班主任队伍，强化班主任对学生的宣传教育、信息排摸、思想辅导、心理疏导、情况上报等职责，督促家长履行好监护人责任。（责任分工：教学业务指导组、普教科、德育与体卫艺科） ( ( 教务 处) ) 9. 组织教职员工培训。学校要通过钉钉、视频会议等，加强对教职员工防疫知识培训，确保教职员工熟知相关操作流程，提升教职员工疫情防护和处置能力。（责任分工：防控协调指导组） ( ( 校长室) ) 10. 严格实行开学审批。学校要在正式开学前 5 个工作日将本校疫情防控工作方案、返学管控工作方案、教育教学及学生报到工作方案、防疫物资保障工作方案、食堂及宿舍安全工作方案、突发公共卫生事件应急预案等方案及准备情况报属地学区审核，直属校报县教育局普教科或职成教科审核，学区和普教科、职成教科汇总后报综合协调组经县教育局防控工作领导小组核准同意后方可开学。对开学准备工作不到位的单位责令即时整改，确保学校按时有序开学。（责任分工：防控综合协调组、普教科、职成教科） 二、精细安排开学报到 ( ( 教务处) ) 11. 实行学校分类错峰开学。要结合当地疫情防控工作实际实行错峰开学，原则上依次按照学段从高到低顺序有序实施。（责任分工：信息排查及返校管控组、普教科、职成教科） ( ( 校长室) ) 12. 实行教职员工分批报到。学校行政干部和后勤管理服务人员要在开学前 1 周到岗到位，做好正式开学各项准备工作；其他教职员工要于开学前 3 天报到。（责任分工：信息排查及返校管控组、政工科） ( ( 安保 处) ) 13. 实行学生分级段错时报到。学生返校报到时间要错开上班交通高峰，按照入校不集聚的要求，科学安排学生分级段或分班错时报到，防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。（责任分工：信息排查及返校管控组、普教科、职成教科） ( ( 政教处) ) 14. 实行师生入校身体健康检测。在报到当日，学校要组织充足力量、开设多个通道开展体温测量，师生入校时必须经过健康询问和体温检测，无异常方可入校。发现异常，应立即劝导家长带回或带至临时隔离留观室，并启动相关应急处置预案。（责任分工：德育与体卫艺科） 三、从严加强校园管理 ( ( 政教处) ) 15. 上好开学第一课。正式上课第一天第一节课，学校要通过视频直播或广播方式，对全校师生开展思想动员，明确学校新冠肺炎疫情防控措施和管理要求。要采用分班形式，由班主任组织各班开展始业教育，了解学生假期情况，宣讲学校疫情防控要求，引导学生正确对待、科学防范。（责任分工：德育与体卫艺科） ( ( 政教 处) ) 16. 做好师生健康动态监管。学校要实行每日师生员工健康询问、体温晨检制度，寄宿制学校要实行晚检制度，中午回家就餐的师生返校要进行午检，发现异常，立即启动相关应急预案。对缺课缺勤师生要落实病因追踪记录制度和复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。（责任分工：信息排查及返校管控组、德育与体卫艺科） ( ( 安保处 )17. 强化校园安全管理。严格实行校园封闭管理，在保证校园消防、疏散等安全的前提下，尽可能减少校园出入口，严禁校外人员进入校园。确因疫情防控工作需要进入校园的，要严格履行报批手续，控制时间、范围、地点和接触人员；入校时要严格执行访客登记、健康询问和体温测量。暂时停止向社会开放学校体育场馆设施，暂停各级各类线下“进校园”活动。（责任分工：安保科、德育与体卫艺科） ( ( 校长室 )18. 减少人员集聚活动。学校要暂停各类线下的学生集会、文体赛事、校外研学和教师外出交流、教职工会议等；中职学校要按照相关疫情防控管理规定加强实习学生管理，不将学生安排到疫情防控措施不落实、风险管控不到位的企业实习，学生实习方案须报职成教科审核，经县教育局防控工作领导小组核准同意后方可实施。（责任分工：德育和体卫艺科、政工科、发展中心、职成教科） ( ( 政教处 )19. 加强体育锻炼。学校要开足体育课，落实每天一小时体育锻炼时间，以身体素质练习为主，运动量适中，划区块安排学生体育教学活动场地，教师、学生做好自我防护措施，同学之间要保持一定的距离，不提倡团队活动。同时合理安排体育活动时间，做到劳逸结合，自觉养成体育锻炼的习惯。（责任分工：普教科、德育与体卫艺科、教师发展中心） ( ( 教务处) ) 20. 合理安排托管服务。学校要根据本校实际，组织开展校内托管服务。学校要根据疫情防控工作相关要求，科学合理制定校内托管服务工作方案，不安排跨年度段、跨班级的集中托管服务班，禁止校外其他社会人员进入校园参与或组织实施校园托管服务。（责任分工：职成教科） 21. 加强师生就餐管理。学校食堂要推行错时制、盒饭制分散用餐，尽量将学生个人用餐分班配送至教室，避免食堂用餐人员集聚（见附件 4）。非寄宿制学校和食堂供应能力不足的学校，要尽可能通过购买配餐服务等方式，让学生留校用餐，避免外出，尽量减少学生与校外人员接触和集聚的机会。（责任分工：安保科） 22 加强住校人员管理。学校要切实加强师生员工宿舍安全管理（见附件 4），严格落实就寝考勤制度和封闭管理制度，严格落实清洁消杀和卫生管理，严格落实消防安全等规定，严格落实禁止使用室内空调的规定，保持室内勤通风，每日勤开窗。（责任分工：安保科、德育与体卫艺科） ( ( 总务处) ) 23. 加强日常卫生清洁消毒。加强直饮水卫生检测，加强教室、体育场馆等人员密集场所通风，保持空气流通，每日严格按规范做好校园卫生清洁和日常预防性消毒工作（见附件 7）。（责任分工：德育与体卫艺科） ( ( 政教处 )24. 加强学生思想道德教育。各学校要贯彻落实平阳县教育局关于在新冠肺炎疫情防控期间切实加强中小学育人工作的通知（平教202059 号）精神，充分利用新冠肺炎疫情这一特殊时期、特殊情境，切实强化战“疫”时期的育人工作，通过主题班会课、征文、手抄报、经典诵读( ( 展板) )等多种形式，开展爱党与爱国主义教育、社会责任感教育、中华传统美德教育、生活劳动教育等主题活动。（责任分工：德育与体卫艺科） ( ( 政教 处) ) 25. 加强公共安全知识宣传教育。学校要通过多途径多形式开展公共安全知识宣传教育，特别是强化普及新冠肺炎防控知识，提高师生、家长防护意识，主动做好自我防护，每日自觉进行体温检测，外出戴防护口罩，养成良好的个人卫生习惯，出现身体健康状况异常及时向学校报告，不带病到校。（责任分工：德育与体卫艺科） ( ( 政教处) ) 26. 加强学校心理健康教育。学校要充分发挥心理健康辅导室的作用，安排专兼职心理健康教育教师和持有心理健康教育相关资质证书的教师，加强心理健康辅导，帮助学生做好心理调节。（责任分工：德育与体卫艺科） ( ( 安保处) ) 27. 加强应急处置。校内发现疑似患者，立即启动校园新冠肺炎疫情防控应急处置预案（见附件 5），及时报告县教育局和疾控中心进行指导处理，并协助开展相关调查处置工作。（责任分工：德育与体卫艺科、安保科） 四、切实强化组织保障 ( ( 校长室) ) 28. 强化组织领导。各学区对本辖区学校疫情防控负总责，各级各类学校要切实加强对疫情防控和学校复学的统一领导，建立工作专班，加强统筹协调，强化校园疫情防控形势分析研判，严格落实校园疫情防控各项措施，开学后学校的各项教育教学活动要考虑到疫情防控的要求，坚持防教统一，确保开学前后校园平稳有序。（责任分工：防控协调指导组） ( ( 安保处) ) 29. 强化联动保障。县教育局要加强和卫健、财政、公安、市监等部门的对接，构建上下联动、内外协作、齐抓共管的学校疫情防控联动保障体系，强化学校与属地镇乡、社区防控的衔接联动，积极开展联防联控，实施网格化管理，严格落实责任，通力协作，共同研究解决问题。强化家校沟通，及时收集和报送相关信息。家长要依法履行监护职责，关心子女身体健康状况，每天早晚 2 次监测孩子体温，并如实向学校报告学生身体健康状况。（责任分工：防控协调指导组、信息排查及返校管控组） ( ( 安保处) ) 30. 强化信息报送。各学区和各级各类学校要严格落实信息报送制度，不得瞒报、漏报、虚报、迟报。疫情应急响应期间，实行师生健康状况动态监测和“一日一报”制度，学校要于每天 15:00前通过师生健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息；各学区、直属校汇总后于每天 16:00 前报县教育局信息排查及返校管控组。如遇突发紧急情况，要按照相关规定和预案第一时间报送。（责任分工：信息排查及返校管控组、德育与体卫艺科） 31. 强化督查指导。县教育局成立督查组，加强对学校返校疫情防控工作落实情况的督查指导，督促学校切实落实疫情防控措施，确保校园疫情防控工作万无一失。对不敢担当、作风漂浮、落实不力，甚至弄虚作假、失职渎职的行为，要严肃追责问责。师生员工及家长有隐瞒疫病史、重点地区旅居史、与确诊患者或疑似患者接触史以及逃避隔离医学观察等行为，依法及时严格追究相应法律责任，并按照相关规定将不良信息记入其信用档案，依法采取惩戒措施。（责任分工：督导检查组、督导科） 32. 强化舆情引导处置。教育引导广大师生严守纪律，不信谣、不传谣、不造谣，不在媒体及社交平台上传播不实信息。及时监测可能出现的负面信息，做好舆情引导处置工作。加强正面典型宣传，形成全教育系统上下同心，齐力战“疫”的浓厚氛围。2、疫情防控 期间 学生学习生活指南一、 上学 1. 早餐后，使用肥皂或洗手液，用流动水严格按照七步洗手法洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。不带零食与早餐上学，不在外逗留, , 不到摊点购物。2. 入校前在家长的帮助下测量体温，健康状况异常的学生报班主任老师。体温超过 37.3 时，不到学校就学并及时就诊。3. 尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。4. 按规定时间进校，配合学校做好体温检测，主动与他人保持5 1.5 米以上距离，体温正常者进校直达班级，体温超过 37.3 的学生，由老师直引至临时留观室。5. 住宿生不混用洗漱用品，按要求接受晨检，体温超过 37.3 ，立即到指定临时留观室，并上报学校疫情工作领导小 组。二、上课 6. 教室开窗保持通风和卫生清洁，不得在教室内吐痰，咳嗽、打喷嚏时用手肘衣服遮住口鼻，打喷嚏、擤鼻涕后要洗手。7. 课桌椅保持间距最大化，课中鼓励自主学习，不与同学交流，尽量缩小活动范围。8. 不借用他人学习用品。9.。体育课活动不得超出规定的区块范围，保持适当、适度运动。三、课间及课外活动 10. 在校期间必须佩戴口罩。11. 如出现具有呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等异常症状，应主动及时向班主任或科任老师汇报。12. 不在公共场所吐痰，上厕所要避开人员集聚，上厕前后必须洗手。13. 同学之间不宜近距离接触。不到其他班级串门。14. 上下楼梯保持适度距离，不触摸楼梯扶手。四、就餐 15. 餐前要洗手，取餐时要佩戴口罩，坐下用餐才能摘下口罩，饭后立即佩戴口罩，有序返回。16. 按规定时间分批到达指定地点就餐，有序排队，自觉保持 1.5米距离，不拥挤、不闲谈；餐盘、碗筷、汤勺不可自取，汤饭不可自行盛取。17. 快速就餐，就餐期间不说话、不交流，要保持一定距离。五、放学 18. 尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车回家；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。19. 放学后迅速离校回家，不在外逗留, , 不到摊点购物。回家后做好消毒事宜，口罩按规定投放。20. 住宿生回到宿舍后行规另行规定。XXXXXX 0 2020 年 年 4 4 月 月 1 21 日 疫情复学后给学生的 0 50 条建议 以下是我们总结的写给学生的 0 50 条建议。也许它们看似简短普通，但每一条都是我们在长期的实践中总结出来的，希望能为你带来一些帮助。1 1 、 考个好学校，是你人生最大的捷径，也是性价比最高的投入，是你改变命运最重要的机会。2 2 、 只要努力，成绩就一定能提高。但很多学生的努力都是假装在努力。3 3 、 学习最重要的是效率。没有效率的学习都是在浪费时间。4 4 、 有效的学习计划是提高学习效率的方法之一，但做计划而不执行就是在浪费时间。5 5 、 合理制定学习计划其实就是合理规划时间，管理好自己的时间等于多出别人两倍的人生。6 6 、 学习时间长不等于用功。你必须在一个不受打扰的环境中单独学习，调动大量的身体和精神资源，全力投入。特别专注地干一件事才是最酷的。7 7 、 学习切忌懒 散懈怠，一散一懈则容易敷衍应付，全无收获，不过自欺欺人。8 8 、 认真做每一件事，写每一个字，做每一道题，分析每一份试卷，不要烦，不要放弃，不要敷衍。9 9 、 其实学习上的几乎所有问题，都是因为懒。有的人懒得动手，有的人懒得动脑，更多的人精神涣散，随波逐流。10 、 不要试图让自己显得很忙碌，制造勤奋的假象，而逃避真正的思考。11 、 只有经过深入思考的投入，才是高质量的投入。12 、 学习靠的不是喊口号，不是打鸡血，而是一点一滴、持续不懈的努力。用功不求太猛，但求有恒。13 、 听懂不意味着会做，会做不意味着能做对，能做对不意味着能在规定时间内做完。只是能听懂离取得好成绩还非常遥远。学习是漫长而且需要强加训练的过程。14 、 会做而没有做对，可能还是理解不透彻。15 、 多尝试给别人讲题，能讲清楚题，才意味着真正弄懂了。16 、 考试是最好的反馈。熟悉并不等于理解，想要真正理解，唯一的办法是考试和测验。没有经过测验，你的知识只是幻觉。珍惜每一次考试的机会。17 、 学习不存在捷径，不要神话学习方法，好的学习方法不过是指好的学习习惯。18、 、 每个学生都应该有自己每天坚持的小习惯，比如每天在固 定的时间坚持背单词。19、 、 重视错题本或者笔记本，发挥它们作用，形成自己做笔记的方法。关于学习的所有奥秘都蕴藏在笔记本里。20 、 做题前，先想清楚做题的目的是什么，做题最怕盲目。21 、 做题只是学习过程中的一小部分。做完题后一定要总结。22 、 学习上遇到的问题，要马上解决。23、 、 学习的过程永远比学习的结果更重要。最终你收获的不仅是漂亮的成绩单，更是强大的学习能力。24 、 学习是一个孤独的过程，最终还是要靠自己。25 、 如果想好好学习，从认真写好每一个字开始吧。26 、 不要太在意名次，格局要大，眼光放长 远。27 、 坚持自己的选择，保持自己的判断力，不要随波逐流。28 、 任何时候都是学习的好时候。29 、 远离手机，初中生几乎没有任何理由需要它。30 、 不要熬夜 31 、 适当运动 32 、 多问老师 33 、 每天抽出 5 5 分钟时间整理一下书桌。34 、 字可以不漂亮，但一定要工整。35 、 出来混，迟早要还。你今天偷的懒，以后都会加倍偿还。36 、 永远不要说你已经够努力了，因为你总可以更努力一点。37 、 学习是初中阶段最重要的事，但不是唯一重要的事，多抬头看看身边的风景。38 、 有时间的话，多读点书。读书的意义不只是丰富 知识，更重要的。是增强自我认知，形成自我意识，让自己更清醒、更独立，更坚定。39 、 多和父母交流。上了大学，可能以后和父母相处的时间会越来越少。40、 、 人际关系没那么重要，不必费心经营，从而耗费自己大量的精力。41 、 不要自我感动自我怜悯，委屈纠结沉陷于自己的小情绪中。42 、 管理好自己的时间，管理好自己的情绪。43 、 年轻时经历的所有事情都是小事情。不要被无端小事影响情绪，放轻松，天塌不下来。44 、 不要太在意别人的看法。45 、 摆在面前有两条路，轻松的和艰难的，要去走艰难的路。要勇敢走出自己的舒适区。46 、 人总是在痛苦中成长。47 、 年轻时吃的苦不是苦。48 、 初中不是你要逃离的地方，读书不是最难的事，不要总憧憬中考之后，此刻就是你人生最美好的时光，珍惜它，让自己快乐一点。49 、 相信自己，任何时候。50 、9 2019 年要过去了，你应该有一点改变了。51 、 如果对于自己没有办法，那对于一切事情也就没有办法。疫情复学后给学生的 0 50 条建议 以下是我们总结的写给学生的 0 50 条建议。也许它们看似简短普通，但每一条都是我们在长期的实践中总结出来的，希望能为你带来一些帮助。1 1 、 考个好学校，是你人生最大的捷径 ，也是性价比最高的投入，是你改变命运最重要的机会。2 2 、 只要努力，成绩就一定能提高。但很多学生的努力都是假装在努力。3 3 、 学习最重要的是效率。没有效率的学习都是在浪费时间。4 4 、 有效的学习计划是提高学习效率的方法之一，但做计划而不执行就是在浪费时间。5 5 、 合理制定学习计划其实就是合理规划时间，管理好自己的时间等于多出别人两倍的人生。6 6 、 学习时间长不等于用功。你必须在一个不受打扰的环境中单独学习，调动大量的身体和精神资源，全力投入。特别专注地干一件事才是最酷的。7 7 、 学习切忌懒散懈怠，一散一懈则容易敷衍应付 ，全无收获，不过自欺欺人。8 8 、 认真做每一件事，写每一个字，做每一道题，分析每一份试卷，不要烦，不要放弃，不要敷衍。9 9 、 其实学习上的几乎所有问题，都是因为懒。有的人懒得动手，有的人懒得动脑，更多的人精神涣散，随波逐流。10 、 不要试图让自己显得很忙碌，制造勤奋的假象，而逃避真正的思考。11 、 只有经过深入思考的投入，才是高质量的投入。12 、 学习靠的不是喊口号，不是打鸡血，而是一点一滴、持续不懈的努力。用功不求太猛，但求有恒。13 、 听懂不意味着会做，会做不意味着能做对，能做对不意味着能在规定时间内做完。只是能听懂离取得好成绩还非常遥远。学习是漫长而且需要强加训练的过程。14 、 会做而没有做对，可能还是理解不透彻。15 、 多尝试给别人讲题，能讲清楚题，才意味着真正弄懂了。16 、 考试是最好的反馈。熟悉并不等于理解，想要真正理解，唯一的办法是考试和测验。没有经过测验，你的知识只是幻觉。珍惜每一次考试的机会。17 、 学习不存在捷径，不要神话学习方法，好的学习方法不过是指好的学习习惯。18、 、 每个学生都应该有自己每天坚持的小习惯，比如每天在固 定的时间坚持背单词。19、 、 重视错题本或者笔记本，发挥它们作用，形成自己做笔记的方法。关于学习的所有奥秘都蕴藏在笔记本里。20 、 做题前，先想清楚做题的目的是什么，做题最怕盲目。21 、 做题只是学习过程中的一小部分。做完题后一定要总结。22 、 学习上遇到的问题，要马上解决。23、 、 学习的过程永远比学习的结果更重要。最终你收获的不仅是漂亮的成绩单，更是强大的学习能力。24 、 学习是一个孤独的过程，最终还是要靠自己。25 、 如果想好好学习，从认真写好每一个字开始吧。26 、 不要太在意名次，格局要大，眼光放长 远。27 、 坚持自己的选择，保持自己的判断力，不要随波逐流。28 、 任何时候都是学习的好时候。29 、 远离手机，初中生几乎没有任何理由需要它。30 、 不要熬夜 31 、 适当运动 32 、 多问老师 33 、 每天抽出 5 5 分钟时间整理一下书桌。34 、 字可以不漂亮，但一定要工整。35 、 出来混，迟早要还。你今天偷的懒，以后都会加倍偿还。36 、 永远不要说你已经够努力了，因为你总可以更努力一点。37 、 学习是初中阶段最重要的事，但不是唯一重要的事，多抬头看看身边的风景。38 、 有时间的话，多读点书。读书的意义不只是丰富 知识，更重要的。是增强自我认知，形成自我意识，让自己更清醒、更独立，更坚定。39 、 多和父母交流。上了大学，可能以后和父母相处的时间会越来越少。40、 、 人际关系没那么重要，不必费心经营，从而耗费自己大量的精力。41 、 不要自我感动自我怜悯，委屈纠结沉陷于自己的小情绪中。42 、 管理好自己的时间，管理好自己的情绪。43 、 年轻时经历的所有事情都是小事情。不要被无端小事影响情绪，放轻松，天塌不下来。44 、 不要太在意别人的看法。45 、 摆在面前有两条路，轻松的和艰难的，要去走艰难的路。要勇敢走出自己的舒适区。46 、 人总是在痛苦中成长。47 、 年轻时吃的苦不是苦。48 、 初中不是你要逃离的地方，读书不是最难的事，不要总憧憬中考之后，此刻就是你人生最美好的时光，珍惜它，让自己快乐一点。49 、 相信自己，任何时候。50 、9 2019 年要过去了，你应该有一点改变了。51 、 如果对于自己没有办法，那对于一切事情也就没有办法。3、 学校开学复课疫情防控“一校一案” 工作 细则 为保障疫情防控期间各级各类学校安全、有序开学复课，便于学校实际操作，制定如下工作要点：一、健全防控工作制度体系 （一）加强组织管理 1. 成立校级防控工作领导小组。由校长（含园长，下同）担任组长，作为防控工作第一责任人。2. 明确专项工作机构、人员和工作职责，明确专人负责疫情摸排、值班值守、物资保障、消杀防疫、应急响应协调、信息宣传、心理疏导、工作报告等，确保责任到岗、任务到人，全面做好学校疫情防控工作。3. 建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。4. 多校区办学的学校，每个校区必须建立一套防控工作体系。（二）完善方案制度 5. 开学准备工作方案（包含开学流程图、防控技能培训、应急模。拟演练、日常防控、缺课补课、舆情应对等内容）。6. 学校突发公共卫生事件应急预案。7. 传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度。8. 师生晨午检制度。9. 因病缺勤登记、病因追踪报告制度。10. 复课证明查验制度。11. 健康管理制度。12. 环境卫生检查通报制度。13. 传染病防控健康教育制度。14. 通风、消毒制度等。（三）抓实工作推进 15. 校级工作领导小组每天掌握学校防控情况。16. 学校专项工作机构及有关责任人严格履行职责，织密防控网，落实落细防控责任。17. 及时召开校级疫情防控工作领导小组会议，研究解决防控工作中的问题。18. 加强联防联控。加强与属地教育、卫生健康、疾控、社区卫。生服务中心、公安等部门联系，开展好联防联控工作。19. 明确学校信息报告人，保证信息畅通，做好信息管理。二、开学前防控要点 （四）人员摸排 20. 学校要结合“ 日报告、零报告” 制度，全面排查师生和工作人员假期流动、身体健康、与湖北等疫区人员接触等情况，建立管理台账。21. 对重点师生、工作人员要一人 一档，精准掌握人员数量及岗前 位（班级）分布、返校前 14 天的健康状况等，对有发热、干咳症状的教职工、学生严禁返校。22. 排查根据疫情防控要求采取隔离措施的师生和工作人员情况，未解除隔离的严禁返校。23. 对因疫情防控需要不宜上班（课）的师生和工作人员，提前谋划，合理安排相关工作和学习。（五）开学前提醒 24. 对去过湖北等重点疫区或与疑似、确诊病例接触、外地返校满 人员，必须在学校驻地隔离满 14 天且身体健康方可返校。25. 学生准备好开学前 14 天的个人每日健康记录表，由家长签字确认，开学后交班主任。26. 返校师生、工作人员需作出书面身体健康承诺，对体温超过37.3 、存在呼吸道感染症状等情况的，需治疗痊愈且身体健康后方可返校。27. 根据分类分批错时返校方案，提前告知师生和工作人员做好上下学途中相关防护工作和注意事项； 及时发放和告知开学流程。（六）教学准备 28. 制定开学后入校方案，合理安排工作人员。29. 认真评估开学后的教育教学工作，研究制定调整方案。30. 兼顾不同群体学生的特点，开展网络教学、线上答疑等学业指导。（七）疫情监测 31. 对所有值班人员、返校人员进行排查、监测和管理，不留 死角和盲区。32. 将排查出的发热、去过湖北疫区、与湖北来人密切接触等人。员信息及时上报当地教育行政部门。（八）物资保障 33. 储备好红外体温测量仪、水银体温计、消毒酒精、口罩、免洗手消毒液、洗涤用品、84 消毒液、喷雾器等消杀防疫物资，并完善及时补足机制； 同时，要制定相关制度，有专人负责做好防护、消毒用品的管理工作，避免发生安全事故。34. 设置位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的应急隔离室，配备消毒、洗涤及防护设施设备等用品。35. 设置废弃口罩回收垃圾桶，每日至少进行 1 次回收口罩销毁处理，或交给当 地专门机构处理。36. 根据师生数量，中 小学每 校每 40 45 人设一个洗手盆或 0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。（九）环境清洁 37. 开展校园环境卫生大扫除，室内采取湿式清扫减少扬尘。38. 室内空调开学前统一清洁，在疫情结束前尽量不开空调。39. 对教室、食堂、宿舍、卫生间、校车等重点区域和场所进行。清洁消毒，消毒工作应由专人负责，并接受专业培训。（十）食堂防控 40. 排查食堂从业人员身体状况并进行日常监测。41. 对供水设施进行检修、更换滤芯、清 洁消毒，对供水设备及水质进行专业检测。42. 制定教职员工、学生供餐方案（包含分时、分散、打包就餐等内容） （十一）安全检查 43. 检查疫情防控措施落实情况，校领导小组各成员逐一对各种。方案、应急预案、防疫设备使用等进行熟悉、检查、演练。44. 对用电、体温检测、视频监控、消防器材、危化物品、安全。通道等进行全方位排查，建立台账，发现问题立即整改。（十二）培训演练 45. 多渠道、多形式对教职工和学生开展防控知识宣传教育和心理疏导服务。对教职工进行疫情防控知识培训、防控技能培训，模拟演练突发事件应急处置流程。46. 正式开学前，确保所有教职工参与模拟演练、熟练掌握应急处置流程及岗位职责，对演练中发现的问题及时解决并完善本校疫情防控方案、预案。三、开学时防控要点 （十三）师生入校 47. 一校一案，结合管控和服务能力确定报到人数和批次安排，分批、错时、错峰开学放学。48. 规范合理设置入学通道，减少出入口，合理安排人员和检测点，在校门口对每一名入校人员进行体温检测，检测 人员要做好自我防护，杜绝身体不适人员参与开学工作。49. 合理设置物理隔离通道引导，减少人员聚群扎堆入校。50. 安排专人维持入校秩序，对未佩戴口罩学生及时发放口罩并告知佩戴方法。51. 对检测出的发热者（体温超过 37.3 ）严禁进入学校，立即启动应急预案，做好隔离、登记与信息上报（教育、疾控等部门），通知家长并联系当地定点医疗机构诊治。52. 学校开学前要主动对接教育、疾控、公安等部门，开学时有相关部门来人指导配合。四、开学后防控要点 （十四）校内人员管理 53. 严格执行“ 日报告、零报告” 制度。54. 每日做好对教师、学生和工作人员进行晨午检、因病缺勤登记和病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。在教学楼、宿舍、体育馆、食堂、厨房、图书馆等公共场所要有专人负责对进入人员进行体温检测、登记及应急处置。55. 走读学生每天早晨检测体温后再上学，如超过 37.3 ，应根据情况在家隔离观察或及时就医并告知班主任。寄宿学生每天晨检做过 好体温测量，对体温超过 37.3 的学生需立刻告知班主任，学校立即启动应急预案。56. 教职工每天要坚持自测体温，如出现体温超过 37.3 ，应及时就医或自行在家隔离观察并及时通知所在单位。57. 不组织聚集性活动。58. 严格要求师生、工作人员进出校园。确实需要外出人员要逐一登记，实行请销假制度。59. 对因病误课的学生及时开展网络教学、补课。（十五）校外人员管理 60. 严控外来人员入校。杜绝无关人员进入学校，确需入校的，要出示相关 健康 证明或身份证明，并按规定进行体温检测、消毒、登过 记等，体温超过 37.3 或有干咳症状者禁止入校。61. 入校后由学校专人陪同，避免其在校园内到处走动。62. 对不服从管理者立即报警处理并报当地主管部门。（十六）规范学校食堂和集中配餐防控管理 63. 学校对食堂工作人员每日至少两次岗前检查并记录，工作人。员有发热、咳嗽等疑似症状，应立即离岗就诊并报校领导小组。64. 学校督促食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。学校要加强与集中配餐单位联系，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。65. 严格落实食堂从业人员持证上岗制度，工作时要按照要求佩戴工作帽、口罩、手套、鞋套等。66. 食堂进货严格落实索证索票和食品留样制度，不购买、不使用来源不明的家禽家畜，不提供凉菜。67. 加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净，及时对加工场所和 就餐场所进行彻底清洁消毒。68. 食堂要配置消毒洗手液、肥皂和酒精棉球或消毒湿巾。69. 提倡师生回家就餐，确需在校就餐的，由学校结合实际实行； 错时就餐、分区域就餐、打包就餐等方式，减少人员聚集； 于 师生就餐要单人单桌，各餐桌距离不少于 1 米，设置间隔 1 米的的排队购（取）餐距离标识。70. 严格落实餐具消毒与保管制度。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）毒 具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分钟； 或采用热力消毒柜等消毒方式； 氯 或采用有效氯 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。（十七）卫生健康 教育 71. 开齐开好健康教育课程，多形式宣传防疫等卫生健康知识。72. 开学第一天开展生命健康、传染病防控知识教育。73. 引导师生注重保持手部卫生，勤洗手，减少近距离接触。74. 强化心理健康教育和心理疏导。75. 每天校园体育活动时间不少于 1 小时，加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。76. 安保、宿管、食堂、物业等工作人员及时更换防护用品。77. 建议教师授课时佩戴医用口罩。（十八）校园环境卫生管 理、消毒防范 78. 学校要加强同当地卫生健康、疾控部门联系，有专人主动对接学习卫生管理与消毒规范。79. 各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换于 气。每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证。充足的新风输入，所有排风直接排到室外。80. 加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿 舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250 500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。氯 卫生洁具可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30 分钟后，清水冲洗干净。81. 校园垃圾每天清理，规范处置废弃口罩。加强垃圾分类管理，氯 及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。（十九）离校防控 82. 走读生放学后学生一律直接回家，严禁在校外聚集、逗留、串门。83. 班主任与家长及时沟通，确保学生按时安全到家。（二十）校车防控 84. 加强校车车辆消毒。每次上下学接送学生前，由专人对校车。进行全面消毒，并录音录像，当日交学校留存。85. 加强司机及师生健康监测。司机每天上班前、下班后报告体温检测数据给学校专门管理人员，有发烧或咳嗽症状者要及时就医并报告，对隐瞒者发现后一律解除合同关系，产生严重后果者报有关部门依法依规处理。安排跟车教师对司机、学生进行上车前的体温检测。和人员登记，每辆车接送的学生要尽量固定。86. 根据疫情防控要求，健全完善校车管理制度，有专人负责校车管理。（二十一）健康档案 87. 疫情防控期间， 每天追踪师生健康情况，走读生每天持家长温 早晚各一次签字后的体温报告单入学，教职工每天坚持自测体温 2次并报告。88. 一人一档有序、分类管理，纸质与电子化管理相结合，健康后 档案保留至少至全国疫情结束后 2 个月，建议长期保存。健康档案。由学校统一管理，注意做好信息保密工作。（二十二）应急处置 89. 教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即上报学校负责人