别让你的作文在同一层面滑行.ppt

别让你的作文在同一层面滑行,议论文层次拓展的简便方法,作文题,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。玫瑰说：“我只有在春天开花！”日日春说：“我开花的每一天都是春天！”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作议论文，不要套作，不得抄袭。,拥抱乐观,娇艳绚丽的玫瑰感叹只有在春天开放，而朴实无华的日日春却幸福自己开花的每一天都是春天。人的一生充满艰难困苦，人的一生不可能是四季如春，然而唯有我们充满积极地心态，拥抱乐观，才能让自己的生活处处花团锦簇、春意盎然。拥抱乐观，即使你很平凡，却也可以在生命的乐谱上奏出美妙的乐章。“一箪食，一瓢饮，居陋巷。”这是孔子最得意的弟子颜回的生活。颜回的生活艰辛，却甘于贫穷，“不改其乐”。那是因为他拥有一颗乐观的心，他热爱自己的生活。俄罗斯的一位在总统府工作的,清洁工说：“我不过在做着和总统一样的工作，只不过他在打扫俄罗斯罢了。”清洁工虽然是一个平凡的职业，但是这位清洁工却能够乐观地对待自己的工作，那么他的每一天必定会如同春天一样美好。拥抱乐观，即使你的生活正是一团糟，丝毫看不见光亮。幸福来敲门中的克里斯没有工作，批发的医用仪器没能卖出去，租住的房子因交不起费用将要被收回，在这样的情况下，克里斯的妻子也离开了他。克里斯的生活可谓是跌到了低谷。然而克里斯并没有在黑暗的日子里沉沦，他努力地找工作，拼尽全力度过了实习期，脱颖而出成为了正式的职工。在那段时间里，克里斯把生活看作一个个阶段，他从未放弃过，一直对幸福充满渴望，对生活积极向上。最后他成,功了，他让自己和儿子体会到了幸福的滋味，他让自己的生命拥有春日的暖阳。就像日日春让自己的生命都是春天，我们也因乐观让自己的生命活得出彩。人的一辈子其实很短暂，苦着过是一辈子，乐着过也是一辈子。那么我们为何不热情对待每一天的生活呢。毕淑敏在风不能把阳光打败中写到：“有风与太阳的日子，风儿不能把阳光打败。”即使是有风的日子，你也可以感叹阳光有多么温暖。即使生活有阴霾，却总会有光亮的日子。拥抱乐观，让你的生活变得更精彩；拥抱乐观，让你的生命皆是春天。,学习目标,1.认识议论文层次拓展的意义，培养自觉拓展层次的思维习惯。2.能使用反面拓展、联系实际拓展、越度拓展、辩证拓展等方法,给文章增加一个层次。3.明确几种拓展方法展开时大致写作方向，围绕中心拓展。,反面拓展相信对比的力量,简述：在承观点正面论述之后，转向反面，运用相反论据进行论证分析，使前后内容形成正反对比。,要领：所拓展的人事内涵一致，性质相对；论述时指向观点；渗透肯否、褒贬之情，显示鲜明立场。过渡词句：然而；可是，总有一部分人展开思路：过渡具体表现实质（目的、原因）无意义，有危害鲜明反对,联系实际文章合为时而著,简述：主体部分论证之后，在文章结尾处宕开一层，作“相关”现象或自我思想实际的联系，以增强观点的针对性和必要性。联系类型：联系当前热点现象或身边类似现象，体现现实针对性。联系自我思想实际，体现自我针对性。,操作要领：如主体部分已经联系社会实际，结尾最好变换角度，进一步联系自我实际。过渡用语：反观当今，许多；可是，当你,越度拓展真理也要放在笼子里,简述：凡事都有度，做任何事，过度就会走向极端。越度拓展，即反对该观点的过度思想和行为或反对脱离必要条件的不可取行为，以澄清误区，体现认识的全面和思维的缜密。,要领：观点的认识、做法或如果越度或缺少必要限制条件有危害时使用。过渡用语：然而；当然，不等于（过度概念）；我们在同时，也要防止,辩证拓展让思辨的火花在结尾闪光,方法简述：辩证，强调全面地、发展地看问题。在作文中要避免出现片面和绝对的观点，而应该方方面面都要想到。辩证思维类型：全面的观点(一分为二的观点、对立统一的观点、联系的观点)、发展的观点。类型：结尾前加上辩证性语段、整体立意辩证。,辩证拓展,操作要领：事理具有思辨性：快慢，成败，逆境、顺境，苦难，坚持，压力、淡泊由长处想到局限，由其利想到其弊，由观点的成立的想到成立的条件及发展变化，由这一面想到它的对立统一面。过渡用语：并非十全十美；真正的并非；与此同时，并非意味着,使用上述方法中的一种，为拥抱乐观再加一个说理层次。要求：选择合适的位置，上下文衔接自然。语言尽量和原文特色一致。不要脱离原文中心论点或分论点。150字左右。,课堂实践,然而，又有多少人能像日日春那样“开花的每一天都是春天”呢？写下了夜莺的作家王尔德，本是贵族，享受着锦衣玉食的生活，但当他不幸入狱时，却完全消沉了。不但他的身体被囚禁，桎梏的心也让他从此颓废，再无佳作问世，就像笼中的夜莺，已困于心，衡于虑了。若他能心有春天，必能从千千万万的束缚中，感受到生命的拥抱。（置于第段后）,反面拓展相信对比的力量,可是又有多少人悟不透这简单而又朴素的道理。我时常叹息：为海子，那个吟着面朝大海，春暖花开的男人，如若再坚强乐观一点，是不是就不会命丧轨下？也为老舍，这个深沉智慧的作者，如若再豁达些许，是不是就能走过那文革十年的苦楚，在那片湖前驻足，回首，止步于死亡之湖？心中多一点春天，生命就多一份美好。（置于第段后）,反面拓展相信对比的力量,经常目睹身边一些人为生活的琐碎而自哀自怜，为社会上的某些不公而牢骚满腹，为自己的平庸而怨天尤人，甚至为一些鸡毛蒜皮的小事而喋喋不休。何必呢，这，值得吗？眼里总是看到阴霾，不去想象阴霾背后的阳光，又怎么能找到春天呢？不管生活多么乏味，也不管天空中有多少阴云，都要在尘世的喧嚣中挥洒一个真实的、乐观的自己。（置于第段后）,联系实际文章合为时而著,然而，命运之旅悠转千回，没有人知道自己的终点在何处，因此，我们也不能过度乐观，成为“乐天派”而把所有的希望都寄托在明天。不要渐渐迷失在繁华的世界里，不要忘了曾经的路径与信仰。就像向日葵不会因为月亮的皎洁高雅而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不会因太阳的遥不可及而放弃。因此，在心有阳光的同时，更要脚踏实地，不能碌碌无为过度乐天而虚度光阴。（张妮妮）（置于第段后）,越度拓展真理也要放在笼子里,然而，如果说消沉悲观是给自己套上了一副枷锁，那么盲目乐观便是半脚浮空，悬在悬崖上看风景了。盲目乐观就好像仰脸走路，心里想的是前面一片坦途，到最后怎么跌落悬崖自己都不知道。历史已经给我们惨痛的教训，五年跃进，三年饥荒，因盲目乐观而造成的严重后果触目惊心。“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，对于不同境遇，我们不应过度消沉，也不应盲目乐观，在拥抱乐观的同时又与乐观保持一定的距离。（置于第段后）,越度拓展真理也要放在笼子里,当然，我们也不必为一时的悲观而耿耿于怀，谁没有失意的时候，谁没体验过找不到方向的悲伤。即使悲观消沉，我们仍需乐观看待。周国平说：“悲观本源于爱，为了爱又竭力与悲观抗争，反倒有了超乎常人的创造。”说不上，我们从一时的悲观中感悟到生命的厚重，从而激发更大的生命能量呢？只要我们不为悲观所击倒，曾经的阴霾更能照亮通向幸福的路。（一分为二的观点）（置于第段后）,辩证拓展让思辨的火花在结尾闪光,然而，拥抱乐观不等同于对待一切都欣然接受。人不能过度乐观，让生活一味迁就，没有追求。在面对困难挫折时，严肃悲观的人也并非无法逾越，甚至会比乐观的人完成得更好，因为他们想过最坏的结果