小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案 新郑市第六届教育艺术节活动 第二实验小学分会场活动实施方案 新郑市第二实验小学 二一五年二月二十八日 新郑市第六届教育艺术节活动 第二实验小学分会场活动实施方案 一、指导思想 坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应新郑市第六届教育艺术节的号召，进一步丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；促进学生德、智、体、美全面发展，展示第二实验小学艺术教育的丰硕成果。 二、活动主题 “阳光下成长” 三、活动原则 1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。 2、立足普及、重在参与。成立第二实验小学第一届学生艺术节指导小组, 结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。 3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加新郑市艺术节活动。 四、组织领导 组 长：王 艳 副组长：刘中亮、王冬霞 成 员：孙彩红、赵亚敏、张红娟、王鹏飞、秦松娜及各班班主任 五、活动内容 1、艺术表演类 （1）声乐节目：合唱：学生合唱2首歌曲。 （2）器乐节目：小合奏或重奏：人数不超过10人。 （3）舞蹈节目：群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟。 （4）戏剧（课本剧）节目：剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。 （5）朗诵：作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超过5分钟（需提交电子文稿）。 2、艺术作品类 （1）绘画作品： 国画：不超过四尺宣纸（69cm138cm)对开。 水彩/水粉画（丙烯画）：不超过四开（40cm60cm)。 （2）书法： 不超过四尺宣纸（69cm138cm)，作品字体不限。 3、“阳光下成长”征文 征文内容为反映广大学生小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。请各班级报送时将纸质和电子文本同时报送，文稿通用word文档，单倍行距，标题2号加粗体字，作者的姓名、学校、年级和正文用仿宋小三号字，各班级至少交出两篇优秀作品。 六、比赛形式 （一）艺术表演类 1、以班级为单位，在开展活动的基础上，选拔优秀节目参加我校教育艺术节和新郑市第六届教育艺术节。各班参选节目不得少于三个。 2、艺术表演类节目，不得超过规定时间。 3、艺术表演类节目除钢琴外，其他乐器自备。 （二）艺术作品类 1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优秀作品参加我 校艺术节绘画作品大赛； 2、艺术节艺术作品汇报展； 七、时间安排及要求 第一阶段：（3月9日3月13日） 1、做好宣传、发动工作，明确举办艺术节的目的。 2、组建班级美术音乐团队、校级美术音乐团队。 3、依据活动主题“阳光下成长”构思、创作艺术作品。 第二阶段：（3月14日3月22日） （一）艺术表演类 准备校级艺术节 各班准备节目，包括合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，合唱，音乐教师利用音乐课辅导，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师可以从旁协助。 （二）艺术作品类 学生创作、定稿，教师指导。 第三阶段：（3月23日3月27日） （一）艺术表演类 学生初步的合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品的节目单，教师进行审核，排练，为校内音乐艺术节做准备。 （二）艺术作品类 学生作品创作完成，教师作品，为校内艺术节活动做准备。 第四阶段：（3月28日3月31日） （一）艺术表演 各班准备好的节目，老师对节目进行，为4月份的彩排评比做准备。 （二）艺术作品 1、布展 2、举办展览 3、评出优秀作品 第五阶段：（4月1日新郑市艺术节比赛日） （一）艺术表演 4月20、21日在办公楼二楼大会议室进行班级间的节目评比，选拔比较优秀的节目音乐老师着重辅导，参加新郑市艺术节，淘汰不太好的节目，剩余的节目继续排练为校内艺术节做准备。 （二）艺术作品 经过校级艺术节的选拔，美术教师将更有针对性的辅导个别学生参加新郑市的艺术节活动。 第六阶段：（4月22日“六一儿童节”左右） 精心排练优秀节目，参加新郑市第六届教育艺术节艺术表演赛，迎“六一”。 八、奖项设置 （一）艺术表演类 优秀团体奖两个、优秀节目奖分一二三等奖，其中一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。 （二）艺术作品类 优秀团体奖两个、优秀个人奖分一二三等奖，其中一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名。 九、有关事项 其他未尽事宜另行通知。 小学艺术节活动方案 一、活动目的： 为了贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。 二、主题和内容 本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。 活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。 三、活动项目和形式 本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。 四、时间要求： 3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节 艺术作品展 五、活动思路 1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。 下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展 2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。 4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。 六、艺术表演类节目要求： 1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。 2、全校初评比例为70%。（即参赛节目63=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。 3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。 节目评奖数量：15个 一等奖3个 二等奖5个 三等奖7个 4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。 七、艺术作品类要求： 1、作品内容： 以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。 2、参赛项目： （1）书法：毛笔、硬笔书法； （2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等； （3）摄影：黑白、彩色艺术照片； （4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等； （5）剪纸。 3、参赛要求： （1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名； （2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框； 4、具体要求： 每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。 作品评奖数量： 一等奖1人6个年级=6 5类=30人次 二等奖2人6个年级=125类=60人次 八、 _： 1、领导安排： 总负责：xx 一年级：xx 二年级：xx 三年级：xx 四年级：xx 五年级：xx 六年级：xx 2、具体工作 _： xx：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。 xx：乐队及乐队表演。 xx：腰鼓队表演、指导三年级。 xx：军鼓队、指导六年级。 xx：开场舞、指导四年级。 xx：指导二年级 xx：指导五年级 xx：指导一年级 xx：教师节目 xx：创作展示学校生活的节目 xx：创作展示学校生活的节目 xx：创作校本课程成果展示 xx：舞台、指导纸装表演。 xx：指导抖空竹表演 xx最新小学艺术节活动方案 xx最新小学艺术节活动方案 为进一步贯彻落实 _艺术工作规程，进一步丰富学校文化生活，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下： 二、内容要求 弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点 三、活动主题 让我们在童年欢唱 四、活动项目 本届艺术节共设团队赛事和个人赛事： 团队比赛：在全校班班歌声的开展基础上，举行让我们在童年欢唱为主题的班班歌声合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。 合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京剧歌曲 选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲 少先队植树造林歌 绿飘带飘起来 小小汉字真奇妙 画中国 春晓 祖国在我心窝里 共同长大 校园芳草地 祝福您老师 童唱一首歌 中国少年 守住这一片阳光 我的朋友在哪里 我的未来不是梦（童声版） 我和提琴 必唱歌曲： 12年级唱脸谱 35年级国粹京剧进校园 个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。（另见参赛要求） 五、参加要求 1. 舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。 2.班班歌声合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。 3. 家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。 六、活动时间比赛安排 5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。 5月份中下旬进行班班有歌声合唱比赛（详细时间待定）。 6.1进行全校庆六一演出（节目由各专场比赛选拔出的节目和班班歌声的优胜班级参加展演）。 七、未尽事宜，另行通知。 希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在健康和谐的绿色文苑中快乐成长。 青岛福林小学音乐组 XX.3. xx最新小学艺术节活动 一、指导思想 以党的xx大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。 二、活动主题 多彩校园 放飞梦想 三、活动时间 XX年3月11日至XX年6月1日 四、活动内容 1.集体项目：合唱 2.个体项目： 小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏 五、活动要求 各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。 六、注意事项 1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。 2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。 未尽事宜，另行。 附1: 书画类比赛规程: 、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。 、每人限报一项，不得重复。 、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。 、参赛年级段16年级，每班限报1名。 、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至4点，创作时间为小时。 、比赛地点：美术室2。 、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。 学校提供纸张： （1）国画：四尺三开； （2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开； （3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格； 如有特殊纸张要求，选手自备。 6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。 7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。 篆 刻 、参赛年级段46年级，每班限报2名。 、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至3点，创作时间为2小时。 、比赛地点：阶梯教室。 、比赛内容：刻印章一方，规格不限。 、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。 、将刻好的印章拓印在3040cm规格的宣纸上；宣纸现场提供一张。 、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。 8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。 设 计 1、参赛年级段46年级，每班限报2名。 2、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至3点，创作时间为2小时。xx最新小学艺术节活动方案xx最新小学艺术节活动方案。 3、比赛地点：阶梯教室。 4、比赛内容：围绕多彩