我爱我师——小学XX年庆祝教师节活动方案

我爱我师小学XX年庆祝教师节活动方案 杨庄小学xx年教师节活动方案 为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。 二、活动时间：9月8日9月9日 三、活动安排：教师节前一天（周五） 1. 歌声表恩情 9日（周五），在上午课间结束后和下午大课间，广播站将播送每当走过老师窗前 老师你好吗 老师 、红烛颂等歌颂教师的歌曲。 2. 话语送祝福 9日（周五），同学们见到每一位老师时，主动行少先队礼，并为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”“老师，我们爱您”等等。 班主任注意：请于周四下午第三节，训练学生勇敢张口说出上面祝福的话，声音洪亮，吐字清楚，队礼标准，面带微笑。争取在周五全天本班学生能有良好的表现。 3. 大声对您说 8日（周四）让我们拿起手中的笔，认认真真写下自己最想对老师说的话，可以写心里话、祝福的话、感谢的话等等。9日（周五），全天课间时间于红领巾广播站播出，大声说出想对老师说的话，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意和感激之情。 班主任注意：请您于周四下午第三节，指导学生写作，每位学生可以写多位教师，但是必须要涵盖本班所有任课教师，字数控制在20-30字（两三句话）。并于当日下午放学前收齐，挑选出优秀或合适的，办公时间交到段元超处。另外，低年级的班主任一定要认真充分的指导和帮助学生写作。 杨庄小学 少先大队部 xx年9月7日 康巴什实验小学浓浓师生情、满满都是爱 庆祝第32个教师节活动方案 一、活动目的： 9月10日是第32个教师节教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。 二、活动主题： “浓浓师生情 满满都是爱” 三、活动时间： 9月1日- 9月9日 四、活动内容： （一）主题队会 各班在9月5日开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的主题队会。可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题队会活动。要求主题突出、形式新颖。 以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。 （二）一句留言（年级二、三、年级学生参加） 大队部制作以“老师，我想对您说”为主题的展板，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对老师的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。 （三）一张手抄报（四、学生参加） 各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报，9月5日放学前每班精选三份上交大队部，9月6日开始展出。 （四）真情瞬间征图活动。（参加） 请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。摄影作品于9月5日放学前交至大队部，届时将制作展板展出。 五、活动要求： 1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。 2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。 3、所有作品要求9月5日放学前上交大队部，大队部将进行评选并展出。 六、奖项设置： 手抄报、征图、贺卡都设立一、二、三奖，名额根据上交数量和质量而定。 康巴什实验小学少先队大队部 二一六年九月一日 一指导思想 在迎世博、建新校的背景下，教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了教师节-我们的爱生节主题活动，培养教师关爱每个学生的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。 二、时间安排： xx年9月10日 三、具体内容安排： （一）教师走进学生生活中 学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。 （二）学生自主表达感恩情 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。 1.早晨校门口队迎接、祝福每位教师。 2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。 3.中午午休期间，参加学校老师，我想对您说的校园留言活动。之后，组织感恩队会。 4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个一：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。 3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介 上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。 课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。 中午午休期间，各班积极参加了学校老师，我想对您说的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个一：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些