标准日本语中级

.,標準日本語（中級上）,第課言葉使,.,第課言葉使,今日、,.,語彙（）（）,言葉使（）名措词，说法君（）代你名菜单感瞧感嗯名汉堡牛排饼名米饭名冰淇淋感嘿太（）动1发胖感哎呀失礼（）名失礼，没礼貌食過（）名吃得过多感哈哈代我（男人对同辈或后辈用）,.,語彙（）（）,名咖喱饭決（）名决定，定下話言葉（）名口语現（）动2表现関係（）名关系親（）形亲密动2用“”的形式表示“随便的，不客气的”的意思立場（）名立场特別（）副特别特有（）名特有逆（）名相反表現（）名表现主（）副主要度合（）名程度,.,本文（）（）,田中：君何。奥：見。田中：，。奥：，野菜。，。田中：。太気，食。奥：，失礼。，食過。田中：。冗談。，来，食。，。店員：注文決。田中：。野菜。，。店員：，。，食事後持。田中：，。店員：，。,.,本文（）（）,（），田中奥，行時会話。二人話，店員来場面。会話，日本語話言葉特徴，現。日本語会話，人間関係言葉使変。家族友達同士親関係，使丁寧言方。何。言方，何。，言方普通。田中，奥対言方，店員対，丁寧言方。店員，田中向特丁寧言葉使。親関係，店員客立場違，特別丁寧。,.,本文（）（）,日本語，男性女性言葉使違。例，自分言，男性特有言葉使。女性普通言。逆，食過。言表現，主女性言葉使。男性，食過。言。親度合，立場違人間関係，言葉使変，男性女性言葉違，日本語話言葉大特徴。日本語，難。,.,常用会话用语（1）A。“”即“”的意思，“”也与“”相同。相当于汉语的“给我”，“我要”的意思。一般多用于女性。例：。（我要苹果）英語教。（教我一下英语）待。（等我一下）B“”是“”的意思。表示怀疑，有时也表示婉转地向他人询问时使用。、“”都是终助词，接在动词、形容词的连体形，形容动词词干、名词的后面。“”多为女性使用，“”则多为男性所用。本当来。来、大変。（真来吗。不来的话可糟了）明日暑。（明天还这么热吗）説明分。（这么解释还不明白吗）誰、大声話。（是谁？讲话那么大声音。）田中住所知。（你知道田中的住址吗）人。人兄友達。（那个人吗。他是哥哥的朋友。）遅、行。（这么晚，你到哪里去了）,言葉（1）,.,常用会话用语（2）C（）。“”是终助词“”的发音延长而成。“”接在断定助动词“”的后面表示的是有所感的心情和叙说自己的想法，也用于自问自答得时候，主要为男性用语。例：中国人口多。太、。張、料理上手。D“”是终助词，接在动词、形容词基本形、形容动词词干、名词及句子的后面，表示说话人认为自己的判断是客观的。主要为男性用语。（干就能成功嘛！）、日本語雑誌。（这是日语的杂志。）君間違。（那是你的错儿啦）E“”是感叹词，表示为唤起对方注意或者打招呼时用。意思接近汉语的“你看！”“喂！”瞧！”。是不太客气的用法，所以对上级或长辈不能使用。、簡単（你看！简单吧）、雨降。（瞧！这是下雨了吧）、穴（）、気。（喂！这有个坑，注意点呀！）,言葉（2）,.,常用会话用语（3）F“”是感叹词，表示感动、吃惊、怀疑的意思。褒义、贬义均可使用，但是对上级或长辈不用。例：、大変。（啊！那可了不得）、知。（啊！是那样吗？我可不知道。）D“”是感叹词，是惊讶时不由脱口而出的一种表现。与汉语的“咦、唉”等意思相近。、国際電話。、（唉！有那样的事啊?）E“”是感叹词，用于劝诱、催促时，也用于踌躇、迟疑时候。、入。（请，里边请）F“”是感叹词“”的强调表现。表示同意或赞成对方的意见以及看法。相当于汉语的“嗯、唉”。学生、。,言葉（3）,.,言葉（）,.何是格助词，后加动词表示“决定”的意思。因此，和決的意思相同。例：夕飯何。（晚饭打算吃什么）。（吃咖喱饭吧）集場所、。（集合地点在哪儿）駅前。（定在车站吧）君、何。（你要什么）。（我要汉堡牛肉饼）,.,言葉（3）,甲乙丙、丁。甲乙丙、丁。和都是表示同等关系的并列助词。“”单纯地表示事物的并列；“”则带有“、”的累加意思。此外，“”都用于表示追加事项的接续词，也和“、”一样，“”表示单纯的追加；“”则有累加的意思。例：扇風機、。東京名古屋大阪、京都。（东京、名古屋、大阪加上京都）、。（面包、牛奶加上黄油）,.,言葉（4）,4是格助词，表示主语；是形容词表示“好、合适”的意思。即一番適当的意思。例：風邪、薬。（治感冒，还是这个药好。）歌舞伎本、。（论歌舞伎的书的话，还是这个好。）果物中、。（水果中，还是苹果好。）,.,言葉（）,是福助词的口语表现，用来以某事物为例而进行陈述。此外，有时还包含说话人的评价。相当于汉语的“像之类”、“像这样”的意思。例：私、。（像我这样的人，不可能会。）旅行、。（很少能旅游）困難、。（这点困难算不了什么吧）,.,言葉（）,同士同士作为结尾词用在名词的后面，表示同类事物的相互关系。例：学生同士話合。（同学之间好好谈谈吧）兄弟同士始。（兄弟之间开始了争吵）田中、中村隣同士。（田中和中村成了邻里关系）仲間（）同士一緒海外旅行行。（打算与伙伴们一起到海外旅行）,.,言葉（）,是表示不定称的福助词，像何本、何冊何月这样的疑问词助数词所表示的意思分别和数本、数冊、数月一样，体现了一定的数量。例：料理用意。（准备了好几个菜）中国本、何冊持。（手头有几本关于中国的书）日本切手、何枚持。（日本邮票嘛，我倒有几张。）,.,言葉（）,言方言葉以上两个惯用词组的用法，前面必须有修饰语，意思是言方、言葉使方课文中与“丁寧”这个修饰语一起使用，表示“言方丁寧”、“丁寧言”、“言葉使方丁寧”的意思。例：言方、。（请不要那么讲）最近若者乱暴言葉使。（最近的年轻人讲话不礼貌）日本語、男性女性言葉使違。（日语中男性和女性在语言使用上也有区别）,.,言葉（）,向向A表示动作照着某处或某方向进行时所用。相当于汉语的“面向”、“向着”、新幹線、東京向走。（新干线朝着东京方向开去。）壁向座。（脸朝墙作争。）机向小説書。（坐在桌前写小说）B面对某人做某事。与“名詞対”用法大致相同，相当于汉语的“”对（对于）意思年上人先生向丁寧言葉使。（对长辈和历史应该使用礼貌的语言）店員田中向特丁寧言葉使。（店员对田中特别使用了有礼貌的英语。）,.,言葉（10）,10対惯用句型対表示动作面向的对象，与向中的A项可互换使用。此外，対有如下用法：A表示相关的事物或内容例：事件、関心持。（大家都关注那个事件）東京中学生百人対、調査。（打算对东京的100名中学生进行这项调查）B表示比例或分配例：対二人合格。（10人中有2人及格）一人対手当3000円出。（一个人发补助费3000日元）C対比例：賛成票対反対50票（100票赞成，50票反对）弟力強対兄体弱。（弟弟力气大而哥哥身体弱）,.,文法（）,文例：太気、食。文型特徴：是名词和格助词提示助词所构成的惯用句型。后面所叙述的事和说话人根据前面所说的事做出的设想不一样。和表示逆接的接续助词意思大致相同。比婉转些。相当于汉语的“然而”“可是”。接在下列词语后面。A動詞、形容詞、形容動詞連体形例：姉食、太。（姐姐虽然能吃，可是不胖）彼女体小、食。（她长得不大，可是很能吃）料理、高美味。靴、丈夫。（这双鞋虽然美观，可是不结实）B名詞例：靴値段丈夫。（这双鞋不贵，可是耐穿）値段、悪。（价钱贵然而东西不好）,.,文法（）,、文例：来、食。文型特徴：“”与表示因果关系的接续助词“”意思大体相同，和“”相比，语感稍强。后面常有命令式或劝诱对方的内容出现。“”与“”意思相同。“”只用于口语。“”接在下列词语后面：a動詞、形容詞連体形例：若、本読。久会、話。行、待。風邪引、人多所行良。b形容動詞連体形、名詞例：病気、寝。図書館、静。問題簡単、答。,.,文法（）,文例：親関係、店員客立場違。文型特徴：是名词，是格助词，表示添加。指的是不仅一方面，还有另一方面，有好上加好，坏上加坏的累加的意思。相当于汉语的“不仅，而且”，“又又”的前面用下列词语：A動詞、形容詞、形容動詞連体形例：順子、遅刻、宿題忘。（顺子不仅迟到，而且把作业也忘了）、大、甘。（这种苹果又大又甜）勉強、運動。（学习好，并且擅长运动）八百屋野菜新鮮、値段。（这个菜店的蔬菜即新鲜又便宜）B名詞例：天気、日曜日、遊行（天气好，又是个星期天，一块儿出去玩玩吧）目不自由、耳遠（眼睛看不见，耳朵也不好使）風邪、壊（不光是感冒，还坏肚子了）人、美人、金持。,.,文法（）,、文例：、難。