歌舞《荷塘月色》串词朗诵词

歌舞荷塘月色串词朗诵词 “我们在一起”大型文艺演出 主持人： 丁：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同， 金：尊敬的各位领导、各位来宾， 黄：亲爱的老师们、同学们： 合：大家下午好！ 杨：我是主持人 教师； 郭：我是主持人； 周：我是主持人； 丁：我是主持人； 金：我是主持人； 黄：我是主持人； 郭：今天的演出将由我们共同为大家主持。 杨：首先，请允许我为大家介绍今天出席我们艺术节演出的领导，他们是： 金：让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎！ 杨：在这个激动人心的时刻，让我们用最真诚的掌声欢迎我们可亲可敬的郭校长为大家带来新年致辞！有请！ 丁：xx年即将过去，xx年的春天就要来临，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 金：今天，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。 黄：这是我们的春天， 郭：这是我们大家庭的春天。 周：这更是我们每一个人的春天。 金：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！ 丁：我们相聚在这里，用心感受真情，感受你的激情！ 郭：让我们一起祝愿各位领导，各位嘉宾，各位老师：工作顺利、合家欢乐！ 黄：祝愿我们各位同学， 合：身体健康、学业有成！ 1 周：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！ 杨：让我们共同祝福我们的学校蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！ 黄： “新时代”杯“xx，我们在一起”校园艺术节 合：现在开始！ 丁：请欣赏第一乐章春天的礼物。 （1器乐齐奏荷塘月色） 郭：刚才，大家欣赏到的是由5.1班、5.2班、5.8班、6.7班共同为大家表演的器乐齐奏荷塘月色。优美婉转的乐曲拉开我们第一乐章春天的礼物的序曲。 周：我们都知道，经典诵读活动让书香满校园，是经典诵读让我们从此受益终身，接下来，我们一定要去看看我们一年级4班的小同学为我们带来的国学经典诵读三字经，让我们和他们一起走进文化经典的圣殿，汲取精神的营养。 （2、国学经典诵读三字经 1.4班 叶茂群） 丁：清风吹拂，细雨轻飘，是孔雀飞来了； 杨：芦笙声声，歌声悠扬，是孔雀飞来了； 丁：芦花绽放，木棉红透，是孔雀飞来了； 杨：多么美妙的画卷，多么祥和的图景，在这幅美妙的画卷里走来了一只美丽的孔雀，它步伐轻快，它轻梳羽毛，它随风飞舞。它给傣族村寨带来了祥和、带来了幸福，它也和傣族人民一起沉浸于这吉祥欢乐中。 丁：请欣赏7.5班独舞孔雀飞来 （3、舞蹈孔雀飞来 黄：歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福； 金：舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。 合：让我们在这欢快的舞蹈中，共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！ 黄：请欣赏7.13班舞蹈康定溜溜的城。 （4、舞蹈康定溜溜的城 郭：床前明月光，下一句是什么？ 周：这个太简单了，疑是地上霜！怎么样？ 郭：你还不错嘛，唐都还读得蛮熟的！ 2 7.5班 魏 刚） 7.13班 徐 青） 周：我们学校可是开展了经典诵读的！你看，下一个节目就是我们学校五年级同学的经典国学诵读节目读唐诗宋词。 郭：那就让我们一起欣赏吧！ （5、国学经典诵读读唐诗宋词 5年级 杜迎春、袁心彤） 丁：带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，迎接新年的我们真像一群快乐的天使啊！ 郭：欢快的旋律，跳跃的节奏，舞动的身姿将给您带来天使般的享受，请欣赏3年级舞蹈夏日的童趣。 （6、舞蹈夏日里的童趣 郭：我在校园的日记里徜徉，执着的脚步一行一行，走过欢喜走过忧伤，走过那些莫名的惆怅； 丁：当年龄在记忆里成长，我的目光我的歌唱，每一天都在这里珍藏； 黄：我对你谈起的那些梦想，还有我的年少轻狂，校园的日记应该充满阳光，照亮了每一页年轻的时光； 杨：积蓄温暖积蓄力量，因为我和我的梦正奔跑在路上，来不及叹息，来不及思量，来不及回头望，因为你们正在成长。 请欣赏第二乐章我的校园日记。（退下） （上面四位退下的同时，金上。） 金：xx年1月15日，晴。今天，拿到成绩单了。看着并不如意的数字，3年来一直藏在心中的、靠汗水和父母支撑起来的希望与梦想，就在这刹那间被那无情、尖锐、冰冷的声音击碎，散落在滴血的心底，随着心中泉涌般的泪水，一并流去? 辗转反侧我最终明白，世界上没有永远的失败者，即使遇到挫折，也要从跌倒处爬起，在挫折中成长。让歌声与微笑伴随我，成为真心英雄！（退下） 黄：（画外音）请欣赏约沙法乐队带来歌声与微笑、真心英雄。 （7、歌声与微笑、真心英雄 约沙法乐队4.4班、8.9班、8.10班 周：xx年3月23日，阴。今天，老师要来家访?爸爸?唉，怎么办？要是今天我是爸爸就好了?（退下） 丁（画外音）请欣赏7.1班小品我和爸爸换角色。 （8、小品我和爸爸换角色 7.1班 鲁圆圆） 3 3.3班、3.4班、3.9班 文小红、马 莉） 李 泳） 郭：xx年5月3日，晴。今天天气真好，我的心情格外的好，因为妈妈和爸爸终于有空陪陪我了。我们一起开车到了郊外，看到有趣的一幕，一个小妞妞，赶着一群小鸭。（退下） 金：（画外音）请欣赏5年级舞蹈妞妞放鸭。 （9、舞蹈妞妞放鸭 丁：xx年6月1日，晴。今天六一儿童节，我参加了学校的经典诵读活动。妈妈为了奖励我能够背诵我们我们年级国学经典诵读的笠翁对韵，送了我心仪已久的童话书白雪公主。啊！白雪公主！我喜欢！（退下） 周：（画外音）请欣赏7.5班课本剧白雪公主和七个小矮人。 （10、课本剧白雪公主和七个小矮人 7.5班 魏 刚） 黄：xx年11月20日，晴。学校艺术节要开始审查节目了，我看到旁边班级编排了一个现代舞蹈。说实话，看着平时温文尔雅的几个女同学居然跳得这么奔放，我还真觉得吃惊。还有另一个班几个调皮的男同学，居然是跳街舞的高手！预祝他们演出成功！（退下） 金：（画外音）请欣赏8年级现代舞维纳斯。 （11、舞蹈维纳斯 8.8班、8.12班 郭：xx年12月25日，晴。今天是圣诞节， _收到圣诞礼物，但是我仍然很高兴。我相信是有圣诞老人的，我向他许下自己的圣诞愿望：我希望爷爷奶奶身体健康，我希望爸爸妈妈工作顺利，我希望老师生活幸福，我希望同学茁壮成长，我希望我自己在来年好运伴随！（退下） 丁：（画外音）请欣赏1.10班舞蹈好运来。 （12、舞蹈好运来 1.10班 李 艳） 丁：眼神中体会久违的默契，这感觉无忧无虑，xx，我们在一起； 黄：流连在成长的回忆，童年有谁在我心底，如此的熟悉，xx，我们在一起； 金：缤纷的世界里，欢笑有我有你，无论何时无论何地，这感觉没有距离，xx，我们在一起。 郭：让我们在一起，走过xx，我们会在下一个黎明看到升起的朝阳； 周：让我们在一起，走进xx，我们将在又一个春天拥抱生命的希望； 金：从这里出发，我们在一起，携手奋进，开始崭新的拼搏历程； 4 5年级 杜迎春、袁心彤） 李 泳、李 堃） 黄：从这里出发，我们在一起，不懈求索，实现青春的美好梦想！ 杨：请欣赏第三乐章我们在一起。 （13、拉丁舞串烧 4.5班、4.7班、4.8班、6.7班 黄：刚刚的拉丁串烧好看吗？ 齐：好看！好看！ 黄：这个串烧可是由和同学精心准备的，参加表演的同学都是我们学校，而且很多都在省市比赛中取得优异的成绩。 郭：那接下来的节目我就要抢先爆料了，接下来是一个很温馨的节目，手语歌舞！ 丁：手语是世界上一种特殊的语言它不仅拥有婉转的音韵、华丽的辞藻，更有着和谐的灵动之美！ 黄：手语是一把心灵的钥匙带领我们通向一个看似的世界，在寂然无声中感受心灵深处的无声的震撼！ 郭：接下来，由我们校园好声音歌手毛小航和我们杨薇老师一起，为大家带来手语歌舞隐形的翅膀。 （14、手语歌舞隐形的翅膀 金：春天怜爱小草，造就了令人心旷神怡的绿色天地；夏天钟爱蝉儿，成全了那朴实短暂的丝丝绵绵； 黄：秋天痴爱落叶，终结了从容淡漠的不悔精神；冬天恋爱孤雁，留下了那无法追忆的似水年华 金：是的，我们不该吝啬青春。纵使她是一本太仓促的书，我们也应该细细品味；纵使她是一棵没有年轮的树，我们也应该让她永不老去。 黄：那就让我们动起来吧！请欣赏7.3班现代舞舞动青春。 （15、现代舞舞动青春 7.3 李晓东） 丁：杨老师，你从学校毕业的时候，你哭了吗？ 杨：怎么想起问我这个问题？ 丁：因为我前几天看六年级的同学自编自演的情景剧毕业那年，看到很多同学都感动得要流泪了。 杨：分别的时候伤感是在所难免的，但是，我们始终要记住，我们还有更远的路要走！ 金：我觉得我的选择就挺好，在实验学校读小学，在这里继续读初中。唉，可惜这里没有 5 文艳萍、蒋红英） 4年级 杨 薇） 大连职业技术学院南关岭校区xx年迎新生晚会串词 婷：哎，东杰，今天我的心情非常激动，因为今天是我们xx级南关岭校区所有新生的迎新晚会 杰：是啊，去年的今天，我们带着青涩坐在台下，而今天将由我们为大家带来一场视听盛宴 婷：今夜，我们将把青春点燃，载歌载舞共度今宵 杰：今夜，我们将把青春摇摆，师生欢聚共享盛宴，下面请欣赏歌曲一起摇摆 岩：搭档，你每天都看新闻联播吗 琼：不是经常看，放假回家的时候偶尔会看，在学校里也没有这样的环境 岩：但下面这个节目和新闻有关，却又和新闻联播不一样 琼：那到底是一个什么样的节目呢？ 岩：下面请欣赏小品校园新闻 航：唉，钟宁，你有没有听说最近学校来了这样一批人，可以用两句话来形容他们，热情澎湃是舞蹈的灵魂，个性张扬是舞蹈的理念 宁：青春是那么的火热，那么的充满激情 航：接下来有请几位美女为大家带来现代舞表演 宁：掌声有请 杰：10年前，我带着我的音乐梦想，抱着吉他走在回家的路上 婷：10年前，我带着我的音乐梦想，哼唱着无数经典的回忆 杰：如今，我想到我的梦想，我的吉他走遍祖国的大江南北 婷：而今天，可以带着你的吉他，跟随音乐的律动，去放飞你的音乐梦想 岩：我们大一的新同学刚刚来到大学不久，但是大家可能都会觉得大学的生活和高中不一样了 琼：是啊，在大学，有更多的业余时间供自己去调配 岩：那么今晚，我们学校的才子们也来到了我们晚会现场 琼：究竟他们会带给我们怎样的精彩呢？让我们拭目以待 航：同学们，上一个节目表演的精不精彩啊，那看过这么热血的表演之后，让我们换一种心情 宁：优美的旋律，迷人的舞姿会给大家带来一种别样的精彩 航：接下来请欣赏歌伴舞荷塘月色 宁：掌声有请 7、魔术 杰：我相信精彩的歌伴舞表演深深的打动了大家的心 婷：那你们一定在期待着，还会有怎样精彩的节目让你们眼前一亮呢 杰：接下来，让我们一起睁大眼睛，见证奇迹 婷：让我们一起跟随魔术师的脚步，开启一段魔幻之旅 岩：有那样一种声音，萦绕在脑海 琼：有那样一种声音，震撼你的心灵 岩：有那样一种声音，相信会征服现场所有的观众 琼：大家准备好了吗，有请我们的帅哥闪亮登场 航：火热的岁月里，是跳动的花季 宁：缤纷的舞台，流动着青春的旋律 航：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的 宁：下面请欣赏歌曲串烧 杰：有歌有舞有魔术 婷：会唱会跳会武术 杰：要问我俩会点啥 婷：报幕 杰：迎新晚会南关岭 婷：机电车船要本领 杰：咱俩上来是干啥 婷：报幕 杰：三个男人一台戏 婷：一个美女真带劲 杰：上台说个三句半 婷：好节目 11、民族舞 岩：一个眼神，一个动作，传递出青春的活力 琼：一个音符，一段舞蹈，表达出青春的激情 岩：下面请欣赏民族舞表演 琼：掌声有请 宁：搭档，你喜欢相声吗 航：当然了，不仅喜欢，而且我从小就学这个 宁：那你现场给大家来一段吧 航：好，那就来一段，挺好了，竹板这么一打呀，别的咱不夸，夸一夸、 宁：停停停，搭档，这不是天津快板吗 航：我还是不要在这献丑了，接下来有请我们专业演员带来相声表演 杰：舞动青春，我们用舞蹈表达我们的激情 婷：舞动青春，我们用舞蹈展示我们的自信 杰：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍诠释澎湃的活力 婷：青春就是无与伦比的舞蹈，舞出我们的美好年华 岩：搭档，今天我们的同学带来了那么多精彩的节目，我们的老师好像也是跃跃欲试啊 琼：当然啦，我们的老师也都是个个身怀绝技 岩：那还等什么，赶紧请上来吧 琼：请欣赏、 航：生活就像万花筒，五彩斑斓，生活中的每一个人都经历成功的喜悦 宁：我们把生活中的点点滴滴用肢体语言记录下来，用歌声表达出来 航：下面请欣赏歌伴舞芦花 宁：掌声有请 杰：美好童年的快乐生活时常浮现在我们眼前，难以忘怀 婷：晚霞中看到的红蜻蜓一定会勾起你对童年的回忆 杰：如今我们都已经长大，肩上担起了责任，心中怀揣着梦想 婷：那就让我们告别回忆，扛起责任，随着歌声放飞梦想，下面请欣赏大合唱红蜻蜓 !.“Im a super star”Look! Theyre ing! Wele! 2.。男： 责任使我们有了青春的梦想 女： 梦想使我们的青春更加灿烂 男：我们有过失落，但我们从不失望 女： 我们有过退缩，但我们从不感伤 男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀 女：下面请欣赏四三班的舞蹈隐形的翅膀。 3. 男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。 女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决 心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏左手右手。 4. 女1： 眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。 下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈最炫名族风。 5. 男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的 法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈谁不乖。 6. 女2： 一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩 虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈小水滴的旅行。 7. 男:1： 童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最 难忘的篇章。 女1: 好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给