表内除法二 整理与复习

整理与复习,整理回顾,（一）展示资源，构建网络,谈话引入：让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。,问题：1.从乐乐整理的表中你能发现什么？,小结：同学们真会认真观察，能在这个表中发现这么多规律，并且按照规律把所有的算式都填写出来了，你们真了不起！,2.根据你的发现把余下的算式填出来。,123,153,183,213,243,273,124,164,204,244,284,324,364,105,155,205,255,305,355,405,455,66,126,186,246,306,366,426,486,546,77,88,99,147,217,287,357,427,497,567,637,168,248,328,408,488,568,648,728,189,279,369,459,549,639,729,819,1.同学们一共做了36朵花。,（1）每6朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？（2）如果扎4个花环，平均每个花环有几朵花？,思路提示,（1）求可以扎几个花环，就是求36里面有几个6，用除法计算。（2）求平均每个花环有几朵花，就是把36朵花平均分成4份，求每份是几朵，用除法计算。,规范解答,（1）366=6(个)（2）3649（朵）答：（1）可以扎6个花环。（2）平均每个花环有9朵花。,知识应用,2.小明和丽丽在写毛笔字，小明5分钟写了20个，丽丽6分钟写了30个，谁写得快？,融汇考点：本题考查了分析题意的能力、除法的意义和数的大小比较。,思路提示小明和丽丽的写字时间不同，写字的数量也不同，要比较谁写的快，应比较相同时间内谁写字的数量多。可以先算每分钟他们各写了几个字。,规范解答：205=4（个）306=5（个）45所以丽丽写得快。,课后练习,1,9,7,4,9,9,9,8,8,7,9,8,408=5（张）,3.一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？,问题：（1）谁来读读题？,（4）为什么用除法计算？,（2）你知道了什么？,（3）把你的想法用算式表示出来。,小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。,（5）解答正确吗？,2874（段）,4.,问题：谁来读读题？,为什么用乘法计算？,你知道了什么？,这个问题你会解答吗？,（1）买6块手帕，一共需要多少钱？,（2）用36元钱可以买几个茶杯？,小结：我们在解决问题的时候，一定要认真分析数量之间的关系，选择正确的方法进行解答。,解答正确吗？,5630（元）,3694（个）,这道题你们会解决吗？写在练习本上。,（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？,8元,9元,5元,6元,3,7,7,24,3,7,21,9,3,+,+,27,3,9,10,9,1,课后练习,8,7,45,6,56,5,9,60,5,21,4,7,6,3,5,9,7,8,4,3456789所以186369408549639567455,（1）305=6（盒）,（2）124=3（元）,（3）先买2盒冰淇淋，剩下的钱可以买多少根雪糕？52=1030-10=20202=10剩下的钱可以买10根雪糕。,7,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？