班队工作计划范文

班队工作计划范文 六（2）班下学期班队工作计划 新学期新的开始，小学六年级是小学最后的一学年，也是最重要的一年，作为班主任的我，根据班级情况特制定了以下xx年小学六年级班主任工作计划： 一 、班级概况 我班现有学生40人， 因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级工作计划的重点。 二、具体工作计划 1、营造积极向上的班级氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 2、组办丰富多彩的班级活动 根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得 _的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。 3、班干部培养工作计划 精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、加强常规检查评比 从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。 5、针对特殊学生，开展特殊教育 （1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 （2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 （3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。 三、班级主要活动内容 三月： 1、组织学生报到，了解学生寒假活动情况，安排座位，进行常规教育。 2、进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。 3、做好安全检查及教育工作。 4、组织学生开展丰富的关爱活动。 5、开展以“讲文明，树新风”为主题的主题班队活动。 6、继续开展学雷锋送温暖活动。 7、开展阳光体育活动，在班级开展跳绳、转呼啦圈的活动。 四月： 8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。 9、开展以“拒绝雾霾”为主题的班队活动。 10、加强学习指导，做好期中考试的准备。 11、抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。 五月： 12、进行期中考试及半个学期班级工作的小结。 13、组织学生参加学校第四届艺术节活动。 14、排练庆“六一”晚会节目，并组织学生开展庆祝活动。 六月： 15、开展“手拉手，一帮一”活动，在优秀与后进生中开展帮扶活动。 16、进行古诗背诵的检查及小结。 17、抓好复习，迎接毕业考试 xx-xx第一学期少先队工作计划 新的学期的到来，学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等，结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划： 一、本班少先队队员情况分析: 制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共54人，进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，男、女生数较为均衡。经过两年的学习，学生对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,大多能很好地遵守纪律。但学生从低年级学生到中年级学生过渡，有它一定的特殊性，似懂非懂的年龄，叛逆的阶段，需要班主任遵循规律，细心引导。 二、指导思想： 本学期，我们班将树立“育人为本，德育为先”的观念，重视学生行为规范教育和生存教育。让德育因行动而精彩，在行动中求发展。进一步加强常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。 三、工作目标： 1、抓好常规管理，培养学生良好的行为习惯，形成良好的班风、学风。 2、培养学生爱国、爱家、爱校的思想感情。 3、深化学生的环保意识和环保习惯。 4、大力配合学校的德育工作，发挥少先队活动阵地的作用，促进学生德、智、体全面发展。 四、具体措施： 1.注重每天的日常管理工作，培养学生良好的学习、卫生、文明习惯。 2.培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 3. 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力，促使学生的身心健康发展。 4.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。 5.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。 6.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 7.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。 8.家校结合。经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 9.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 10.加强后进生管理。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，对待后进生态度一定要和蔼，经常和后进生谈心。后进生有了进步要多表扬，以鼓励为主。 五、班队活动安排： 九月份： 1、组织队员学习小学生日常行为规范和小学生守则。 2、进行班级小干部的选出及工作职责的培养。 3收看开学第一课。 4以“尊师爱师”为主题，开展尊师敬老活动。 5.围绕“教师节”出黑板报。 十月份： 1.庆祝祖国母亲的生日，培养学生爱国的思想感情。 2.行为规范养成教育课堂常规。 3出庆国庆黑板报。 4.中秋系列活动 十一月份： 1.文明礼仪主题班会 2.班干部工作例会 3.应急疏散演练 十二月份： 1.班干部工作例会 2.继续抓好“小学生一日常规”。 3. “12.4”全国法制宣传教育日系列活动。 xx年一月份： 1.新年畅想。 2.班务工作总结、评比，举行表彰会 3.假期安全教育 六、预期效果 通过一学期的努力，使学生基本养成良好的学习习惯和生活习惯；养成尊老爱幼，助人为乐，礼貌待人的好品质；培养学生团结友爱，和睦相处，关心班集体，讲究卫生，爱护公物的美德；树立良好的班风、学风，培养学生的集体主义观念，使班级工作再上一个新台阶。 五（5）班第一学期班队活动计划 一、指导思想： 围绕“激活生命梦想”的指导思想，以“真”的转化为目标，以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，规范常规，强化读书，延续传统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长。 二、工作目标： 1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计划，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。 2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力。 3、培养孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书。 三、年级基本情况： 本年级学生基本能遵守校规校纪，学习较为积极主动，但自觉性还有待提高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成，书写马虎，错误较高。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，集体荣誉感强，但缺乏自制力。由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 四、工作安排： 九月份：我是快乐读书人 1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度，拟订读书计划。 2、启动“追梦足迹”争创活动，开展文明礼仪教育。深入开展“常规训练”活动，促进学生全面发展。 3、通过竞争进行中队委员改选，明确职责。 4、第一期黑板报的主题四选一。（按大队部9月份工作计划中的要求进行） 5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教育。 十月份：爱我中华 1、结合“国庆节”，开展“中华颂”庆祝活动。 2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。 3、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。 4、出好第二期黑板报。 十一月份：安全文明我最棒。 1、以“全国消防宣传活动”为主题，组织安全教育活动。 2、开展“亲子阅读”交流会。 3、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。 十二月份：家校月 1、结合学校工作安排，召开家长会。 2、组织学生以“妈妈、爸爸我想对你说”为主题，给家长写一封信。3、出好第三期黑板报。 一月份：收获月 1、组织学生参加“元旦”庆典。 2、开展“学习家庭”评选活动。 3、以读后感的方式，开展“读书征文”竞赛活动。 4、积极复习，准备迎接期末考试。 具体活动安排： 五（5）班第一学期班队工作总结 现在将一学期来的班级工作情况向大家做个汇报，希望和大家一起分享一个班主任透明的，纯真的教育之心。 一、培养一些得力的小助手。 班主任工作之所以累，是因为它的千头万绪，是因为许多琐碎的小事，是因为一个人要管理四五十个尚未成熟、懂事的孩子精力上的透支，以前的我 _的一个人，每天来得最早，回去的最晚，身体累，心也累。这样细致入微、包办式的管理在一定的程度上是有效的，但无疑是不明智的、不具发展性的。要想建立好一个真正良好的班集体，靠的一定不是班主任老师一个人的智慧和力量。培养一些得力的小助手，让学生自己管理自己这才是 有实效，并且具有发展潜力的途径之一。 每周的班委会，我们是这样召开的。开会前由班长考虑好本次班会的主题内容和具体方案，并汇报我具体审核。班委会定在每周五中午，时间半个小时，主要程序包括：1、班长点 名；2、请各班干说说班级里自己管理范围内，在本周有哪些现象或问题，相互交流；3、就一个话题进行专题的讨论，形成一些活动方案或结论；4、班干之间的批评与自我批评，表扬与自我激励。5、班主任总结发言。每次班委会有专人用专门的记录本记录会议情况，并将班委会讨论的有些问题，由班主任或部分班干在晨会课上对全班进行转达、公布和落实。 二、开展了一些有意义的活动。 能力与知识的发展水平应该是协调的，是共同提高进步的，惟有在丰富多彩的，经过精心组织和策划的活动中，学生的才华才能得到充分的展示，思维才能得到真正的培养，能力才能得到真正的提高，班级的整体水平才能得到和谐的发展。 本学期我们继承上一学期的优良传统，根据班委会每周的讨论情况，针对班级学生发展的实际情况，我们开展的每周一次，形式多样，内容丰富，教育意义强的课内外班集体活动。结合各学科知识的教学，我们将班级活动融入其中，使其为日常教学服务，又重在对学生行为习惯和思维开发的培养，教育他们怎样做人，怎样学习，怎样生活。让他们体会到融入到班级这个大集体中来，过一种有意义的集体生活，是一件多么快乐而有趣的事啊！ 三、营造一种浓浓的班级氛围 一个良好的班集体应该是充满人文关怀的，应该就像一个温暖的家， 有一种很强的凝聚力和集体荣誉感。在日常的工作中，我努力在班级里营造这种浓浓的班级氛围。从平常的一点一滴的小事中，我们努力让这种意识随着时间的推移，渐渐的渗透到班里每个学生的思想深处，生根、发芽，再开花结果。篇二：五年级上学期班队工作计划 xxxx学年度第一学期小学五年级一班上学期班队工作计划 一、指导思想： 本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为习惯，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。 二、学生现状分析： 本班共计 71 名学生。他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。 三、工作目标： 1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。 3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。 4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。 5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。 6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩 7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。 8、切实加强学校、家庭、社会三结合。 9、积极开展少先队活动和主题队活动。 10、加强对学生的心理辅导教育。 四、工作安排： 9月份： 1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。 2、健全班队委，明确分工。 3、“争做推普小能手”活动。 4、对学生进行行为习惯养成教育。 5、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。 6、布置黑板报（以新学期为主题）。 10月份： 1、开展“让生活充满阳光” _活动。 2、开展手抄报比赛等活动。 3、作好“十一小长假”的安全教育工作。 4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。 5、配合少先队大队部出第二期黑板报。 6、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。 7、进行爱国英雄故事赛。 11月份： 1、开展“战胜自我，改陋习”活动。 2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。 3、配合少先队大队部出第三期黑板报。 4、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。 12月份： 1、开展“绿色小卫士”活动。 2、抓好复习，参加期末考试。 3、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。 4、班级联欢活动。（庆祝“元旦”）篇三：xx-xx学年度第一学期小学五年级班主任班级工作计划 xx-xx学年度第一学期小学五年级班主任班级工作计划 五三班何振东 本学年度我担任五3班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一 、班级情况 本班有学生63人，其中男生38人，女生25人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。 一、抓好学生思想工作。 与学生交谈。有计划地利用周会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，及时给予帮助。 坚持每周进行家庭访问，通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合 二、抓好班主任的日常工作。 、组织好学生参加升旗和做操。对学生进行爱国主义教育。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。 （2）、组织和指导学生做好早操，做早