小学三年级科学下册期末试卷分析_第1页
小学三年级科学下册期末试卷分析_第2页
小学三年级科学下册期末试卷分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学三年级科学下册期末试卷分析 甘坪中心小学一、基本情况本年级1个班，14人参加考试，总分1288分，人平92分，及格率100%，优秀率100%，最高分99分。综合指数0.97.。二、试题分析本次考试的试题由市教研室统一命题，试卷紧扣教材，操作和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容，试题结构合理、题型全面、题量适中，范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。本套试题考试，共分为四大题。第一题回顾种养植物的经历，目的是考察学生对第一组所学知识掌握程度和判断能力，分为4个小题，共20分；第二题回顾养蚕的经历分为4个小题，共28分，要求学生准确把握所学内容，正确的分析研究解决问题，做出自己的判断；第三题，研究身边的材料，分为3个小题，要求学生运用所学科学解决实际问题，重点考察学生实验识别能力，共26分；第四题、关于电的研究，分为4个小题，考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为26分。三、试卷情况分析：第一大题本题学生得分率也较高，失分较多的是第3小题，说明学生对相关知识的掌握不牢固，似是而非，不能用学过的知识解释生活中的现象。第二大题本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，问题大多数出现在第2的第（2）小题。第三大题试卷上出现的一些仪器学生基本上都见过，因此学生掌握的还是不错的。基本上学生都能够识别给出的实验器材的名称。我想这和平时的学习过程中，积极的组织学生进行实验操作有一定的关系。第四大题做的最好，特别是对电的有关知识掌握较好。四、对今后教学的反思和建议：1.继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探究周围世界的知识，激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣，并且能够积极的进行探究。2.联系学生生活、社会实际，培养学生应用知识的能力。在教学中，教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去，改善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。3.重视知识的获取过程。组织和引导学生积极的对于周围的世界进行提问，猜想，设计操作方案或者搜集相关的资料，进行实验或者整理分析资料抽取信息，提高学生的学习及探究能力。4.从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论