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文档简介

义务教育课程标准实验教科书,七年级上册,人民教育出版社出版,第一章 有理数,1.5.2 科学记数法,教学任务分析,教学流程安排,课前准备,活动1,1、展示数学活动的材料（收集现实生活中你认为非常大的数据的实例）,2、教师请学生展示课前准备好的数学活动材料。,3、一名学生说出材料所示数据，另一名同学做记录。,活动2,对学生所学的数学材料进行分类整理。,活动3,10001000 0001000 000 0001000 000 000 000,103,106,109,1012,1、观察,10n,思考：如果1个1后边有n个0，这样的数可以简记作什么？,记作：10n,2、观察图片,问题：对于一般大数如何简单表示出来？你能把图片上这两个大数简单表示出来吗？,300 000 000,3X100 000 000,3X108,696 000,696X1 000,6.96X105,6.96X100 000,6 100 000 000,61X100 000 000,6.1X1 000 000 000,6.1X109,你能把567 000 000表示出来吗？,567X1 000 000,5.67X100 000 000,5.67X108,3、什么是科学记数法？,像上面这样，把一个大于10的数表示成aX10n的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数）使用的是科学记数法。,把这个大数简单记下来,活动4,1、例5 用科学记数法表示下列各数：,1 000 000，57 000 000，123 000 000 000,解：1 000 000106,57 000 0005.7X107,123 000 000 0001.23X1011,观察：等号左边的位数与右边10的指数有什么关系？,右边10的指数等于左边整数位数减1,思考：如果一个数是6位整数，用科学记数法表示它时，10的指数是多少？如果一个数是9位整数呢？,是5和8,用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是_.,n-1,活动5,2、完成活动材料上出现的大数表示。,(1)、用科学记数法写出下列各数：10 000 =800 000=56 000 000=7 400 000=,(2)、下列用科学记数法写出的数，原来分别是什么数？1X107=4X103=8.5X106=7.04X105=3.96X104=,104,8X105,5.6X107,7.4X106,10 000 000,4 000,8 500 000,704 000,39 600,1、巩固练习：,3、作业：教科书习题1.5 第4、5、10题。,4、解决本章引言中提出的问题：1纳米10-9米，这是什么意思？,师生共同进行：学了哪些知识？科学记数法的一般形式是什么？如何用科学记数法表示大数？,课堂小结,像上面这样，把一个大于10的数表示成aX10n的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数）使用的是科学记数法。,用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指
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