七年级下课内外古诗

古诗古诗鉴赏题汇总鉴赏题汇总 一、一、阅读阅读约客约客这首诗这首诗，回答下列问题，回答下列问题 约客约客 【南宋】【南宋】 赵师秀赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 1、解释词语 约客： 黄梅时节： 家家雨： 处处蛙： 2、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。 3.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？（1 分） 4.简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处，表现了作者怎样的心态？（3 分） 5对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（2 分） A早春 B暮春 C夏季 D秋季 6对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（2 分） A前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 B第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。 C第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 D全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 二二、阅读杜牧泊秦淮阅读杜牧泊秦淮，回答下列问题回答下列问题。 泊秦淮泊秦淮 杜牧杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 1、点明全诗主旨的诗句是_ 。 2、 “烟笼寒水月笼沙”这句诗中的“笼”“寒”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面（描绘了一幅怎样 的图景）（所描绘的画面，具有怎样的特点）？ _ 。 3、真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ _。 4、如何理解“隔江”二字? _。 5.这首诗歌描写了哪些景物？表现了诗人怎样的感情？ _。 6、作者对商女唱后庭花一事的态度怎样？请说出其中理由。 7、下面说法最恰当的一项是（ ） A这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。 C这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。 D这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。 三三、阅读阅读逢入京使逢入京使，回答下列问题回答下列问题。 逢入京使逢入京使 【唐】岑参【唐】岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1、解释词语： 故园： 漫漫： 龙钟： 凭： 传语： 2、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。 3、这首诗表达了诗人怎样的情感？ 4、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？ 四四、阅读阅读春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛，回答下列问题。，回答下列问题。 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 【唐】【唐】 李白李白 谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 1、解释词语： 玉笛： 折柳： 故园： 闻： 2、诗中能揭示主旨的诗句是 ， 它表达了诗人听到折柳曲后 的思想感情。 3、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。 4、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。 五五、阅读竹里馆，回答下列问题。阅读竹里馆，回答下列问题。 竹里馆竹里馆 【唐】【唐】王维王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。深林人不知，明月来相照。 1、诗中“幽篁” “长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2 分) 2、苏东坡评王维的诗是“诗中有画” ，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。 3.诗歌表现诗人怎样的思想感情？能体现诗人这种思想感情的词语有哪些？（2 分） 4.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。 说说“独”字好在哪里？ 六六、阅读阅读望岳望岳这首诗这首诗，回答下列问题，回答下列问题 望岳望岳 【唐】【唐】杜甫杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。 全诗紧扣题目中的 字展开， 热情赞美了泰山 的气势和 的景色。 2. 展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ”一句所展现的画面。其中“钟” “割” 两字用得很好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。 3.“会当凌绝顶，一览众山小。 ”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎 样深刻的哲理？ 4.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ） A.由近望到远望 B.由远望到近望 C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视 5.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ） A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。 C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。 6.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是 （ ） A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。 B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。 C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。 D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 七七、阅读登幽州台歌回答下列问题、阅读登幽州台歌回答下列问题 登幽州台歌登幽州台歌 陈子昂陈子昂 前不见古人，后不见来者。前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？。 2 、 这 是 一 首 吊 古 伤 今 ， 吟 咏 叹 惋 的 生 命 悲 歌 。 诗 人 通 过 书 写 _ 的 感 慨 ， 抒 发 了 _的思想感情。 3、 “古人” “来者”分别指的是_ 。 “独”字表现了作者_ 的心境。整首诗通过采用 _ 的表现手法，表达诗人的思想感情，具有_的感情基调。 4、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！ ”这个画面。 （2 分） 5、 “念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。 八八、阅读阅读登飞来峰登飞来峰，回答回答下列问题下列问题。 登飞来峰登飞来峰 王安石王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.这首诗中， “浮云”一词的寓意是什么?(1 分) 2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2 分) 3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家” ，从这首诗中，我们可以看 出他有怎样的政治抱负呢？） 4.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ； 侧面写飞来峰高的诗句是 。 5.这首诗处处写景，又另有所指，如“泘云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层” ，字面 是指 ，实则指 。 6.这是一首哲理诗，一、二句作者用“ ”突出塔之高，为下文作 。 7.对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是（ ） A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底， “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” ，与杜甫的“会当凌绝顶，一 览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 九九、阅读、阅读游山西村游山西村，回答下列回答下列问题问题。 游山西村游山西村 陆游陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1.请找出诗中赞赏村民热情好客的句子 2、从诗体上看，这是一首 诗，全诗紧扣一个“ ”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。 3、一个“ ”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“ ”字，写出了曲折多变的景色，点明这变化 的景色是作者的主观感受所致。 4、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人 的特点，全诗表现 的气氛。 5、这首诗赞美农村风光和 ，流露出诗人 的情感。 6、 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句流传最广，请自选一个角度，谈谈你的看法。 7颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？( 2 分） 8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用? 十十、阅读己亥杂诗、阅读己亥杂诗下面这首诗，回答下列问题。（下面这首诗，回答下列问题。（6 6 分）分） 己亥杂诗己亥杂诗 龚自珍