学校规章制度之教研组长、年级组长、班主任岗位职责与管理

学校规章制度之教研组长、年级组长、班主任岗位职责与管理 一、 职责1. 每月组织和督促本组教师完成2次集体备课任务，做到有记录，有过程，有小结；2. 每月独立组织开展1次公开的教研活动，做到有计划，有过程，有小结；3. 每月组织1次教师业务学习、讨论专题活动，做到有计划，有讲稿，有过程，有总结；4. 组织本组教师一期开展1次学科问题研讨活动，做到有计划，有过程，有小结；5. 抓好本组教师的微型课题研究，做到资料完整齐全（包括课题申请、研究方案、研究计划、开题报告、过程记载、研究报告等）。二、 岗位津贴：每月25元。三、 奖励与处罚：1. 奖励：承担的工作年末经上级部门检查受表彰的，奖100元。2. 处罚：未按月有计划开展1次教研活动，扣除本月津贴，在迎检中资料不完善或出问题的，年度教师考核扣1分。年级组长岗位职责与管理一、 职责1. 安排好本年级组办公室值日，全面管理室内卫生、安全、财产和办公室的布置；2. 每月25日前完成1次教师常规资料检查汇报工作，做到有记载，有小结，有反馈和实际性；3. 组织好本组教师的学科问题探讨和发现新思维，积极组织和推介本组教师参与学校开展的学科竞赛活动；4. 配合教研组抓好本组教师微型课题研究工作；5. 抓好本组教师校本研修工作，做好有检查，有记载，有评价。二、 津贴每月25元三、 奖励与处罚1.奖励：承担的工作年末经上级部门检查受表彰的，奖100元。2.处罚：未按月完成1次教师常规资料检查或弄虚作假的，扣除当月津贴。所担任工作经上级检查受批评或出问题的，年度教师考核扣1分。班主任岗位职责与管理一、 职责1. 抓好本班学生在校一日常规教育，创新地将常规教育“三字歌”融入班级日常管理活动中；2. 全面管理和抓好班级学生的品行、安全、卫生、礼仪等的教育，及时解决和处理班级发生的一切问题。每期对学生进行1次思想品德的操行评定；3. 抓好本班学生参加学校集合集会中的安全和纪律，做到有序、有规、有律；4. 搞好教室的布置，每月有计划更新1次黑板报内容，充分发挥板报的教育功能，做到让每一面墙壁都能说话；5. 配合大队部抓好少先队活动的开展，每月举行1次班队活动，指导学生撰写国旗下讲话稿和广播稿；6. 抓好班级卫生工作，安排好值日生对教室、清洁区每天进行两小扫，每周一大扫和班务日常卫生工作，确保校园全天整洁；7. 安排好人员按天做好班务日志记载；8. 组建和培训好班干部队伍，培养和锻炼班务管理小助手；9. 每期组织开展1次学生素质展示活动，培养学生乐观向上情怀和非智力因素的整体提高；10. 抓好放学前当日班务小结和放学路队工作，要求学生背唱“三字歌”，确保学生安全回家。二、 津贴每月按班级人数每人2元计发。三、 奖励与处罚1奖励：（1）每月按文明班评比等次发放奖励（见文明班管理评价方案）；（2）每期按优秀班主任评价细则评出3位优秀班主任，奖励100元；2.处罚：（1）在班级管理中，每一周经学校行政值周检查，出现同一个问题通报的，1次扣分，2次以上将从津贴中扣除10元（学生出勤除外）；（