鸟是树的花朵阅读题答案

鸟是树的花朵阅读题答案 鸟是树的花朵 阅读答案 一棵树落光了叶子， _丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。 终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵! 有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟。喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。 树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了。它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。 实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树太本来就是鸟的家园呵。 一只翠鸟就住在池塘边的灌大上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈? 我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一树最浪漫的花朵。 我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来，我记住的鸟可不少。因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵? 我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道：有时候一只鸟嘴也是红的。 (选自散文有删改) 1在下面的横线上解释第段巾“婀娜”一词在文中的意思。 2仔细品味第段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性”中的“弹性”一词，说说它好在哪里? 3改病句：在观看一时的小鸟时，使我多少有些惭愧。改为： 。 4阅读第段画线的，发挥你的想象，在后面再仿写一个结构相似的句子。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱，与 。 5揣摩第段画线的句子，体会此处问号表达了作者什么样的情感。 6文章的前七段称代小鸟们用它(它们)而第段改称“她”你是怎样理解人称变化的? 7作者在文中说：“一年四季的树会感谢，一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢？说说你的理解和感受。 8请你为保护动物拟两条广告语：； 。 答案： 1、略 2“弹性”一词用得生动传神，把无形的冬天的风写得具体，可感赋予它尤限的生机和活力，也。表达了对小鸟的喜爱之情。 3去掉：“在时”或去掉“使” 4雨点一起弹琴，与晨曦一起漫步 5这里的问句并非有疑而问，突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，对小鸟的喜爱赞美之情溢于肓表。 6文章的前面部分运用大量的排比，比喻和拟人手法描写了小鸟的美和可爱，表达对小鸟的喜爱之情。第段改用“她”把小鸟人格化，将小鸟看成人类的朋友，鼻：从小鸟的身上得到许多人生感悟，对小鸟的感情进一步加深。 7小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激发我们热爱自然，热爱生活的感情人们要善于发现美，学会欣赏美；人要向小鸟一样，虽然普通平凡却能给人带来美的享受；从小鸟的身上，人应该学会与自然和谐相处。 8、略 鸟是树的花朵 我们都穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！你看吧，这就是冬天了！ 一棵树落光了叶子， _丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物都从无到有。这令人激动。 冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢？树木仿佛都停止了生长，我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。如果下雪，玉树琼枝，以及吊着冰凌，都能令我们开心。大雁的声音已经很远了。我在大地上为冬日的阳光感到可惜，因为，阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上，阳光岂不等于虚度了岁月？正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前，等天黑。 然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵！ 鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。有时候只是一只，一只也好。一只鸟孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。 每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。那是妙不可言的。 树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。 鸟是树的花朵，此前肯定有人发现并且说过。如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。 实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。树木本来就是鸟的家园。 “两个黄鹂鸣翠柳”，黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜。江南二月，哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈？树上有花，鸟儿也会落上去，锦上添花，不是重复是更多的美丽。 我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。真细想起来，我记住的人不是很多，而我记住的鸟却不少。因为，我认定鸟是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵 我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢？我在观看一树的小鸟的同时，多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。 （在线阅读 故事大王 /gushi/xx06/204805/ ） 鸟是树的花朵阅读理解练习题 10、在作者心目中，树上的鸟儿是一种怎样的花朵？（3分） 11、第三段写了冬天得人单调、寂寥、缺少生机等感受。联系上下文看，这样写有什么作用？（3分） 12、作者认为“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”，对此你有何看法？（3分） 13、文章结尾写道：“我在观看一树的小鸟的同时，多少有些惭愧。”作者为什么会产生如 此心理？请依据文章内容回答。（3分） 14、作者写树上的鸟，许多语句十分耐人寻味。请从上文画线句子中选一句（也可以另选其他句子），加以赏析。（3分） 句子： 赏析： 15、美是无处不在的。上文中作者由观鸟而萌生了许多美的感悟，回想一下，在你的生活中，曾经有哪些事物也给了你美的感悟或启迪？请举一例简要谈谈。（3分） 鸟是树的花朵阅读题答案： 10.“树上的鸟儿是比真实的花朵还要美丽的花朵”或“千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵”（能从“形态”、“动态”、“色彩”、“声音”等方面，答出其中的两个方面即可得满分。） 11.衬托了树上的鸟给冬天带来了美丽、生机和活力。（答出“衬托”或“铺垫”，可得2分；结合文章加以分析的得满分。） 12. 树上的鸟，确实比真实的花朵还要美丽。（可以具体答，如：千姿百态，五颜六色的，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵?也可以概括回答。） 树上的鸟没有真实的花朵美丽。因为，鸟没有花的色彩和馨香，即使是最美丽的鸟，也没有花的色彩来得细腻而富于变化，更没有沁人心脾的香味；花朵和枝叶相得益彰，显示出生命的蓬勃；鸟是临时造访的过客，无法替代花朵妩媚和持久。（能合理地说出鸟不如花的原因即可） 树上的鸟和真实的花朵一样美丽。因为，鸟和花都是美的事物，它们共同给大自然增添了美丽和活力，也给人类带来了美的享受和启迪。（言之有理即可）（作出判断，得1分。结合文章，说出看法，言之有理有据得2分。） 13.冬天我们只有等待，而鸟儿却给冬天带来了生机；鸟在一年四季中保持一种积极的生存状态为自然增色添彩，人类却没有主动地去寻求改变。 14.冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。这句话细腻地写出了冬天的风给人的感受，实际上是在突出鸟儿的生动活泼，充满活力。 它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。运用拟人化的手法，写出了小鸟活泼欢快的动态美和和谐悦耳的音乐美。 一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。通过拟人化的手法，间接地写出了鸟在一年四季中白给树木带来的美丽和生机，也引出下文人类对小鸟的感激之情。（选择句子得1分。赏析2分。） 15能“点明事物，描绘形态，写出感悟”即可得满分。（前面两点，每点1分，“感悟”2分。） 3鸟是树的花朵 基础知识大巩固 一、选字填空 稻蹈婉惋杈权滞带 舞（ ）委（ ）树（ ）领（ ） （ ）米（ ）惜（ ）力停（ ） 二、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。 枝（ ）叶（ ）妙不（ ）（ ）千姿（ ）（ ） 稀疏而（ ）（ ） 白腴而（ ）（ ） 柔和而富有（ ）（ ） 1春天的花园里，各色花儿（ ），引得游人纷纷驻足观看。 2冬天，一棵棵树落光了叶子，少了夏日里（ ）的风姿。 3夕阳西下，微风轻拂，散布在林间的小路上，那种感觉（ ）。 三、文中有许多地方都运用了拟人的修辞方法，请你选出其中一处抄写下来。 阅读能力大提升 一、按原文填空，并完成练习。 实际上，鸟一直都在树上，在（ ），在（ ）。只是由于树上有了（ ），有了（ ），我们看到了更多（ ），因而忽视了树上的鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌。（ ）由一只鸟定调，（ ）被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园。 我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为，鸟是树木的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵? 1.在括号里填上合适的词语。 2.阅读加画线的句子，发挥你的想像，再仿写一个结构相似的句子。 3.作者在文中说：“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。”为什么树会感 谢鸟呢，说说你的理解。 二、阅读短文，回答问题。 小草 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。 有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！ 1根据文中的拼音写出汉字。 2在括号里填上恰当的词语。 （ ）的小草 （ ）的鲜花 （ ）的舞蹈 （ ）的泪珠 （ ）的大地 （ ）的白杨 3本文表达了作者对小草的什么感情？从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。 思维创新大拓展 小练笔：作者把鸟想象成树的花朵，使冬天寂寞的树有了一番别致的景象。你也有过类似的想象吗？写一写。 答案： 基础知识大巩固 一、舞蹈 委婉 树杈 领带 稻米 惋惜 权力 停滞 二、枝繁叶茂 妙不可言 千姿百态 稀疏而空旷 白腴而优雅 柔和而富有弹性 1.千姿百态 2.