2020年《物质的变化和性质》化学教案

物质的变化和性质化学教案 进一步了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。 理解物理变化、化学变化这两种最基本的变化形式，理解物质的物理性质和化学性质。 (3)引导学生观察化学实验，并能进行简单的实验现象的描述，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 (4)进一步激发学生对化学的渴望热情，使学生对化学产生深厚的学习兴趣。 教学重点：理解化学变化和物理变化的概念，理解物质的两种性质。 教学难点：化学变化的特征是有新物质的生成。 一、课前小测： 1、化学是一门研究物质的、以的基础自然科学。 2、写出下列元素符号：碳；氢；氧；钙。 3、下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是() A.培育新品种，增加农作物产量B.综合利用石油生产优良人造纤维 C.设计新程序、开发电脑新功能D.利用指南针确定航海方向 二、课堂探究：（阅读书本回答下列问题）： 1、教师演示P6实验，学生认真观察并填P7表格 2、归纳:（1）、叫做物理变化，例如：、 （2）、叫做化学变化，例如：、 3、化学变化中伴随发生的一些现象：见书本 4、化学变化的特征是什么？化学变化和物理变化的区别与联系？ 5、叫做物理性质，例如： 6、叫做化学性质，例如： 三、例题分析：（一）重点突例1、下列叙述中属于化学变化的是（） A.铁在潮湿的空气中易生锈B.自行车胎充气过多而炸裂 C.放在衣物中的樟脑丸逐渐变小D.矿石粉碎 例2、“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语，能充分体现金具有的性质是（） A、硬度较小B、密度较大C、导电性好D、化学性质稳定 （二）难点突破例3、（1）选择合适的答案序号填在括号中： A、物理变化B、化学变化C、物理性质D、化学性质 在通常状况下，水是无色、无味的液体（）酒精受热变成了酒精蒸气（） 镁条能在空气中燃烧生成氧化镁（）石蜡燃烧生成了二氧化碳和水（） （2）下列各组物质都是生活中的常见物质，根据你的生活经验鉴别它们，请写出鉴别方法。 铁丝与铜丝： 白糖与食盐： 白酒与白醋： 汽油与水： （三）易错点突破： 例4、我们身边处处有化学变化，下列属于化学变化的是（） A、塑料袋破碎B、煤气中毒C、干冰升华D、气体挥发 （四）渗透新课标理念的中考题 例5、下列成语足，一定包含化学亦变化的是（） A、木已成舟B、花香四溢C、烛炬成灰D、滴水成冰 四、针对性训练（课堂高效检测） 1、下列变化属于化学变化的是() A、铁生锈B、冰融化C、矿石粉碎D、汽油挥发 2、下列变化属于物理变化的是() A、燃烧B、食物腐烂C、湿衣服经太阳晒后变干D、豆浆变酸 3、生活中的下列实例属于物理变化的是（） A玻璃破碎B牛奶变酸C铜器生锈D木柴燃烧 4、有关铁的性质中，属于化学性质的是（） A.有导电导热性B.有良好延展性C.具有银白色光泽D.在潮湿空气中易生锈 5下列变化中，属于化学变化的是（） A空气液化B.米酿成醋C.矿石粉碎D.酒精挥发 6我们每天都和化学变化打交道，以下叙述中没有发生化学变化的是（） A吃进的食物一段时间被消化了B课外体育活动时，呼吸作用增强 C水放进冰箱一段时间后结成冰D人体吸收氨基酸后，结合成所需的各种蛋白 7.下列描叙正确的是（） A石蜡受热熔化是化学变化B铁丝燃烧是物理变化 C一氧化碳的熔、沸点低是物理变化D金刚石的硬度大是化学性质 8、化学变化的本质特征是() A、有气体生成B、有沉淀生成C、有其它物质生成D、颜色改变 9、阅读下面短文回答问题：镁条是银白色固体，具有可燃性，在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色粉末氧化镁固体，镁的密度是1.7g/cm3，熔点是648.8，镁能与稀盐酸反应生成氢气。上述叙述中：属于镁的物理性质的是 属于镁的化学性质的是 五、课外作业1、下列变化属于物理变化的是（） A湿衣服晾干B木柴燃烧C镁条燃烧D胆矾研碎 2、下列变化属于化学变化的是（） A石块雕成石狮B海水蒸发得到食盐C铁生锈D自行车轮胎受热爆炸 3、下列变化既包含有物理变化又包含有化学变化的是（） A汽油气化后跑到空气中去B白糖熔化制做食品C蜡烛点燃时先熔化后燃烧D布匹先剪裁后缝制衣服 5、我国古代有许多发明闻名于世，其中不利用物质化学性质的是（） A造纸B烧瓷器C指南针D火药 6、下列变化有水生成且属于化学变化的是（） A木炭燃烧B碱式碳酸铜受热分解C冰的融化D镁条燃烧 7、下列叙述不属于镁条物理性质的是（） A镁是银白色有金属光泽的固体B镁易溶于水 C镁不易传热导电D镁可以燃烧，燃烧时发出耀眼强光 8、下列性质哪一条体现物质的化学性质（） A水在100时沸腾B化肥碳酸氢铵受热时可以生成氨气，水和二氧化碳 C木炭燃烧时发出白光D冬天往厚玻璃杯内倒开水引起杯子炸裂 9、下列变化哪一条是由于物质的物理性质引起的（） A保险丝在电流负载过大时烧断B纸张点燃后能燃烧 C氢气和氧气混合点燃时生成水D铁在潮湿的空气中容易生锈 10、下列物质的用途哪一项应用了物质的化学性质（） A我国从山顶洞人时期就知道燃烧木柴取暖B人们利用象牙雕刻出巧夺天工的工艺品 C把气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊来确定该气体是