2020年《端午日》获奖教案_第1页
2020年《端午日》获奖教案_第2页
2020年《端午日》获奖教案_第3页
2020年《端午日》获奖教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

端午日获奖教案 端午日教案 苏教版七年级上册 江苏大丰沈灶中学 陈继军 该教案是本人获大丰市东南片优质课评比第一名教案 （一）教学理念： 把研究性学习和语文教学相结合，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。 教学方法主要是采用引导、自学讨论法。 （二）、教学目的： 1、通过课文，了解湘西地区端午日的风俗习惯，感受乡土文化的独特魅力； 2、让学生感受赛龙舟场面描写的的精彩以及作者生动精炼的语言。 3、让学生感受桨手的风采，明白“力量从团结中来”这一道理。 （三）、教学重点： 1、精彩的场面描写。 2、传统节日体现的价值。 （四）、教学难点 ： 运用正面描写和侧面烘托相结合的方法及虚实结合的方法写好一个场面。 教学过程 ： 一、导入 师：同学们，我们刚刚送走中秋节，很快又将迎来春节，大家还知道哪些传统节日。 师：谈到端午节我们就不能不想到一位伟大的诗人，谁呀？(生：屈原)民间流传着这样一个传说。（多媒体图及传说介绍），我们知道了，端午节源自屈原投江的传说 ，人们用端午节来表达对伟大的爱国诗人的敬重和怀念。 师：我们今天到湖南去了解那儿的老百姓是怎样过端午节的，（多媒体展示课题）请大家把课文打到102页。问：作者是谁？ （生（齐）：沈从文。） 师：哪一位同学给大家介绍一下沈从文？ 师：我补充一点：北大校长 _回忆沈从文先生时说：湘西那一片有点神秘而又美丽的土地，正是通过沈先生的笔而大白天下。 我们今天就一起来具体感受沈 从 文笔下的湘西美景(多媒体展示教学目标 ) 二、新授 板块一：自学并疏通字词。 师：下面请同学们自由朗读课文。(多媒体展示探究目标) （1）自由学习过程：圈出自己不懂的字词。并以小组为单位讨论解决自学过程中所遇到的问题。 （2）同学们在文中感受到哪些湘西的风俗习惯？ (3)划出你最欣赏的语段或词语。 检查学习情况： （多媒体）给加点字注音并区别字音字形字义。 蘸（zhn）酒 峒（dng） 泅（qi）水 数 天前 擂
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论