2020年《飞上天空的绵羊》教案设计_第1页
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文档简介

飞上天空的绵羊教案设计 对每一个人来说，有梦想是很重要的。梦想可以支持我们，使我们有所改变，以达成伟大的目标。纲要中指出：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养前阅读技能”。故事飞上天空的绵羊，是中国第一套儿童美德教育图画书。绘本以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配,讲述了小绵羊一直梦想飞上天空，最后，在动物朋友们互相帮助下，它终于梦想成真。活动中我将借助动态多媒体课件供幼儿欣赏故事，在听想说的过程中感受互相帮助实现彼此梦想的美好情感以及体验合作完成任务的乐趣；整个活动意在提高大班孩子的综合能力，培养对阅读的兴趣，丰富幼儿的大胆想象力及讲述能力，充分体现了纲要中所说的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展幼儿语言表达能力和思维能力”。 1、欣赏并理解故事内容,感受梦想实现后的愉悦心情。 2、能大胆想象并在集体面前讲述自己的想法，体验合作完成任务的乐趣。 飞上天空的绵羊书一本,课件,白纸上画有草地及天空中的白云若干张，绵羊和五只动物的卡片每组一份，轻音乐。 1、小朋友,你们看,这本书的题目是什么? 2、看到这个题目，你有什么问题想问吗? 3、那让我们带着这些问题一起来听听吧! 1、故事讲至“祝你好运！”后提问: （1）绵羊想干什么？ （2）它能飞上天吗?（不能）为什么？ 2、讲至“对了,我们可以互相帮助，说不定,我们的梦想都会实现哦!”后提问: （1）刚才你看到了哪些动物? （2）这些动物们的梦想分别是什么? （3）绵羊的梦想是什么? （4）五个动物都想帮助绵羊它们怎么说？ （5）你猜猜五位小动物会怎样一起帮助绵羊飞上天空？ 1、教师提出要求： 下面，请你们四位小朋友一组一起帮助动物们想出让绵羊飞上天的办法，但是必须是五位动物一起合作.想好后,把你们的办法在图上表示出来。 2、小组合作创编 3、代表交流 4、教师小结： 刚才每组的小朋友都互相合作，帮助动物们想出了这么多的办法，你们太能干了。下面，我们来听听故事当中的动物们又是怎样互相帮助的？ 1、绵羊的梦想实现了吗? 2、五位动物想出了什么办法？ 3、其他动物们的梦想会实现吗? 师小结:
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