小学语文四年级下册习作七教案_第1页
小学语文四年级下册习作七教案_第2页
小学语文四年级下册习作七教案_第3页
小学语文四年级下册习作七教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文四年级下册习作七教案一次体验活动仁德第三完全小学 杨丽荣教学目标： 1、激发学生参加体验活动的兴趣，鼓励学生选择适合自己体验的事情，积极进行一次体验活动。2、通过阅读例文，了解作者是如何描写“我”和同学“护蛋”的过程，并学习例文的写作方法。3、回味自己在体验过程中的过程和活动的发展变化，并有详有略地描写出表达，把这次体验活动的感受写出来。教学重点和难点：指导学生回味自己在体验过程中的心理和行动的发展变化，有详有略地描写出来，把这次体验活动的感受写出来。教学准备：1、制作课件。2、布置学生进行体验活动。教学过程：一、创设情境、导入新课。1、同学们，请看大屏幕，看看屏幕上都有谁？他们在做什么呢？（屏幕上显示学生们在家或在各种地点参加体验活动的照片。）2、他们做的这些事，同学们也都做过，这节作文课，我们就要来写一写同学们的体验活动。（板书：一次体验活动）。3、出示习作要求，请一个同学读，其他同学边听边思考，习作要求中有哪些要点？（板书：经历、感受）。二、回味体验、畅谈感受1、昨天，老师布置大家各自开展了体验活动，你们都体验了什么？2、你是怎样做的？先和同学说一说，再全班交流。3、做之前你是怎么想的？在体验过程中，或是体验后你有什么感受？三、赏析例文、领悟写法同学们，写作文，主要做到两点：内容具体、感情真实。那么我们叙述一件事情怎样才能写具体，才能表达出自己的真情实感？有一位同学就把自己“护蛋”的体验写下来，也就是习作七的例文，请同学们打开课本大声的朗读，想一想。1、小作者按什么顺序写的？2、文章从哪些方面把自己和同学的护蛋经过写具体？3、作文时，需要把一天所发生的情况都写下来吗？比如：“当家”的同学就应该从早上睁开眼睛一直写到晚上闭眼睡觉吗？应该重点写什么？4、小结，可见，要把体验活动的经历和感受写出来，应该按 的顺序写；要写出活动中人物的 ；应详写 的部分。四、温馨提示，自拟题目。1、同学们的体验各有不同，作文的题目自然也可以有自己的个性，你想给你的作文取什么题目呢？2、加上动作、语言、心理等的描写把活动过程写清楚，并抒
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论