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文档简介

关于小班科学活动的教案 1.让幼儿观察大象的基本特征和习性，知道大象的生活环境。 2.使幼儿知道大象与植物及人们的关系，知道大象本领大，使幼儿学会爱护动物的情感。 1.幼儿操作材料画面大象在干什么？ 2.图片：大象 了解大象的基本特征和习性。 知道大象与植物及人们的关系。 在活动中幼儿通过观察，了解大象的基本特征，培养了幼儿对动物喜爱之情，并感受到动物与人与大自然的和谐之美。 1.引导幼儿观察大象图片，了解大象的外形特征、习性和生活环境。 师：这是什么？你在哪里见过？那大象是什么样子的呢？ 师小结：大象的身体很大，是陆地上最大的动物，他的耳朵大，眼睛小，长鼻子，腿很粗壮像柱子。 师：大象的鼻子为什么这样长？（长鼻子可以像手一样摘树叶、果子、卷草，吸沙喷在身上，不让虫子叮咬，能吸水喷水，还可以将敌人卷起摔死）大象鼻子吸水为什么不呛呢？（向幼儿介绍大象鼻子里有一块软骨盖住气管口，喷水时可打开盖子）大象怎样走路的，小朋友们一起来学学看。 师：大象喜欢住在什么地方？喜欢吃什么？（住在热带森林里，吃树叶、草等） 2.引导幼儿讨论大象与人们的关系。 师：大象能为人做什么呢？你在哪里看到的？（出示大象干活的图片。大象力气大，人训练它可以驮人、运东西、拉车子、表演。） 3.引导幼儿知道保护动物。 师：你喜欢大象吗？为什么？大象也是人们的朋友，可是由于有些人的捕杀，大象已经越来越少了，我们应该怎么办呢？ 师总结：大象是我们人类的好朋友，我们要爱护大象以及大象的生活环境。 内容仅供参考 ;t
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