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少先队工作范文之2019年秋季学期少先队工作总结 为了今后更好地开展少先队工作，现把本学期我校少先队工作小结如下：一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成本学期根据中心学校期初发的庐城镇中小学养成教育工作手册中的要求，把养成教育作为我校本学期少先队工作的重点，制定方案，把事情落到实处。1、加强教师养成教育，发挥积极的表率示范作用2、紧密结合学生实际，依据新小学生守则、小学生日常行为规范，让集中训练月每一项具体教育、训练任务落到实处。3、强化大课间管理，课间操活动要求：集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏、压准节拍来健体、动作优美有朝气。课间操之后增加跑操，在跑操行进中增加呼号；还开展了以“轻声慢步靠右行，课间活动讲文明”主题活动，并收到了很好的效果。4、强化课间（早晨、午间、课外活动）管理上（下）午上课前、午间和放学后，学校设定每个楼层、楼道、楼梯以及空旷区域师生定点、定时、定岗、定人挂牌值日、巡查、纠察人员，并随时做好记录。5、强化环境卫生管理，学校将整个校园划分成若干个卫生区，分班级，责任到人。成立班风班纪检查小组，加强班级之间卫生督查、评比，做到及时张榜公布。6、强化路队管理，成立师生路队管理队伍，加强学生的放学路队的安全、纪律督查，并组织评比，每月颁发“优秀路队旗”。7、开展经常性文明礼仪教育，让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”，要求学生“当好保洁员”。8、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次养成教育。9、要求学生不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话；教育学生“垃圾不落地，南小更美丽”。10、开展“班级每月之星”与“校级每月之星”评比宣传活动，并及时检查反馈，发现问题及时指正。二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如以班级为单位利用班会课，召开“冬春季森林防火安全教育”主题班会；十一时，开展庆“十一”系列活动；元旦时，开展迎“元旦”书画展。2、开展各种法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网、红领巾广播站等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。本学期根据上级要求及我校实际情况，各中队在队会上开展“禁烧秸秆保护环境”主题教育活动等3、开展安全教育和自护教育。少先队经常对学生进行防溺水教育、防交通等教育，把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。三、以人为本，重视德育主阵地建设，强化育人意识加强少先队阵地建设，充分利用图书室、宣传窗、黑板报、校园网、红领巾广播站等少先队阵
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