8.2+用发展的观点看问题.ppt

1、发展的普遍性原理及方法论？2、发展的实质是什么?3、发展的总趋势。,复习提问,二.事物发展的两种状态,做好量变的准备促进事物的质变,课标三维目标,1.知识目标（1）通过教学，使学生能够理解事物发展的量变与质变的含义，弄清量变和质变是事物发展的两种状态；（2）理解并准确表述量变与质变的辩证关系及其方法论意义。2.能力目标（1）通过对事物发展两种状态量变与质变的学习，提高用发展的观点看问题的能力。（2）提高处理理想与挫折、目标与过程关系的能力。3.情感、态度、价值观目标培养学生做任何事情，一方面要脚踏实地，同时又要善于抓住机遇的良好习惯,“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”,想一想跬步、小流与千里、江海相比，它们的变化特点有什么不同？,荀子劝学,上述古文说明：,显著的、根本性质的变化,细小的、不显著的变化,量变,细小的、不显著的变化,经过,开始（跬步、小流）,显著的、根本性质的变化,达到,逐步积累,质变,数量的增减场所的变更,根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的飞跃，结构和排列次序上的变化。,渐进、不显著,根本的、显著的,性质没变，一事物仍是该事物。(统一、相持、平衡、静止等),性质改变，一事物变为他事物(是统一物的分解、平衡、静止的破坏等),二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。,1、什么是量变、质变？,下列变化属于质变的是():A.水结成冰B.冷水变成热水C.食物发霉D.资本主义由自由竞争到垄断E.鸡蛋变成小鸡F.朝核六方会谈有缓和的迹象,ACE,黑格尔哲学史讲演录中有个有趣的论证，叫做“秃头论证”。他说：“少一根头发能否造成一个秃头？-不能。-再少一根怎样？-还是不行。这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就是从“满发”变成了“秃头”。,思考：,“满发”到“秃头”的变化中，哪方面是量变？哪方面是质变？这一过程说明了量变和质变是个什么关系呢？,有一个人非常饿，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一口气连吃了六个饼，还是没饱。于是拿起第七个饼吃等吃到一半他就感到非常饱了，这个人非常后悔，用手打自己嘴巴说:“早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了，前面吃的六个饼子，真是白白的浪费。”,思考：1、从饥饿到饱，是什么变化？这种变化是怎么实现的？2、这说明量变和质变有什么样的关系？,“笨人吃饼”的故事,任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变则是量变的必然结果。,善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。,2、量变和质变的辩证关系（重点）,量变是质变的必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生,质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。,由量变到质变是不是意味着事物发展的终结？,计算机发展到掌上电脑就会停止发展么？,未来的电脑发展趋势,量变是质变的必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。,质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。,质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。,2、量变和质变的辩证关系（重点）,量变,质变,新量变,新质变,积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；,抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。,量变是质变的必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。,质变是量变的必然结果事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。事物是不断经过“量变质变新的量变新的质变”永不停息地向前发展的,(反对急于求成、“激变论”),(反对优柔寡断),3、量变和质变辩证关系的方法论要求,控制量变，做事情要注意分寸，坚持适度原则。,误区探究：1、为什么我看到“水滴”却不见“石穿”？量变是不是必然引起质变？2、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？3、只有数量的增减才能引起质变,量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。,发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。,（1）事物在数量、程度和规模场所等方面发生变化（2）事物数量不变，但构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。,ODG,说一说：,请列举一些能体现量变与质变原理的名言警句、成语俗语。,体现量变与质变原理的古诗句、谚语有：,1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、欲速则不达,10、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”荀子劝学,唯物辩证法的发展观原理总结1、世界是永恒发展的，发展具有普遍性（三点），发展的实质。要求我们用发展的观点看问题。2、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们（具体两点）3、事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们（具体两点）,今日收获,体会名言与哲理,1、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，日有所亏5、田忌赛马6、过犹不及7、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王,发展的观点,新事物必然战胜旧事物；事物发展的前途是光明的,发展的前进性与曲折性相统一,量变与质变的关系,适度原则,抓住时机，促成质变,量变与质变的关系,新中国已经走过60多年的发展历程，在这60多年的风雨兼程中，我国社会经济发展经历过坎坷和挫折，更有过乘风破浪、快速发展的辉煌。60多年的历程，从满目疮痍、积贫积弱到经济总量第三、人们生活迈向小康，从封闭半封闭到直接关系全球经济发展。新中国成立60多年来，全国人们在中国共产党的领导下，励精图治、奋发图强，经济发展取得了举世公认的