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少先队工作范文之小学第一学期少队部工作计划 一、指导思想本学期将继续以学校“为每一个孩子的健康快乐成长引航”为指导思想,围绕上级教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,结合学校实际情况和特点,开展丰富多彩的主题教育活动,对学生进行全面的“四讲五爱”教育:四讲指讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则,五爱指爱祖国、爱家乡、爱学习、爱劳动、爱科学。帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范学校服务,为学生的健康成长服务。二、工作目标1.加强学生的习惯养成教育,培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。2.提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力,为中队辅导员能力展示搭建平台。3.加强少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。4.帮助学生树立正确的人生观和价值观,以实际行动践行社会主义核心价值观,人人争当“四讲五爱好学生”。三、工作措施(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1抓好养成教育,培养良好行为习惯深化养成教育,形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯”养成教育系列训练活动。指导各中队组织学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范。2抓好学校常规,创建积极向上校风精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话,充分发挥升旗仪式的育人功能。继续落实“每日卫生通报制”,抓好每日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督。充分发挥学生自主管理能力,对大队干部和红领巾文明岗进行分工落实,强化岗位意识,提高责任意识,加大检查力度,及时反馈,以检促进。具体抓好:(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。3抓好心理教育,形成良好健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,必须开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导。要认真落实“关爱工程”。特别关注弱势群体重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。(二)搞好少先队阵地建设,重视学生学习氛围的营造1抓好少先队的队伍建设,选拔新队员。提升学生自主管理能力,选拔大队干部。2.抓好班级文化建设,认真组织至少两次黑板报评比活动,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围。3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4.建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的中队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。(三)发挥活动育人功能,注重学生道德素养的提高1.大力开展丰富多彩的主题教育活动以上级精神为指导,与学校中心工作相结合,以“四讲五爱”教育为主线,积极组织并落实开展上级布置的三“爱”征文比赛和三大主题教育活动:“牢记抗战历史,凝聚爱国力量”、“党在我心中”、“爱党、爱国、爱家乡”。同时要组织队员积极参与实践活动,指导学生以实际行动践行社会主义核心价值观,真正做到“四讲五爱”,使他们在实践体验中得到锻炼、成长和提高。2结合重大节日和纪念日,开展各种教育活动充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列教育活动。如开展“教师节”感恩教育活动,庆“国庆”爱国教育活动,新生入队活动等。四、工作安排 月份 工作内容 九 月 份 行为规范教育月 1暑假活动反馈、新学期工作安排。 2.开展以“牢记抗战历史、凝聚爱国力量”为主题的“开学第一课”活动。 3“教师节”感恩教育。 4强化行为规范养成教育,开展班级文化建设活动。 5积极组织并落实开展上级布置的三“爱”征文比赛和三大主题教育活动活动:“牢记抗战历史,凝聚爱国力量”、“党在我心中”、“爱党、爱国、爱家乡”。对学生进行全面的“四讲五爱”教育。 十 月 份 爱国主义教育月 1. 1.庆祝国庆节,以“党在我心中”为主题组织主题班队会竞赛活动。 2. 2.开展“共产党万岁、祖国万岁、高平高安”歌咏活动。 3.宣传学习少先队知识,开展新队员入队仪式。 4.开展“重阳节”尊老爱亲活动。 5开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等实践活动。 十 一 月 份 感恩教育月 1围绕“全民节约共同行动”,对学生进行节约教育。 2.组织“党在我心中”主题班队会观摩活动。 3.“珍惜生活,珍爱生命”感恩教育。 4检查督导各中队主题教育活动开展情况。 十 二 月 份 迎新年活动月 1学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检查。 2围绕“迎新年”出一期黑板报,迎新年卫生打扫和文化布置大检查。 3期末总动员,引导学生认真复习,超越昨天的自

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