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大班体育教案大班体育活动我是篮球高手 指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”而我园本学期是以健康领域作为重点发展的活动，让孩子们通过自己的探索来发现玩球的不同方法并尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习品质与经验。 1、能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。 2、会一物多玩，体验创造性玩球的乐趣。 3、积极参与集体活动，能和同伴一起合作完成活动。 人手一个球、音乐、红旗2面 引导幼儿主动探索球的多种玩法 ，让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。 通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。 1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。 （1）自主探索。指导语：你们手中都有一个球，现在请你们玩一玩，看哪个小朋友玩的方法最多。 （2）演示评论。指导语：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？请小朋友去尝试一下你没有玩过的方法。 （3）集中评价。尝试后，请个别幼儿将不同法分享给大家看，共同请小朋友们试试别人的玩法。 2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。 3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。 竟赛形式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起点后，第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者为胜。 4、放松活动：“做汤圆”。 大班体育活动：趣味的篮球活动 活动目的：1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增 强上肢肌力。 3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对 篮球运动的兴趣。 活动重点：s形跑运球 活动准备： 1，经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球 2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮 球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u
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