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大班音乐教案小小男子汉 1初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧的韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。 2根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉， _操练的动作。 3通过歌表演，理解.表现男子汉的形象。 初步学唱歌曲，能基本唱出剧的韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。 活动难点： 1根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉， _操练的动作。 2通过歌表演，理解、表现男子汉的形象。 豫剧一向以唱见长，吐字清晰、行腔酣畅。教师引导幼儿用铿锵有力的演唱，挥洒自如的动作表现自己男子汉的形象，使幼儿感受到了戏曲的韵味，激发了他们对民族音乐的热爱。 （1） 了解小小男子汉也是河南豫剧。 （2） 请幼儿分析锄草和小小男子汉有什么不同。 教师播放录音磁带，幼儿完整地欣赏歌曲小小男子汉 师：请小朋友欣赏一首歌曲小小男子汉你听了以后有什么感受？和以前唱的歌有什么不同？ 这首曲子叫豫剧。 1教师范唱，幼儿倾听并理解歌词内容。 师：你听到了什么？说的什么事？我们一起来说说。 2教师再次范唱，引导幼儿感受豫剧味，仔细听下滑音的曲调。 师：你能把这首歌曲的特别的地方唱出来吗？幼儿模仿唱下滑音。 3幼儿跟随教师演唱，在教师向下手势的帮助下，唱准下滑音，重点强调并练习“男”、“解”的豫剧发音。 师：你们看到老师手势向下时，应该怎么演唱？再来一次。 重点练习男子汉的动作和 _操练的动作。幼儿自由表演，唱到最后
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