2020年小学语文第六册教案设计_第1页
2020年小学语文第六册教案设计_第2页
2020年小学语文第六册教案设计_第3页
2020年小学语文第六册教案设计_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文第六册教案设计 教学目的： 1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众多鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。 2、学习本课描写景物静态和动态的方法。 3、学会本课生字新词，练习用“陆续”“应接不暇”造句。 4、有感情地朗读课文，背诵课文（从我们的船美丽的南国的树。） 教学重点： 1、了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。 2、学习静态和动态描写的方法。 教学准备： 录像、多媒体课件 教学时间： 2课时 第一课时 教学目的： 1、学会本课生字词 2、了解课文内容，理清层次 教学过程 ： 一、导入 ： 1、我们伟大的祖国地大物博，有许多游览胜地，它们有的是以种类繁多的游乐设备吸引众多的游客，有的则以绮丽的景观闻名遐尔。我们同学去过哪些自以为较好的地方?它以什么吸引你？是否听说过一处以“大榕树”而闻名的旅游胜地？ 2、同学介绍有关资料。 3、今天，我们就一起来学习一篇介绍这棵大榕树的课文。（板书：鸟的天堂，齐读课题。） “天堂”是什么意思？ “鸟的天堂”指什么？ 大榕树和天堂有什么关系？ 二、各自读文，思考： 、作者去了几次“鸟的天堂”？ 、每次分别看到了什么景象？找出有关语句。 、每次看后分别有什么感受？请用“ ”划出语句。 1、相互交流。 2、集体交流。 三、学习（14）小节 1、指名读14小节，思考：写了什么？ 投影显示句子： “一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移动。” “三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。” 品一品：哪些词用得好？ “拨”、“移”让人感觉船行驶轻快，与下文的“没有一点波浪”相呼应。 “声音像乐曲”写出了心情的愉快。 四、质疑。 五、布置作业 ： 1、写出反义词 热闹（ ） 茂盛（ ） 不可计数（ ） 2、选词填空 似乎 几乎 他高兴得（ ）要跳起来了。 （ ）每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。 陆续 继续 我们（ ）跳上一只船。 我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。 3、在括号里填上恰当的词语。 灿烂的（ ） 茂盛的（ ） 翠绿的（ ） 平
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论